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2020幼儿园小班游戏活动方案集锦

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学习啦在线学习网游戏是幼儿的主导活动。游戏是具体象征性的,它以假想和想象为条件,在游戏中,幼儿常常会说“我假装是医生。”“你把它当床。”幼儿会把自己想象成医生,把铅笔想象成针筒,把其他小朋友想象成患者。 以下是小编精心收集整理的幼儿园小班游戏活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园小班游戏活动方案1

活动目标:

1.能随儿歌节奏念儿歌。

2.发展手的大动作。

活动准备:

学习啦在线学习网事先与一位幼儿或老师熟练地玩游戏。

活动过程:

1.告诉幼儿,今天要玩一个新的游戏:拉大锯2.教师和一位小朋友示范游戏的玩法:

两个人对坐。双腿自然盘曲,双手对握。随儿歌节奏做拉锯似的前仰与后仰动作。

学习啦在线学习网3.教师和小朋友一齐有节奏地学习念儿歌:

学习啦在线学习网拉大锯,拉大锯,姥姥家门前唱大戏。

学习啦在线学习网你也去,我也去,我们一块去看戏。

4.小朋友两两拉手做游戏。

活动评价:

学习啦在线学习网1.能有节奏地说儿歌。

学习啦在线学习网2.能随儿歌节奏做游戏。

幼儿园小班游戏活动方案2

活动目标:

1、引导幼儿理解故事学习啦在线学习网内容,鼓励幼儿不怕黑。

2、帮助幼儿初步建立独立、自主的意识,并初步培养幼儿勇敢、乐观的个性品质。

活动准备:

带门帘的房子一座,蛋糕模型一只,狗、兔、猫、熊毛绒玩具各一。

活动过程:

一、引入情境,激发幼儿的活动兴趣。

二、教师操作教具,师生共同探索故事情节。

1、幼儿猜想小动物在黑房子里发现了什么。

2、引导幼儿探索黑房子里有什么。

3、鼓励幼儿不怕黑,积极设法解救小熊。

学习啦在线学习网4、揭密黑房子里究竟有什么。

三、教师再次讲述故事,揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。

四、游戏:寻宝

1、怎样不怕黑

学习啦在线学习网1)幼儿讨论交流如何不怕黑

2)电话连线慰问汶川小朋友,并请他们说说如何消除当时周围黑暗环境的恐惧。

3)小结:在黑暗的环境中或突变黑暗的情况下,不要慌张,动脑筋想一些便利、安全的办法环境变亮,或通过唱歌、自言自语等发出声音先将心中的胆小与害怕赶走。

2、玩游戏“寻宝”

评析:该活动选材独到合理、符合小班幼儿年龄特点,抓住其胆小怕黑的心理为着陆点,设计新颖、富有童趣,以故事的形式层层递进,由始至终将幼儿的注意力紧紧围绕主题,并积极开动脑筋、大胆踊跃发言;教师在活动过程中能随机应变,巧妙应答,特别是结合当前“汶川大地震一周年”对幼儿进行适时的勇敢乐观教育,效果突出。

幼儿园小班游戏活动方案3

【活动目标】

1、练习手膝着地向前爬行,发展身体的协调能力和灵敏性。

学习啦在线学习网2、学习在钻矮洞时要低头,爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。

3、学习小乌龟晒太阳的动作,感受小乌龟晒太阳动作的有趣。

【活动准备】

1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带,录音机。

2、垫子4块,冰箱包装箱4只,小软垫铺的小路4条,沙包人手一个,筐三只,自制太阳一个、草若干。

学习啦在线学习网3、场地布置:垫子(小桥)接小软垫铺(山路),接包装箱(山洞),布置4组。自制太阳一个贴在活动室上方,将粮食(沙包)藏于草后。

【活动过程】

一、导入

学习啦在线学习网师:今天我们来玩个“变变变”游戏,我说变什么你们就变什么。

“变变变,变成小乌龟!”幼儿学做小乌龟的样子。

幼儿念变变变,把老师变成乌龟妈妈。

二、热身运动——乌龟操

学习啦在线学习网师:小乌龟我们一起来锻炼身体,做乌龟操吧!

幼儿扮小乌龟,教师扮乌龟妈妈,带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。

三、小乌龟旅行

1、师:(指“太阳”)看太阳出来了,我们一起去草地上晒太阳吧!不过我们先要学会爬的本领,才能爬到草地上去晒太阳。

“小乌龟你们会爬吗?请一只小乌龟来试一试。”教师指导正确动作。

学习啦在线学习网2、教师讲解、示范正确动作:手、膝着、脚面贴住地面慢慢爬。幼儿模仿,教师巡回指导、纠正。

学习啦在线学习网3、讨论:遇到窄窄的山路怎么爬?两手靠紧、两脚靠紧慢慢爬。幼儿跟着老师练习。

4、讨论:遇到矮矮的山洞怎么爬过去,才不会撞到头?请一幼儿试钻,其他幼儿观察。

教师讲解、示范:头低下,身子压低。幼儿练习。

5、出发

学习啦在线学习网(1)教师介绍路程:经过小桥(垫子)——山路(小软垫)——矮山洞(大纸箱),——坐在草地(软垫铺成的大块场地)上晒太阳。

并提问:过山路要怎么爬,过山洞又应该怎样爬?帮助幼儿巩固爬不同物体的要求。

四、小乌龟晒太阳。

1、集体纠正不正确地爬行动作。

学习啦在线学习网2、启发幼儿听指令朝着太阳晒,模仿乌龟做晒脑袋、晒屁股、晒肚皮和四肢(四脚朝天)的动作。

五、小乌龟运粮食。

1、师:妈妈想起一件事,家里的粮食吃完了了,我们在草地上找找有没有粮食。小乌龟在找的时候慢慢爬,小心别撞到其他小乌龟。

学习啦在线学习网小乌龟找粮食(练习四散爬)。

2、运粮食。

师:小乌龟找到这么多粮食,妈妈一下子运不回去,请你们帮妈妈好吗?那我们怎么把粮食运回去呢?(放在背上背)

请一幼儿示范,讨论:怎样才不会让粮食掉下来?(慢慢爬、不左右摆,遇到山洞身体要趴的更低。)

3、小乌龟运粮食回家,教师巡回观察、指导。(运回去放入筐内)

六、放松运动。

师:今天小乌龟真能干帮妈妈运粮食了!小乌龟的脚一定很累吧,我们来放松放松。带领幼儿捏捏胳膊、敲敲腿。

幼儿园小班游戏活动方案4

活动目标:

学习啦在线学习网1、通过采桔子游戏,发展幼儿钻爬、走、跳的能力。

2、喜欢参加游戏,体验和同伴共同游戏的快乐。

3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

学习啦在线学习网5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备:

1、桔子若干(幼儿2倍)、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。

2、钻洞8个、字母板凳8张、绳子一条。

活动过程:

一、律动:小白兔

学习啦在线学习网兔宝宝们(幼儿答:哎)今天,妈妈带你们一起到草地上去玩啦。(律动两遍)

二、游戏一:过小桥、钻山洞

1、引起兴趣。

宝宝跳得真好,妈妈还想带你们去一个更好玩的地方,看,前面有什么?(小桥、山洞)

学习啦在线学习网2、师生共同练习走、钻爬的动作。

学习啦在线学习网对了,现在我们一起去走一走,钻一钻。幼儿在老师的引导下一起走过小桥,钻过山洞,先到达的幼儿为后面的宝宝喊“加油”。

三、游戏二:采桔子

1、哇!你们看,这里有什么?(许多桔子)

学习啦在线学习网2、妈妈带你们一起采桔子啦。(提出简单规则:我们采一个桔子就放一个桔子,提醒宝宝将桔子放于篮子里)

3、提供草盖或字母板凳,让幼儿想办法采上面的桔子。

学习啦在线学习网四、吃桔子我们采了那么多的桔子,来一起把它抬到草地上去。

1、师生共同坐到地毯上,作好吃桔子前的准备。

学习啦在线学习网那么多的桔子,我们一起尝一尝,好吗?好,先用小毛巾擦擦小手。

2、剥桔子、吃桔子。

学习啦在线学习网(1)、剥的时候,引导幼儿将桔子皮放于垃圾桶里。

(2)、可用儿歌适当引导幼儿观察桔子的形状、颜色。

(3)、帮助能力弱的宝宝一起剥桔子。

(4)、品尝桔子。(引导幼儿说出:酸酸的、甜甜的)

幼儿园小班游戏活动方案5

设计意图与背景:

大小排序是一项很平常的数学活动,但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题。在这里,我们尝试以游戏的形式,在简单、轻松的活动中,让幼儿自主地探索,学习。活动的材料,我们采用蒙氏教育材料,通过感觉统合,促进幼儿发展。

活动目标:1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。

学习啦在线学习网2、在活动中能大胆进行尝试。

3、体验数学游戏的乐趣。

活动准备:各种方体玩具、包装盒活动过程:1、游戏:"搭火车"(1) 幼儿尝试游戏。

学习啦在线学习网师:"小朋友们瞧,老师带来了好玩的积木宝宝。""看看,它们是什么样的?""它们一样吗?有什么不一样?"(让幼儿看一看,摸一摸,再想一想,感知立方体及它们的不同。活动中,幼儿说出了"上面有许多正方形"、"它们大小不一样!""有小的、有大的!")"你们想玩吗?""我们玩一个搭火车的游戏吧!""看看哪个宝宝能干,搭的火车漂亮!"(老师先不提要求,让幼儿自由操作,老师参与幼儿的活动,注意发现是否有幼儿按规律进行排序。)(2) 讨论小结。

(在幼儿的活动中发现规律,既肯定了幼儿的探索,又激起幼儿的学习兴趣。)(音乐集中幼儿、观察选择能按大小顺序排列的火车)师:"__宝宝搭的这列火车真漂亮!我们来看看它是怎么搭的。"(丁政和蒋佳茜两位小朋友是按大小规律排列的,我们请他(她)说一说他们是怎样搭的,但是小班幼儿的表述能力还不行,所以他们不知道怎样说,于是,老师和小朋友一起边看边说:大大的火车头,身体越来越小。表扬了这两位幼儿,他们非常的开心。)(3) 老师示范。

学习啦在线学习网师:"老师也想玩一玩这个游戏。宝宝们看,老师也来搭火车!""看看谁?让它做火车头!再找个大的做身体,找哪个?看看,还有谁大?搭上去。再找哪个?

学习啦在线学习网大小排序游戏设计意图与背景:

学习啦在线学习网大小排序是一项很平常的数学活动,但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题。在这里,我们尝试以游戏的形式,在简单、轻松的活动中,让幼儿自主地探索,学习。活动的材料,我们采用蒙氏教育材料,通过感觉统合,促进幼儿发展。

活动目标:1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。

2、在活动中能大胆进行尝试。

3、体验数学游戏的乐趣。

活动准备:各种方体玩具、包装盒活动过程:1、游戏:"搭火车"(1) 幼儿尝试游戏。

师:"小朋友们瞧,老师带来了好玩的积木宝宝。""看看,它们是什么样的?""它们一样吗?有什么不一样?"(让幼儿看一看,摸一摸,再想一想,感知立方体及它们的不同。活动中,幼儿说出了"上面有许多正方形"、"它们大小不一样!""有小的、有大的!")"你们想玩吗?""我们玩一个搭火车的游戏吧!""看看哪个宝宝能干,搭的火车漂亮!"(老师先不提要求,让幼儿自由操作,老师参与幼儿的活动,注意发现是否有幼儿按规律进行排序。)(2) 讨论小结。

(在幼儿的活动中发现规律,既肯定了幼儿的探索,又激起幼儿的学习兴趣。)(音乐集中幼儿、观察选择能按大小顺序排列的火车)师:"__学习啦在线学习网宝宝搭的这列火车真漂亮!我们来看看它是怎么搭的。"(丁政和蒋佳茜两位小朋友是按大小规律排列的,我们请他(她)说一说他们是怎样搭的,但是小班幼儿的表述能力还不行,所以他们不知道怎样说,于是,老师和小朋友一起边看边说:大大的火车头,身体越来越小。表扬了这两位幼儿,他们非常的开心。)(3) 老师示范。

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游戏是幼儿的主导活动。游戏是具体象征性的,它以假想和想象为条件,在游戏中,幼儿常常会说“我假装是医生。”“你把它当床。”幼儿会把自己想象成医生,把铅笔想象成针筒,把其他小朋友想象成患者。 以下是小编精心收集整理的幼儿园小班游戏活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。幼儿园小班游戏活动方案1活动目标:1.能随儿歌节奏念儿歌。2.发展手的大动作。活动准备:事先与一位幼儿或老师熟练地玩游戏。活动过程:1.告诉幼儿,今天要玩一个新的游戏:拉大锯2.教师和一位小朋友示范游戏的玩法:两个人对坐。双腿
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