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科学教育活动方案大班

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在组织开展幼儿科学活动过程中,教师必须要注重合理的指导方式,明确主题,准备丰富的材料等,保证科学活动顺利开展。以下是小编精心收集整理的科学教育学习啦在线学习网活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

科学教育活动方案1

活动目标

1、激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣,培养幼儿喜爱动物的美好情感。

2、发展幼儿的观察力、探究学习能力和口语表达能力。

学习啦在线学习网3、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形和作用。

4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备

物质准备:“有趣的尾巴”多媒体课件,“谁的尾巴看”音乐磁带、录音机,“动物尾巴作用”录像,与动物有关的图书、图片、毛绒玩具和自制找尾巴转筒玩具,自制动物尾巴、头饰(与幼儿人数相等)

学习啦在线学习网精神准备:学习歌表演《谁的尾巴看》,活动前请幼儿家长帮助幼儿搜集关于动物尾巴的图片、录像、图书等各种资料,鼓励幼儿去观察动物尾巴的外形特征,探索动物尾巴的作用。

活动重难点

重点:通过了解动物尾巴的外形和作用,激发幼儿运用各种学习方法学习啦在线学习网探索动物奥秘的兴趣,运用资料搜集法、讨论法与游戏法突破。

难点:能够把关于动物尾巴的零散的知识形成系统的认知,运用启发提问法、课件突破。

活动过程

一、导入:带领幼儿做“谁的尾巴看”的歌表演,轻松地导入课题。师幼谈话:歌曲里都唱了谁?

学习啦在线学习网都唱了动物的什么?那咱们今天就来谈谈动物的尾巴吧?

二、展开:

1、引导幼儿与各种关于动物的观察操作材料进行互动,从中初步探索发现动物尾巴的外形和作用。

(1)幼儿在图片、图书、毛绒玩具、滚筒拼图玩具中选择自己最喜欢的一种动物去观察、思考、讲述、看看动物的尾巴长得什么样,都有什么本领。

(2)大家共同交流探索结果。提问:你选的动物尾巴长得什么样?有什么本领?

学习啦在线学习网(3)教师进行过渡性小结:动物们的尾巴有的长,有的短,有的粗,有的粗,有的细,还有的像把伞呢!可真有趣啊!咱们就来玩个猜尾巴的游戏吧。

学习啦在线学习网2、引导幼儿与课件互动,在游戏中进一步认识各种动物的尾巴,激发幼儿喜爱动物的美好情感。

学习啦在线学习网(1)做课件互动游戏“谁的尾巴”、“尾巴哪去了”、“尾巴错了”,进一步了解动物尾巴的外形特征。

学习啦在线学习网(2)小结(过渡):咱们小朋友可真能干!帮尾巴找到了主人,也帮动物找到了它的尾巴。还知道不能给动物安错尾巴,因为尾巴对每种动物的生存都起着非常重要的作用。那动物的尾巴到底都有什么作用呢?

3、引导幼儿观看动物世界录像,了解各种动物尾巴的作用,关于动物尾巴的零散的知识形成系统的认知。

(1)播放动物尾巴作用录像,请幼儿观看并讲述各种动物尾巴的作用。

学习啦在线学习网(2)师小结:动物世界可真奇妙,动物的尾巴不仅长得各种各样,而且还有很大的用处。有的动物尾巴能保持平衡,就像:猎豹等;有的动物的尾巴能驱赶蚊虫、保护自己,就像小马等;有的动物尾巴能支撑身体,就像啄木鸟等;还有的动物尾巴能使它前进,控制方向,就像金鱼等。

三、结束:请幼儿自选动物的尾巴和相应头饰,扮演小动物,玩“找朋友”的游戏,进一步激发幼儿对动物尾巴的探索兴趣。

科学教育活动方案2

活动目标

学习啦在线学习网1.探索“水中的宝贝”的各种办法,引导幼儿多动脑,从而提高解决问题的能力。

学习啦在线学习网2.激发幼儿对科学实验的兴趣。

3.通过实验初步感知大气压的存在和力量。

学习啦在线学习网4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

学习啦在线学习网5.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

活动准备

学习啦在线学习网1.瓷盘、蜡烛、大号玻璃杯、颜色水、小号弹珠,戒指,耳环、打火机等。

2.镊子、夹子、小勺、叉子、筷子等若干。

学习啦在线学习网3.狐狸手偶一个、录音机、磁带。

活动过程

学习啦在线学习网1.用手偶进行表演,激发幼儿兴趣。

学习啦在线学习网师:“我是狐狸大婶,看我长得多漂亮呀!我是世界上最神气的狐狸,因为我有许多戒指.耳环等首饰、宝贝。唉,可是现在我很伤心。因为昨天夜里下了一场大雨,地上到处是水,刚才我走路不小心,把我的许多宝贝都掉到水里去了,怎么找也找不到.小朋友们:你们能帮我找找吗?”

2.出示盘子,请幼儿观察瓷盘里都有什么(中间有根站着的蜡烛和蓝颜色水)。师:“狐狸大婶的宝贝都在水里面,小朋友想想办法,看怎么帮狐狸大婶把宝贝弄出来?但是(语气加重)手不准碰到水。”幼儿互相讨论,商量解决办法。

3.出示工具试探解决的办法。师:“小朋友很聪明,想了那么多好办法。今天老师准备了一些工具,说说它们都叫什么名字?”(叉子、小勺。夹子、筷子等。)让幼儿动手试一试,用哪种工具(要提醒幼儿别把蜡烛碰倒了)。教师巡回指导,注意发现幼儿有创意的行为。请几位幼儿将自己探宝的办法表演给大家看,并说说谁的办法。

4.出示大号玻璃杯,引导幼儿感受科学实验的奇妙。师:“小朋友真能干,想出了很多办法。那么,怎么才能知道宝贝都捞出来了呢?”幼儿讨论片刻。师:“老师也想出了一个办法,你们帮老师来试一试这个办法好不,好?”,老师点燃蜡烛,把玻璃杯轻轻罩在燃烧的蜡烛上火苗越大,效果越佳),让幼儿仔细看发生了什么:蜡烛慢慢熄灭,彩色水进入杯子内,盘子里的水逐渐干了。这时,宝贝可以看得一清二楚,很小的“珍珠”也能用手拿出来。请幼儿再操作一遍,要求幼儿仔细观察,火是怎样熄灭的,水是怎样进入杯子的。教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿完成实验,要让每个幼儿都能体验到成功的乐趣。

5.提出疑问,进一步激发幼儿探索求知的欲望。师:“真是太奇妙了,水怎么会像变魔术学习啦在线学习网似地一下就钻入杯子里呢?小朋友想知道这是为什么吗?(幼:想。)老师也想知道。这样吧,今天你们回家后和爸爸妈妈一起做实验,找出答案;咱们下次实验课再一起揭开这个谜好吗?”(幼:好。)

6.做律动“转转、想想”。师:“今天狐狸大婶太高兴了,她丢失的首饰、宝贝都被聪明能干的小朋友找了回来。现在,请小朋友把捞出来的宝贝送给狐狸大婶吧。”然后,随音乐和狐狸大婶一起做律动“转转、想想”,结束活动。

科学教育活动方案3

活动目标:

1、初步了解推力的作用,知道在同等数量的条件下骨牌的倾倒与路线、排列、间隔有关。

学习啦在线学习网2、能够通过观察、合作、比较,大胆的进行有目的有规律地探索。

3、培养幼儿主动积极的学习态度,体验游戏的乐趣。

学习啦在线学习网4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

学习啦在线学习网5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备:

三张路线图、两张记录表各5份、骨牌若干数量、笔、投影仪、课件、录像、地垫。

活动过程:

一、幼儿自由玩木块。

老师给你们带来了积木,想玩吗?去玩一玩。

学习啦在线学习网二、老师演示推多米诺骨牌,引起幼儿兴趣。

学习啦在线学习网老师排出8块,轻轻推第一块,你们猜这些积木会怎样?是这样吗?我来试试。你们想玩吗?

三、幼儿玩多米诺骨牌。

1、你成功了吗?为什么会倒?你的为什么没有倒?

学习啦在线学习网2、幼儿再次玩。排成弯的。

学习啦在线学习网出示两条线,大拐弯和小拐弯。讨论哪种更容易倒。

学习啦在线学习网四、幼儿合作玩多米诺骨牌。

1、看图片。

多米诺骨牌除了排成直的和弯的,还可以排成各种图案呢,看。你们能排出其它的图案吗?

学习啦在线学习网2、合作玩多米诺骨牌。

学习啦在线学习网交代要求:我们一个人的木块不够,怎么办?怎么合作呢?找好朋友,5个人一组,选一个组长,讨论排成什么图案。最后请他来介绍后并且推倒。

五、游戏:人体多米诺。

生活中除了用积木,还可以用麻将学习啦在线学习网牌、硬的香烟壳子来玩多米诺。更有趣的是还可以用我们的人体当多米诺骨牌呢。

科学教育活动方案4

活动目标:

1、观察水和油混合时互不相溶的现象,激发探索的兴趣。

2、了解哪些物品可以去除油渍,开拓幼儿的视野。

活动重点:

学习啦在线学习网幼儿动手操作并得出结论:水和油是互不相溶的。

活动难点:

幼儿能在试验中操作,要发现油和水在杯子会发生什么变化,产生什么现象,并能得出结论。

活动准备:

1、幼儿初步认识了洗涤用品。

2、烧杯、搅棒每人一套;油、水、洗衣粉、洗洁精、蔬果净、洗手液、肥皂水、雪碧、盐个四份;每人一块有油渍的毛巾;连线标记卡。

学习啦在线学习网3、制作课件:《小鸡和小鸭洗澡》

活动过程:

一、开始部分

1、提出问题:

学习啦在线学习网①教师:小朋友,桌上的杯子里装的是什么?(水和油)

学习啦在线学习网②教师:那它们有什么用处呢?

2、既然油和水有那么多的用处,那我们来做个好玩的试验。小朋友想一想,把油和水倒在你们面前的杯子里,会怎么样呢?(幼儿猜测并做出回答)

学习啦在线学习网3、幼儿动手操作并得出结论。(教师引导:可以先倒入水,也可以先倒入油;可以油多一些,也可以水多一些,或者一样多,看看油和水在杯子里会发生什么变化,产生什么现象)

学习啦在线学习网4、小结:水和油互不相溶,无论用什么方法,总是油在上,水在下。

二、基本部分

学习啦在线学习网1、举一些常见事例,并播放课件《小鸡和小鸭洗澡》,引出生活中油和水互不相溶的现象,加深幼儿印象。提问:

学习啦在线学习网①小鸡和小鸭在水里的时候,它们的羽毛怎么样了?

②为什么会这样呢?(因为小鸭的羽毛有一层保护油层,水不能侵入到里面,它们的羽毛一抖,水就从羽毛上滑掉了,所以小鸭洗澡的时候,身上干干的;而小鸡羽毛上没有这种保护油层,小鸡一到水里,羽毛就浸湿了,变成了一只落汤鸡。)

2、幼儿操作,感知能去掉油渍的物品。

①刚才小朋友说了油的许多好处,可是有时候油也会带给我们很多麻烦。昨天我吃饭的时候不小心把油滴在衣服上了,有什么方法来去掉油渍呢?

学习啦在线学习网②出示准备好的实物,请幼儿说说哪些东西能和水溶在一起,并能去掉油渍。

学习啦在线学习网③请幼儿清除毛巾上的油渍,得出结论:洗衣粉、清洁精、肥皂水等能去除油渍,它们有一个共同的名字叫洗涤用品。

三、结束部分

学习啦在线学习网1、提问:小朋友还认识哪些洗涤用品?每种洗涤用品都有不同的作用,你知道它们的各自的作用吗?

学习啦在线学习网2、给标记卡连线:每位小朋友椅子下面都有一张连线卡,上面是洗衣粉、洗洁精、洗手液、蔬果净,想想它们分别用来干什么,然后用直线和下面的水果、衣服、碗、手连起来。

科学教育活动方案5

活动目标

学习啦在线学习网1、通过本次活动让幼儿感知蜡烛燃烧的现象,初步懂得空气与燃烧的关系。

2、让幼儿认识、了解蜡烛的种类与用途,激发幼儿对蜡烛的探索欲望和观察总结的能力。

学习啦在线学习网3、从小培养幼儿的科学兴趣,促进幼儿知识技能的积累以及实践动手能力的培养。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

学习啦在线学习网5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

教学重点、难点

学习啦在线学习网感知蜡烛燃烧的现象,初步懂得空气与燃烧的关系。

活动准备

学习啦在线学习网香熏蜡、生日蜡烛、大小颜色不同的蜡烛若干、盘子、打火机、水。

活动过程

1、区角活动

学习啦在线学习网设置观察角,摆放不同种类、颜色、形状的蜡烛。引发小朋友们自主的观察,教师适时介入,一起了解蜡烛的特点和用途。

2、动手操作点燃蜡烛,发现现象。

(1)带领组织小朋友来到操作台旁边,观察操作台上的物品,说一说自己看到了什么。如干净透明的玻璃杯,小蜡烛和盘子……请小朋友们自由讨论。

学习啦在线学习网(2)老师想请蜡烛宝宝站起来和小朋友们一起做游戏,小朋友们想一想有什么好办法呢?小朋友们自由发挥想象。老师示范,有燃烧的蜡烛油把蜡烛固定在盘子上,请小朋友们仔细观察一起动手操作,让自己的蜡烛宝宝站起来。

学习啦在线学习网(3)点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧时的状态。

(4)请小朋友用杯子把燃烧着的蜡烛扣住,仔细看看会发生什么现象呢?启发幼儿发现蜡烛熄灭了,不再燃烧了,杯子变黑了,杯底还有点热,杯壁上还有一层“雾”……为什么会有这种现象呢?请小朋友们自由讨论。

学习啦在线学习网(5)再次点燃蜡烛重复操作,请小朋友用大小不同的杯子同时扣在燃烧的蜡烛上,看看又会发生什么新的现象呢?

小杯子的空气少,蜡烛燃烧的时间短,先熄灭;大杯子里的空气多,蜡烛燃烧的时间长,后熄灭。

3、有趣的蜡烛花游戏

请小朋友们手拿点燃的大蜡烛和老师一起围绕在水盆边,蜡烛油滴落在水中变成漂亮的蜡烛活,有大有小,有红色的有白色的……在水中很缓慢的变大,变淡……

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在组织开展幼儿科学活动过程中,教师必须要注重合理的指导方式,明确主题,准备丰富的材料等,保证科学活动顺利开展。以下是小编精心收集整理的科学教育活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。科学教育活
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