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可爱的小青蛙课堂反思

时间: 舒依922 分享

  《可爱的小青蛙》这篇课问内容丰富、形式多样的练习,让学生饶有趣味地应用已学过的乘法口诀,并解决生活中一些简单的实际问题。学习啦小编给大家推荐一下可爱的小青蛙课堂反思,希望大家会喜欢!

  可爱的小青蛙课堂反思篇1

学习啦在线学习网   1.从生活引入,密切联系实际。

  本节课能够从学生的生活实际出发,不是为了教学而教学,而是遵循学生的年龄特点及认识规律,留意身边的事,使学生觉得数学就在身边,懂得学好数学就能解决很多生活中的问题。

学习啦在线学习网   2.鼓励求异思维,激发创新潜能。

  在教学过程中,尽量鼓励学生提出不同的问题,“看了这幅图,你有什么要问,有什么不同的问题呢?你能解决吗?你怎样列式?”学生受到激励和鼓舞,每个人都争着说出自己的想法。这样大大激发了学生学习的兴趣,将枯燥的计算与解决问题相结合,融入到有趣的数学活动之中,使智慧的火花越燃越旺。

  可爱的小青蛙课堂反思篇2

  创设环境情境,活跃幼儿兴趣,学会折叠青蛙,锻炼了幼儿的动手动脑能力。在本次活动中,我设计了让孩子们学会并掌握折叠青蛙的方法和步骤,孩子们用灵巧的小手折叠出逼真可爱的小青蛙,既培养了观察思考能力,又锻炼了动手动脑能力。

学习啦在线学习网   整个活动过程中,我注重以幼儿为主体,注重师幼关系的民主平等、注重幼儿的全面参与让幼儿充分“动”起来,使幼儿学得有滋有味,有声有色,突破了重难点,创设了观察、交流、想象表述和展示的机会,让幼儿在发现、解决实际总题的过程中,自己寻找真正属于自己的:可爱的小青蛙“充分体现了”三维目标的落实。

  不足之处,在组织教育活动的过程中,我过多地注重了自身的教育行为和教育目标的完成。

  可爱的小青蛙课堂反思篇3

学习啦在线学习网   本活动设计了四个环节,环环相扣,层层推进,锻炼了小朋友们的观察思考能力、语言表达能力、动手动脑能力,充分激发了幼儿的学习兴趣和热情及保护青蛙的情感,从小树立了环保意识,为幼儿的终身教育和良好的世界观、价值观的形成打好了坚实的基础。

学习啦在线学习网   创设问题情境,引发幼儿兴趣,了解小青蛙的外形特征及生长过程,激发了幼儿保护青蛙的情感。

  在活动中,我收集了大量有关青蛙的知识和图片,引导幼儿全面了解有关青蛙的各种知识,充分调动了孩子们的探究欲望,孩子们不但学会了能用对比的方法去观察事物,而且还养成了良好的观察习惯,能够运用感官去探索事物的变化规律,同时,还通过幼儿参与有关青蛙资料的收集和课堂上的交流,使孩子们充分认识到青蛙是人类的好朋友,是农田卫士,我们应该保护它,并开动脑筋说出了许多保护措施,增强了幼儿保护有益动物的意识,促进幼儿健康成长,充分体现出育人的本质和实现育人的功能。
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