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小学语文备课组工作计划范本(2)

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学习啦在线学习网小学语文备课组工作计划范本

  小学语文备课组工作计划范本(二)

  一、指导思想

  认真贯彻实施学校工作计划,以全面实施素质教育为重点,围绕学校的教育教学工作重点,结合本组的实际情况,以关注学生,关注课堂为主线,更新教学观念,提高课堂教学效率,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质, 提升教研活动的质量,使语文教学和教研工作更上一层楼。

  二、教研主题

  提高小学高年级学生朗读能力的研究

学习啦在线学习网   三、主要工作和具体措施

  1、结合教研组课题研究,选择相关内容学习,提升理论水平。

  2、积极参加校内外的语文培训和教学听课活动,做好记录,并及时写下反思或课后评议。

学习啦在线学习网   3、认真备课,提高对教材的驾驭能力,精心设计问题,引导学生主动提问,提高课堂教学效率。

  4、认真组织开展集体备课和教科研活动,集思广益,不断提升教育教学水平。

  5、课前尽可能预计和考虑学生学习活动的各种可能性,课堂上要引导学生主动提问,注重培养学生的分析能力和理解能力,继续重视阅读方法的指导,习惯的养成,激发阅读兴趣。通过课前精心设计,课后及时反思,努力提升课堂教学的有效性。

  6、立足课堂,精心指导朗读,提高朗读训练的有效度,激发学生感情朗读课文的兴趣,提高学生的朗读能力,增强学生的语感以及自读自悟的能力。

  7、 精心设计作业,对学生的作业教师及时批改、讲评和辅导,切实提高作业质量。同时要着力培养学生自觉主动、优质高效地完成作业以及主动认真地改错的习惯。

  8、做好学生的培优补差工作,耐心辅导每一个学困生,提高学困生的学习兴趣,培养良好的学习习惯,提高他们的成绩。

  9、做好单元的检测和试卷分析。单元检测重视学生基础知识和综合解题能力的考查。考试时严密组织,考后认真批阅,结合实际做好质量分析,发现问题及时解决。

学习啦在线学习网   10、做好期中、期末的复习考试工作,做好试卷分析,并针对问题写出切实有效的改正措施。

  11、写好教学反思,教学反思要真实要切实有利于改进教学,提高教学质量

  四、本组教研活动安排

  二月份

学习啦在线学习网   1、各语文教师制定教学计划

  2、制定教研组工作计划

学习啦在线学习网   3、申报小课题,确定研究重点

  4、集体备课

  三月份

  1、关于课题的理论学习,并正式开展研究工作。

  2、集体备课

  3、确定组内研讨课

  四月份

  1、集体备课

  2、校本教研

  3、期中测试、质量分析工作

  五月份

  1、集体备课

  2、校本教研

  3、整理小课题资料

  六月份

  1、校本教研

  2、集体备课

  3、课题结题报告

学习啦在线学习网   4、 期末测试、质量分析工作

  小学语文备课组工作计划范本(三)

  一、指导思想:

  以学校工作计划,教导处工作计划和语文大组工作计划为根本指导思想,一切从学生出发,以学生为本,以学定教,以教促学,以提高课堂四十分钟质量为核心,以推进“互动课堂,学程导航”教学范式为重点,深入开展教学研究,确保提高教育教学质量,使我们组的语文教学和教研工作更上一层楼。

  二、工作要点:

学习啦在线学习网   在强化师德教育的同时,加强教科研理论学习,研读教育报刊精华,捕捉教改新信息、新途径,务实全体备课组教师教科研理论基础,采取不同对象、不同时间、不同途径的学习、观摩等,潜心钻研,勇于探索,提高教师思想道德素质、业务水平和科研能力,深入推进“互动课堂、学程导航”的教学范式。

  三、具体措施:

学习啦在线学习网   1、深入推进“互动课堂、学程导航”的教学范式,根据学科、学生年龄特点选择最有效的教学方式,切实提高课堂效率。

  2、充分利用学校已有的图书资料和现代网络资源,组织备课组教师学习新课程等现代教育理念,转变教育观念,促进教学研究和教育、教学的发展。

学习啦在线学习网   3、通过理论学习和教育实践,反思教育、教学和教研中存在的不足,及时弥补和改进,把教学工作做得更好。

  4、认真组织备课组活动,进行备课分工,认真进行教学研究,提高教学质量,保质保量地完成学校布置的各项工作。

  5、认认真真地备好每一堂课、上好每一堂课,实实在在地听好每一堂课,扎扎实实地评好每一节课。每位教师每学期要认真听足学校要求的课时,不流于形式,要切实通过听课、评课来互相促进,共同提高。

学习啦在线学习网   6、加强备课组建设,备课组必须定时开展活动。组织教材进行钻研,认真分析教材,明确教学目标及重点、难点,确定教学任务,设计教学活动重视培养学生形成良好的学习心理品质,改进教学方法。

学习啦在线学习网   7、作业要本着减轻学生过重的课业负担,提高教学质量的目的,精选,作业批改要规范,注重反馈,并倡导教师自己动手,精心设计编写各种练习题、试卷和复习资料。

  8、深度研究“阶梯阅读”项目,放大阅读的功能,让师生行进在幸福而完整的阅读引桥中,并能在市 “书香童年”读写大赛中取得佳绩。

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