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写给班级的一封建议书

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一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成,整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。下面是小编给大家整理的写给班级的一封建议书学习啦在线学习网,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写给班级的一封建议书1

学习啦在线学习网给班级管理的一些建议:

1民主选班干部,培养班干部

班干部对班集体有着最直接而全面管理的作用,他们是班主任的左右手,可以减轻班主任的工作任务。

本学期有幸当了四年级一班的班主任,接手以后,第一件做的事情就是对学生进行了自主选举班干部,通过演讲竞选、民主推举,同学们推举出来了值得他们最信赖的、最有本事的班干部。虽然在学期的开始,我会忙于指导班干部,但在培养好班干部后,我会在班级管理的工作中变得很轻松,因为,通过班干部的帮忙与监督,我对班级管理更得心应手了。 2营造良好班风,增强班集体的凝聚力

班风,是需要所有同学共同创造的。只要同学们都有一颗为集体做贡献的心就可以营造一个良好的班风!良好班风的形成不是自发的,它是班主任创造性辛勤培育的结果。因此,班主任工作质量直接关系到班集体的形成、巩固和发展。

良好的班风是进行正常的学习的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,在班级管理中,我会扎实有效地对学生制定共同的座右铭,使每个学生具有集体主义的思想,具有自我约束的能力,保证整个班级的良好班风班貌。

3尊重每一个学生,维护学生的自尊心,唤起学生的自信心

首先要树立师生平等的意识。教师要平等、友好地对待每个学生,消除师生间的尊卑、贵贱之别。从而使学生产生亲切感、信任感,促进师生关系融洽、和谐地发展。同时又要尊重学生的个体差异。 学生们来自不同的家庭和不同的生活环境,每个人在各方面的能力也是不完全相同的。我们教师不能不通用同样的标准和要求地去看待他们。

写给班级的一封建议书2

各位班干,看你们平时在班上管理时,累得腰酸背痛,就算喊破喉咙也无济于事,怎么办呢?我有些拙见与你们分享。

1.作为一名班干,首先要提升个人魅力。个人魅力包括幽默感、奉献精神和工作能力。有幽默感的班干,富有智慧,能带给大家快乐,比较受大家欢迎。做班干会占用自己很多的时间,所以要有吃苦耐劳的精神。在班级管理中,最重要的就是工作能力,要成为老师的左膀右臂。当老师不在的时候带领同学认真学习,当有突发情况的时候要能及时地阻止事件的发生和事态的扩大。

学习啦在线学习网2.其次,作为一名班干,要做好大家的表率。在学习上要不甘落后,不扰乱课堂纪律,积极举手发言。课间操要认真做,不要旷操。在劳动上,做到不怕苦,不怕累,不偷懒积极完成任务。

学习啦在线学习网3.作为一名班干,还要充分信任同学,每个人心中都有班规,只有充分信任他(她),给他们一些自由,他们才能逐渐信任。

只有班干以身作则,树立起榜样,带好头,就能创造出良好的班风、学风。

写给班级的一封建议书3

班级管理的十条建议:

班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向发展,使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯,使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级管理应注意以下几点:

学习啦在线学习网1.从思想上重视常规,让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯,并与德育相联系,是营造浓厚学习氛围,增强班级凝聚力的重要依据。

2.以常规来保障学生的学习和生活,明确常规与个人行为,常规与学习态度,常规与集体行动的关系。要给学生讲明、讲透其中的道理,让学生主动接受,自觉遵守。

3.要做到“四勤”,即,口勤、手勤、腿勤、脑勤,善于抓盲点、空白点及空白时间段。

4.制订具体、完整的制度和行之有效的措施,并积极落实。

5.工作要创新,不能默守陈规。

学习啦在线学习网6.要有耐心,不怕出问题,允许出问题,解决问题时忌急躁。

7.“五全”:关注全体学生,管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。

8.处理问题力争追根溯源,从根本上解决。

9.要尊重学生,虚实结合,管放适度,严宽有致,堵导并存。

10.要善于借势、借力,即善于借任课老师、家长、学生干部的力量,形成育人合力。大家方向要一致,心往一处想,力向一处使,共同关注力的主体—学生。

写给班级的一封建议书4

给班级的建议书:

1,可以组织大家课余时间或晚饭过后进行锻炼,利用班上公共资源,如篮球羽毛球等,不仅可以锻炼身体,也可增加同学之间交流的机会。

2,可以把同学的课外书列出汇总表,相互借阅,养成良好的学习风气。

3,鼓励班群扣QQ交流。在大家都空闲时候,交流一下。但是不要有骚扰信息,且不要经常。比如在星期六的晚上,大家有什么想说的话,尽可一起交谈。

4,打造宿舍学习氛围。宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响,宿舍长要积极带领大家主动自习,复习。本着对宿舍成员负责的态度去监督和提醒舍友,尤其是学习积极性不高的舍友。这样对舍长提出更高的要求。

学习啦在线学习网5,班级活动推动班级建设。通过开展班会,团活,让每一位同学都参加到班级事务的管理中来,让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主人,班级是自己的,班级的荣誉就是自己的荣誉,只有整个班级强大了,自己才会变得强大!我班级的组成来自五湖四海。所以每当传统节日的时候,大家总会聚在一起,用团结的气氛来冲淡对家乡的思念。通过每次集体活动来增加同学们的凝聚力和团结感。将班级变成“家庭”,讲同学变成“兄弟姐妹”,团结、互助、互爱,让每一个同学都紧紧的凝聚在一起。

写给班级的一封建议书5

班级管理20条建议

1. 将以我对学生的尊重换取学生对我的敬重。

2. 学生思想、行为上的偏差,如同倾泻的洪水,堵塞之法只会使其更加泛滥,只有正确疏导,才能纠正偏差,除了耐心教育还是耐心教育。

3. 学生是愿意接受老师正确的批评的,所不能接受的往往是老师批评的方式。

学习啦在线学习网4. 在班级工作中,不要老阴着脸,人为地制造紧张气氛,不要吝啬你的“小凳子”,你坐,让学生也坐。

5. 粗暴的教育培养出毫无耐心的学生,训斥命令的教育培养出唯命是从的学生,而民主的教育方法学习啦在线学习网则培养出思想有见地的学生。

6. 每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠,每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。不要歧视任何一名学生。

学习啦在线学习网7. 教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人,还在于培养天天有进步的人。

8. 对学生的宽容(不是无原则的迁就),加上恰到好处的点拨,就能赢得学生双倍的尊重。

9. 我们要用发现的眼睛,去寻觅学生身上的闪光点。作文中一句优美的话,生活中一点好的表现,也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道,然而,每一次真诚的表扬,都会给他们一份自尊和自信。

学习啦在线学习网10. .对于犯错误的学生,要讲究宽容,论事不论人。态度上客观,保护学生的自尊;时间上宽容,让学生有改正错误的机会和时间;处理上宽容,促成学生的自省。

学习啦在线学习网11. 把学生当作自己的孩子一样看待、教育、关心;把学生当作自己的朋友一样交流、沟通、分享成功的快乐。

12. 班主任应该努力成为学会做“精神关怀者”。我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。所以,不仅要关心学生的成绩,更要关心他们的情感、情绪。

13. 当着全班同学的面严厉批评,只能激起学生对老师的更加对立和反抗,要慎用批评,不要急于下结论,更不要为当面戳穿学生的谎言而洋洋自得。

14. 从严治班固然是好,但若仅仅计较事事弄个清楚明白,反而有损教育本意。从这个意义上讲,班级管理有时也需要点糊涂的艺术。

学习啦在线学习网15. 有承诺就要有兑现,有班规就要执行,有布置就要有检查。班级管理要有诚信。

学习啦在线学习网16. 教师脸上的微笑是最直接的,平时多接触学生,多与学生交流,将会换取学生的信任、爱戴。

17. 不要希求学生一下子就会改正缺点错误,要给他们坡度,一步一步地让他们上来。

18. 对于班主任来说,一届学生管理工作的失败,可以总结再来,争取下一次工作的成功。但对于被“实验”的孩子来说,可没有再来的机会了。因此,我们必须谨之又谨,切不可误人子弟。

19. 随意的批评会失去作用;不得体的批评易引起反感;体现出关怀和鼓励的批评最受学生欢迎。

20. 好的成绩源于好的学风,好的学风源于好的班风,好的班风源于正气抬头,正气抬头源于有一个得力的班干部队伍。


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