2015春季开学高一语文教学计划
一、指导思想
学习啦在线学习网 高中语文教学要以全面提高学生的语文素养为宗旨，以培养学生创新精神和语文应用能力、审美能力和探究能力为重点，促进教学方式和学习方式的变革，努力满足每个学生终身发展的需要，全面落实普通高中语文课程的总目标，形成具有学校特色、充满活力的普通高中语文课程教学体系。
二、工作要求
(一)课程安排
高中语文课程采取必修课程与选修课程相结合的设置模式。必修课程和选修课程均按模块组织学习内容，每个模块36学时，2学分。每个学期分两个学段(各10周)，每个学段完成一个模块的学习。高中语文课程至少开设两年半，高一年级每周4学时 。
(二)教学内容
学习啦在线学习网 1. 阅读与鉴赏
学习啦在线学习网 能阅读论述类、实用类、文学类等多种文本。
(1)能从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。
(2)能根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。
学习啦在线学习网 (3)能根据不同的阅读目的，针对不同的阅读材料，灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率。
(4)能用普通话流畅地朗读，能准确地把握作品内容，传达作品的思想内涵和感情倾向，具有一定的感染力。
学习啦在线学习网 (5)学习探究性阅读和创造性阅读，发展想象能力、思辨能力和批判能力;培养审美感知和审美创造的能力。
(6)应在继续提高观察、感受、分析、判断能力的同时，注意思考问题的深度和广度。
学习啦在线学习网 (7)发展独立阅读的能力，注重个性化的阅读;能对文本作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。
(8)培养审美感知和审美创造的能力。
学习啦在线学习网 (9)在学习鉴赏中外文学作品时，能感受形象，品味语言;能运用作品所涉及的有关背景材料来分析和理解作品。
(10)能用历史眼光和现代观念审视古代诗文的思想内容，并给予恰当的评价。
(11)阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。对常见的文言实词、文言虚词(18个)、文言句式的意义或用法，能在阅读实践中举一反三。
学习啦在线学习网 (12)学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书。
(13)学会灵活使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息。
(14)每学年课外阅读不少于50万字。
2、表达与交流
学习啦在线学习网 (1)掌握语言交际的规范，具有较强的运用语言文字的能力。
学习啦在线学习网 (2)学会多角度地观察生活，能考虑不同的目的要求陈述自己的看法。
学习啦在线学习网 (3)表达能够观点明确，内容充实，感情真实健康;思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。
(4)能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，表达力求准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。
(5)在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维;力求有个性、有创意的表达。
(6)进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习综合运用多种表达方式。
(7)45分钟能写600字左右的文章;每学期课内作文不少于7-8篇，课外练笔不少于3000字;能独立修改自己的文章。
(9)学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度。
(10)增强人际交往能力，在口语交际中树立自信，尊重他人，说话文明，仪态大方，善于倾听，敏捷应对。
(11)注意口语的特点，能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行表达。借助语调和语气、表情和手势，增强口语交际的效果。
三、 实施建议
(一)教学建议
1. 阅读与鉴赏
学习啦在线学习网 (1)教学中要紧扣《课程标准》和《指导意见》精神，依据文本内容，从“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个方面恰当设计教学目标，并以此引领和实施教学。
(2)教师要善于激发学生学习语文的兴趣，注重培养学生良好的语文学习习惯。
(3)教师要深入钻研教材、能够熟练驾驭教材。
(4)教学中要善于引导学生全面准确地把握文意，正确理解作者的情感态度或观点，并能进行个性化阅读和有创意的解读。
学习啦在线学习网 (5)教学中善于引导学生发现问题、提出问题和解决问题。
学习啦在线学习网 (6)引导学生学会自主、合作、探究学习的方式，为学生终身发展服务。
2、表达与交流
根据读写结合的原则，借助典范文本，引导学生掌握实用类、论述类、文学类文本的文体特征，并用于指导写作实践。
学习啦在线学习网 (1)重视培养学生表达与交流的自觉意识，鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望，同时指导学生根据表达需要搜集素材，为表达与交流提供信息支撑。
(2)鼓励学生从不同视点、不同角度、不同层面去观察、想象和表达，鼓励学生自由地、有个性地、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。
学习啦在线学习网 (4)引导学生努力学习综合运用多种表达方式;表达力求准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。
学习啦在线学习网 (5)指导学生修改习作，针对学生写作中暴露的不足，可采取学生独立修改、相互修改等方式，使学生逐渐提高修改能力。
学习啦在线学习网 (6)重视指导学生在交际中提高口语交际能力，选择他们感兴趣的、贴近生活的话题，采用演讲、讨论、辩论等形式组织口语交际教学。
(二)评价建议
学习啦在线学习网 教学评价作为整个教学过程的有机组成部分，对于促进学生和教师的发展、全面提高教育质量有重要的作用。山东省高中语文课程评价主要使用课堂教学评价、过程性评价、模块学分认定和学业水平考试等方式。
1.课堂教学评价
学习啦在线学习网 语文课堂教学评价是提高课堂教学质量与效益的重要保证，具体操作可参考下表：
语 文 课 堂 教 学 评 价 表|
内容 项目 |
评 价 指 标 | ||
| 教学观念 | 1．体现“课标”精神，重视培养学生全面的语文素养。 | ||
| 2．以学生发展为本，注意激发学生的学习兴趣，重视学生主动参与教学活动。 | |||
| 教学目标 | 1．教学目标科学合理，体现“三维”要求。 | ||
| 2．教学目标有层次性，便于落实。 | |||
| 教学过程 | 教学内容 | 1．把握教材准确。 | |
| 2．注重双基落实。 | |||
| 3．教材重点、难点、疑点处理得当。 | |||
| 4．紧扣文本，合理预设，适当拓展。 | |||
| 5．注重学生审美、探究能力的培养。 | |||
| 教学方法 | 1．善于运用启发式教学，引导学生主动学习，主动思考。 | ||
| 2．恰当使用自主、合作、探究的学习方式。 | |||
| 3．恰当地进行学法指导。 | |||
| 教学管理 | 创设良好的学习环境，课堂气氛融洽，具有较好的课堂教学机制。 | ||
| 教学技能 | 1．教学语言得体，板书规范。 | ||
| 2．专业知识扎实。 | |||
| 3．恰当、熟练地运用教学资源。 | |||
| 教学效果 | 1．双基落实好。 | ||
| 2．学生参与教学活动，关注学习过程，获得解决问题的方法、能力、经验等。 | |||
| 3．学生兴趣浓厚，学习信心增强，有良好的学习态度。 | |||
| 4．不同层次的学生有不同收获。 | |||
学习啦在线学习网 实行过程性评价，要注意过程性评价的基本目标，即“三维”目标，注意评价的方式、方法，针对高中语文教学的内容和特点，分别进行评价。
学习啦在线学习网 (1)学生课堂活动评价
学习啦在线学习网 学生参与课堂活动的情况是语文课程过程性评价的重要内容。对学生课堂活动情况进行评价，旨在引导学生反思学习行为，调控学习状态，改进参与活动的方式、方法，提高参与活动的能力与水平。学生课堂活动评价可从课堂准备、发言情况、合作意识、注意力、思维质量和课堂纪律等方面进行。
学习啦在线学习网 (2)课外语文学习评价
学习啦在线学习网 课外语文学习活动主要包括课外阅读、课外练笔、兴趣小组活动和其他语文课外活动。开展丰富多彩的语文课外活动，可以进一步加强学生的感性认识，激发兴趣，对语文课堂教学效率的提高有着十分重要的作用。
课外语文学习，要根据不同年级、不同层次的学生有计划地进行，提高学生的语文实践能力。比如朗读比赛、歌咏比赛、书法比赛、即席发言、参观访问、旅游采风、故事会、演讲会、辩论会、文学作品欣赏会，举行或参加作文比赛、改编排练课本剧、编辑文学刊物，等等。
学习啦在线学习网 课外语文学习情况评价可从学生课外学习计划的制定与落实、完成课外作业的态度、解决疑难问题的能力、方式、参与学校组织的各项语文活动等方面进行。
3.模块学分认定
学习啦在线学习网 模块学分认定由学校组织实施。
学习啦在线学习网 高中语文每个模块学习时间约为36学时，修完一个模块达到规定要求即可获得2学分。模块学分认定属于学业成绩测试，由三部分组成：档案袋评价占20%，单元测试占30%，模块考试占50%。
四、具体实施
(一)教材问题
1、以讲读教材为主;
2、“自读文本”确实要让学生自读、自学、自练。当然有些自读文本，也可以变成讲读。
学习啦在线学习网 3、可以进行增、删。
4、反对光教文言文，不学现代文。
学习啦在线学习网 (二)语文基本要求
学习啦在线学习网 1、语文积累、错题本
学习啦在线学习网 2、优秀语段抄写本(每周2段，背诵1段)
3、部分学生建立背诵抄写练字本(人人过关)
4、语文练笔本(周记、随笔)
(三)学案问题
1、课课有学案
(主要是教材的主观题。文言文强调实词与虚词句式;现代文按高考形式)
2、快餐与学案
(在市《学案》的基础上添加、改造、挖掘、延伸)
学习啦在线学习网 3、学案分课前、课中、课后学案。可以是一份学案，早发下去，供学生思考。
4、讲读学案要详细，自读3-5题即可。
5、每份学案都要有语音、字形、病句、语用、鉴赏、作文审题或写语段等教材之外的内容。要渗透高考内容。
学习啦在线学习网 6、学案要备课组统一讨论，整体印刷。学案一定要检查，批改。
(四)加强网络教研
1、每个高中语文教师都要给“淄博教科研网”上传资源，每周发布2个教学资源，或者是教案、学案，或者是教材见解、作文设计等。
2、养成日日看“淄博教科研网”的习惯。
3、现在高中语文已经发布很多教案、学案、作文案例，以及高考资源、国学诵读资源等。淄博市语文学科也及时发布快捷信息，欢迎点击、下载材料。
2015年高一语文学科项目表
学习啦在线学习网 1、2月召开全体高一语文教师会，布置学期工作;
会议主要议题是展示公开课，通过一篇课文的教学，突出一类文章的教学。
2、2月布置网络教研事宜，要求全体教师都要参与网络教研;
3、 2月下发高中国学诵读实验学校文件。高中国学诵读实验开题仪式。高中国学诵读实验是2008年山东省教科所通过的省级十一五滚动课题实验项目，我们要加大研究与实验的力度。
学习啦在线学习网 4、2月征集语文案例创新设计。凡35岁以下的高中语文教师一律参加。案例包括：语文课堂设计、课堂实录、单元设计、活动课设计、作文设计、研究性学习设计等。
5、 3月评选假期优秀读后感。
4月召开语文青年教师研讨会，关注青年语文教师的成长，主题是“我读书，我快乐，我成长”。
6、 5月进行高一期中之后的教学研讨会。
学习啦在线学习网 主题是：我的语文高效课堂。通过经验交流、示范课引领教学。
7、6月评选优秀案例。召开国学诵读过程性研讨会，交流经验，学习典型。
8、6月命制高一期末模块考试命题，并进行统一阅卷，进行情况反馈。
学习啦在线学习网 9、对本学期进行总结，写出学期总结