学校教师期末总复习工作计划

学校教师期末总复习工作计划（7篇）

大家在面对期末总复习上知道复习计划是怎么写的吗?复习应结合自己的实际，学生需要好好把握做好复习计划，复习不只是知识的总结和操练。下面是小编给大家整理的学校教师期末总复习工作计划，仅供参考希望能帮助到大家。

学校教师期末总复习工作计划篇1

一、指导思想：

以《小学语文新课程标准》为标准，以小学11—12册教材为凭据，扎实进行语文基本功训练。

二、目的要求：

学习啦在线学习网梳理小学阶段所学的双基知识，进行归类、练习、讲解，让学生系统掌握拼音、字、词、句、段、篇中要求掌握并会运用的各项知识。11—12册教材的各知识点达熟练识记、运用。

三、复习内容：

(一)拼音：

学习啦在线学习网1、能互换写出大写和小写字母。

2、能根据音节写出词语和句子。

学习啦在线学习网3、能给11—12册二类字及易混字选正确音节。

(二)字：

1、能认准音形，了解字义，形近字、多音字，能熟练组词。

2、熟练掌握三种查字典的方法，会现场查字典。

(三)词：

1、11—12册重点词要正确理解、识记、书写，灵活运用。

学习啦在线学习网2、能在语言环境中找近、反义词，会辨别词的感情色彩和词的意思。

3、能选词造句和仿照句子造句，做到完整通顺。

(四)句子：

1、句子类型：认识常用句式，积累句子，能仿写优美的句子。

学习啦在线学习网2、会扩句，会用修改符号修改病句。

3、掌握常用修辞方法(比喻、拟人、排比、反问、夸张)，会判断选择。

学习啦在线学习网4、理解文中重点句子的含义(11—12册)

学习啦在线学习网5、掌握“把”字句，“被”字句，反问句、陈述句等句式。

学习啦在线学习网6、用不同的词序、标点组意思相同或不同的句子。

学习啦在线学习网(五)标点：会准确地使用逗号、句号、感叹号、冒号、引号、顿号、省略号。

(六)语言积累：

1、能背诵(11—12)册《积累运用》中常用的诗句、谚语、歇后语和格言。

学习啦在线学习网2、课外阅读中应记住一些优秀的语段、古诗、名言、诗句、歇后语和格言。

3、能根据提供要求或情景，运用课本中“语言积累”和课外阅读积累的常用名言、谚语、歇后语。

(七)阅读：

1、能读懂一段话或短文，能根据其内容解释词语、句子的意思及含义，并回答相应的问题。

学习啦在线学习网2、能归纳段意，主要内容，体会文章所表达的思想感情。

学习啦在线学习网3、能背诵默写古诗(小学课本中出现的)，解释古诗句、古文句中带点词语以及全句的'意思，记住部分古诗作者，以及古诗所表达的思想感情。

4、能按先后顺序排列杂乱的句子或段落。

(八)作文：

学习啦在线学习网1、能根据具体情景写一段人物交际语言。

2、掌握常用应用文。

学习啦在线学习网3、会根据要求写一篇简单记叙文。

4、会根据提供的材料或扩写或续写。

5、会写看图作文。

四、使用资料：

11—12册教材，练习册、检测题(12册为重点)

五、复习方法：(讲练结合)

先知识梳理——再重难点讲解——检测评估后查缺补漏。

六、具体措施：

学习啦在线学习网1、巩固学生已形成的良好学习习惯，密切师生关系，做好学生思想工作，保证复习工作的顺利进行。

2、章节知识复习做到扎实落实，知识过手，不浮澡，重视能力培养。

学习啦在线学习网3、抓常规教育，营造氛围，激励优生，鼓励中等生，重点抓差生。

4、与各科教师协调工作。

5、加强对学生应试心理的指导和考试技巧的指导，避免非智力因素的影响。

6、关注学习的效益，让学生精神饱满地投入学习

学校教师期末总复习工作计划篇2

为了使每个学生都能取得更好的期末成绩，引导学生对所学的知识进行一次梳理，培养学生的归纳能力，巩固学习成果，查缺补漏，以求循序渐进地达到新课程标准的要求，面向全体学生进行耐心地指导，将全面复习与有针对性地复习相结合，并做好考前心理辅导。具体计划如下：

一、复习安排：

(一)、注重复习内容的整体性

学习啦在线学习网(二)、复习内容安排：

1、字、词

①理解本册的生字，能读准字音，记住字形，结合语言环境理解字义。

②能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词，选择适当的词语。

学习啦在线学习网③会在口头和书面正确运用学过的词语，并能按一定的规则进行正确搭配。

④联系上下文理解含义深刻的词语，领会其感情色彩。

2、句子

①能找出句子中用错的字词，并改正。

②能修改明显的病句。

③能用常用的语词和关联词造句。

④能把句子写具体。(扩句、缩句)并且能判断修辞手法，使用比喻、拟人、夸张、排比等手法写句子。

⑤能把陈述句改为反问句。

3、标点符号

巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。

4、课文与阅读

①熟悉每课内容，按要求复述，背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。

②欣赏古诗的语言美，意境美，能默写并逐句解释。③理解课文中含义深刻的句子。

学习啦在线学习网④能阅读短文，完成有关练习。

5、作文

①能写简单的记叙文，要写得有一定的条理，有具体内容，语句通顺。

学习啦在线学习网②能根据提供的材料进行改写。

④并能给作文写评语。

④学会修改作文。

6、综合练习和评讲习题。

二、复习措施：

1、以听写的方式检查字词。

学习啦在线学习网听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。听写后做评讲，将易错字、重难点字重点讲解。集中讲学习这些字词的方法。

学习啦在线学习网2、课堂抽背和默写重点语段相结合。

3、课堂练习、课堂评讲。教答题方法。

4、整理这学期所有的试卷和练习题。

5、指导考试技巧、强调卷面的书写。

6、阅读：

学习啦在线学习网①课内语段：抓重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行阅读训练：注重古诗文的背诵、理解、默写

学习啦在线学习网②课外语段：(要注重能力的培养，训练学生答题方法。形成阅读能力)

学校教师期末总复习工作计划篇3

复习方法

1、扎实掌握课内知识，了解课内涉及的文学常识，识记要求背诵的重要篇段。

2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂浅显的文言文，理解作品的内容和作者的思想观点态度。

学习啦在线学习网3、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。

学习啦在线学习网4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要，

展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

时间安排

第18周(12月28日——12月30日)抓课本复习，包括字音、字形、成语、标点符号、文学常识等课本知识。

学习啦在线学习网第19周(元月2日——元月7日)重点复习巩固文言文单元，突破重点背诵、默写、翻译等。作文技巧、应试技巧指导

及学生自主复习。其间安排一次综合模拟检测。

备考策略

第一，死抠背默不丢

这是唯一与课本有直接联系的内容，一定要反反复复记牢基准，力争得满分!必修一与必修二要求背默的的的古诗文共约10篇，请根据自己的掌握程度有针对性的复习巩固。不仅要会背，更重要是会写——不写错别字!

第二，作家作品要记牢。

学习啦在线学习网课本上涉及到的著名作家，要记牢他的朝代、国别、时代、评价(或……家)、代表作品、风格特点等。著名著作(如《诗经》)了解它的成书时代、主要内容、编著者、文坛上的地位、对后世的影响等。

第三，保质保量做练习。

学习啦在线学习网用好手边现有的练习册(例如海淀的《三新》，西城的《学探诊》)，认真完成每道题，实在没时间，对照答案认真读读都可以。选择题要明白为何选此项，其他项的含义(或错处)。主观题、阅读延伸题要注意思考方式与答题方法，做到独立思考，体现个性。

学习啦在线学习网第四，掌握文言文规律。

学习啦在线学习网文言文不一定会考课内的(高考都是从课外出题)，但也要非常熟悉课内文言文，熟读课文，掌握课下注释，培养语感，积累词汇，尤其要掌握各种语法现象的规律与特点，如词类活用，如翻译技巧。扎扎实实地钻研课文。提高了文言语感，才能提高文言阅读能力，最终把它迁移到课外文段上。

第五，诗歌鉴赏找方法。

学习啦在线学习网看看历年高考的诗歌鉴赏题，结合课内所记笔记，了解诗歌常见表现手法、分析技巧，熟悉答题的格式与方法。例如，凡有写景抒情，必要明确答出情与景的关系——或情景交融、融情于景，或借景抒情、托物言志……

第六，作文整理积素材。

整理旧作，看有哪些可取之处，看老师评语或讲评笔记，明确应该如何修改、完善。高一的重点一般是写人记事抒发感情，回顾一下自己的生活，从身边搜集值得写的人与事，积累素材。动笔前一定要列提纲，写作时注意细节描写与刻画，把笔墨用到描写的主要对象身上!

第七，现代阅读养习惯。

学习啦在线学习网现代文必然是课外的，只能是养成良好做题习惯，学会画题干、画文章，尽可能从文中找线索概括答案。有时间可以做几道高考题，找找感觉。因为统考语文是水平测试，侧重能力，已经开始向高考靠拢了!

至于字词，主要靠平时的积累，考前多把课本看几遍。

学校教师期末总复习工作计划篇4

一、指导思想

夯实基础求能力;把握核心求联系;依据大纲求拓展。

二、学情分析

学习啦在线学习网地理学科期末总复习所涉及的内容比较多，学生对地理事物又不够熟悉，尤其是世界范围的，就更加不知所云了。大部分学生对地理位置记不清，一些概念易混淆。对政区的划分记不住。还有许多学生学习不用心等。

三、重点难点

1、地球的认识及地图的使用;

学习啦在线学习网2、政区的划分及位置;

学习啦在线学习网3、气温及降水的分布;气候的变化;

4、世界范围内的发展与合作;

四、复习方法

1、注重基础，提高能力。期末考查的是学生的综合素质，基础知识的考查占了很大的比例。所以加大地理基础的复习与巩固是十分必要的，我在复习中这样做的：

2、整合地理内容

3、加强读图与判图能力的培养。读图、判图题是地理试题中的一个热点题型，几乎是每题必图，每图必题总结下来，图像题的考查可以分为三类，

(1)一般性读图题，目视应该知道，可获得直接信息。

(2)分析解释图像题。可以目视分析获得间接信息。

(3)动手画图，志在考查学生的动手能力和知识的掌握与应用的能力。我们的学生读图和判图能力很差，为克服以上问题我在平时复习时让学生动手去绘制各种各样的图形。这样做的作用是：

学习啦在线学习网(1)可以记忆好多东西。

学习啦在线学习网(2)增强空间想象的能力。

学习啦在线学习网(3)增强学生的读图和判图能力。

学习啦在线学习网(4)可以增强学生的概括能力。从而可以解决了困扰我们的一大难题。

4、培养学生的概括能力与书面表达的能力。

学习啦在线学习网五、强化训练，精讲精练，讲练结合

学习啦在线学习网对于该记忆的内容我的做法是让学生先把这一部分内容背诵记忆，然后在此基础上结合实例讲授难点，学生容易接受。在复习的过程中注意讲练结合，不搞题海战术，总之。地理复习可以说是一个复杂的系统工程，需要教师与学生的共同努力，需要教师的精心准备和刻苦的钻研。

六、复习时间安排

1、第一周：复习一、二单元

学习啦在线学习网2、第二周：复习第三单元

学习啦在线学习网3、第周：复习四、五单元

学校教师期末总复习工作计划篇5

一、复习内容和要求：

1.进一步掌握汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

学习啦在线学习网2.复习，并学会正确认读生字表(一)中400个字，掌握生字表(二)中300个字。做到会读会写会用。

3.复习音序查字法和部首查字法查字典。

4.复习掌握一些多音字的正确读法，能用加一加、减一减、换一换等方法识记汉字，培养独立识字能力。

5.复习辨析生字中的形近字、同音字，能用部分生字口头或书面组词。

学习啦在线学习网6.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。

7.进一步认识句子，学习掌握一些常用的句式。

学习啦在线学习网8.学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

9.喜欢阅读，对阅读有兴趣。复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

10.能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

11.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。会写日记。

二、复习形式：

分类复习、单元复习。

三、复习顺序：

学习啦在线学习网拼音、字、词语、句子、查字典、标点符号、课文、写话、综合。

四、复习类型：

学习啦在线学习网以宁波出版社《小学期末总复习》为主。

五、复习措施：

1.注重落实基础，避免重复讲解和放任自流的练习。

学习啦在线学习网2.复习练习设计要精心、把握学情、方法准确、简练，不增加学生负担。

学习啦在线学习网3.抓住本册的基础目标，系统整理，注意梳理、分类，根据教学目标，查漏补缺，温故知新。

4.以练习为主，实现目标，以评价促进练习。

5.以多种形式，如单元板块式梳理、搭配，灵活处理，讲练结合，专题式学习等方式，让学生保持浓厚的学习兴趣，避免机械重复，创设良好的复习氛围。

学习啦在线学习网6.发动学生互帮互助，互检互查，互评，并作好登记。

7.加强家校沟通，调动家长资源理解支持和辅助复习工作顺利开展。

学习啦在线学习网8.有针对性的帮助一部分有困难的学生。树立自信心，提高学习兴趣，保持良好的学习状态。

学校教师期末总复习工作计划篇6

一、复习内容：

1、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小，并能结合实际进行估计。

学习啦在线学习网2、能正确地计算两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。

3、位置与图形。复习时，一方面，要结合教材图中所描绘的情境让学生说出每个学生住的位置，另一方面，可以让学生用所学过的有关位置的词语描述整个画面的情境，培养学生综合运用知识的能力。描述时，要特别注意有关“左”、“右”相对性的问题。教师还可以根据本班具体情况，创设有生活情趣的情境，提高学生的学习兴趣，达到全面复习的目的。

学习啦在线学习网4、认识时间，正确读写时间，能计算过几分后的时间。

5、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。

学习啦在线学习网6、认识统计表和条形统计图，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

二、复习的主要目标

1、通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

2、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

3、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

4、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

5、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

三、复习的重难点

复习重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的100以内数的认识和加减法及应用，人民币的认识，时间的认识

复习难点：100以内的加减法，人民币的认识，时间的认识

四、复习措施

1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。

学习啦在线学习网2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。

3、把握好知识的重难点以及知识间的内在联系，使学生在原来的基础上有所提高。

学习啦在线学习网4、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

5、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。

学习啦在线学习网6、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

学习啦在线学习网7、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。

学校教师期末总复习工作计划篇7

学习啦在线学习网经过前一阶段的分单元复习和专项复习，相信学生对本册教材的知识点已经有了相当的掌握，本阶段的复习重点是通过模拟测试，找出学生复习过程中的“盲区”并加以强化巩固。

一.教材分析

课本每单元有2-3篇课文，1个语文天地。语文天地主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。其中至少有一道题的训练与该单元的学习重点相对应。

二.教学目标

本册语文学习的训练要求，主要可归纳为以下几个方面：

1. 汉语拼音。

学习啦在线学习网(1) 会背诵字母表，能比较熟练地按音序查字。

(2) 会按音节读出字音，借助拼音读准生字和多音字。

2. 识字、写字。

学习啦在线学习网(1) 巩固前五册学的汉字，掌握本册生字296个，多音字16个。

(2) 继续练习用音序和部首两种查字法查字典，初步学会据词选择义项，提高独立识字的能力。

(3) 能根据词义确定多音字的正确读音，会区分同音字和形近字，能用生字组词、扩词。

(4) 能熟练地用铅笔写字，开始学写钢笔字。练习用毛笔仿影，掌握基础笔画的书写要领和运笔方法。

3.词语。

学习啦在线学习网本学期要掌握的词语约340个，具体要求为：

学习啦在线学习网(1) 能认读并听写词语表上的词语，会用指定的词语造句。

学习啦在线学习网(2) 能比较意思相近的词语，体会作者用词的准确;会给部分词语找出近义词或反义词，能正确选用近义词。

学习啦在线学习网(3) 能按要求给词语归类，按一定顺序排列词语和正确搭配词语。

4. 句子。

学习啦在线学习网(1) 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。

(2) 会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。

(3) 能按要求把句子写具体。

(4) 养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号;学习冒号、引号的用法。

5. 阅读。

段的阅读是本册语文训练的重点，通过训练，重在让学生掌握读本懂一段话的基本方法，继续练习默读，培养边读边思考的习惯。

学习啦在线学习网(1) 认识用总起分述方法和并列方法写的段，掌握这两种段落的阅读方法，能按“单元学习提示”上的指点，读懂这两种段，完成指定的习题，并能把课内学到的方法用到课外材料的阅读中去。

学习啦在线学习网(2) 学会预习，边读边思考，提出不懂的词语和句子。

(3) 能正确、流利、有感情地朗读课文，能根据人物的心情，给人物对话选择合适的语气;能背诵、默写课本中规定要背诵、默写的课文。

(4) 学会说一段话的意思。

(5) 能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。

6. 听说。

(1) 能集中注意听别人说话，能听懂别人讲话的主要意思。

学习啦在线学习网(2) 能用完整的语句，清楚、响亮地提出疑问和回答他人的问题;学会邀请用语，能抓住有特征的建筑物为他人指路。

学习啦在线学习网(3) 能按要求复述课文和广播内容，会有条理地讲述所见所闻。

7. 写作。

(1) 能观察图画和事物，按顺序写一段通顺的话。

学习啦在线学习网(2) 能按指定的段式写一段通顺、连贯的话。

(3) 初步学会写日记和书信，做到格式正确，内容真实。

1. 教师要根据学生知识掌握情况，有侧重点地安排复习内容，真正起到查漏补缺。

2. 由于学生基础不一，可以分层复习，既有基础题，又有提高题，使每位学生学有所获，真正起到复习提高的作用。

3. 教师对基础较差的学生要重点辅导，家校联系，使其掌握最基础的知识。

三. 复习安排

学习啦在线学习网1.单元复习(6课时)—马天录老师。老师先讲解本单元的重难点，再按单元测试题进行检测，最后教师点拨。

2.归类复习(6课时)—陶娟老师。可以按词语、多音字、近义词、反义词、句子、课文内容填空、作文等方面进行复习。

3.综合复习(6课时)—朱克亮老师。学生进行模拟练习，教师主要是通过检测，反馈不足，重点讲解。