八年级美术教学工作计划(2)

学习啦在线学习网 　　3、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。

学习啦在线学习网 　　4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。

　　5、从学生生活经验出发，激发学习积极性;

　　6、弘扬民族民间美术，提高民族自信心;

　　7、改变学习方式，促进思考与探究;

　　8、提供各种美术信息，拓宽学习视野;

　　9、采用多重评价方式，促进主动学习

学习啦在线学习网 　　四、教学进度安排

学习啦在线学习网 　　第一单元美术的主要表现手段

　　第1课 造型的表现力 1课时

　　第2课 色彩的感染力 1课时

　　第3课 构图的作用 1课时

学习啦在线学习网 　　第二单元 读书、爱书的情结

学习啦在线学习网 　　第1课 书林漫步 1课时

　　第2课 手工书设计 1课时

学习啦在线学习网 　　第3课 方寸钤记——藏书印 1课时

学习啦在线学习网 　　第4课 书间精灵——藏书票 1课时

　　第三单元 笔墨丹青 1课时

　　第1课 诗书画印的完美结合 2课时

　　第2课 借物寓意 2课时

学习啦在线学习网 　　第3课 寄情山水 4课时

　　第四单元 自己办展览 1课时

学习啦在线学习网 　　第五单元 展示设计作品欣赏 2课时

　　复习与测试

　　八年级美术教学工作计划篇三

　　一、教材分析

　　㈠教学目标：

　　⒈知识目标：了解科技水平与社会发展的关系。

学习啦在线学习网 　　⒉能力目标：通过对未来科学的畅想，提高学生的空间想象力。

　　⒊情感目标：①.培养学生对科学的热爱和探索新知识的兴趣。

学习啦在线学习网 　　②.培养学生以审美之心来观察事物，感受生活，看待社会。

　　㈡教学重点、难点：

　　⒈重点：通过欣赏，激发学生对科学知识的兴趣。

学习啦在线学习网 　　⒉难点：鼓励学生对未来科学的畅想。

学习啦在线学习网 　　二、教学构思与计划

　　本课进行的是对未来科学的畅想，计划分两个课时完成.第一课时为欣赏、畅想及设计图稿阶段，第二课时为模型制作阶段。

学习啦在线学习网 　　本课尽可能为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围，激起学生对科学的热爱，教师以引导、鼓励为主，为学生提供大胆畅想的平台，使每个学生的创意都得以展现，成为全班的共享资源。

　　三、教学用具

　　(一)、教师：多媒体课件、手绘图片

　　(二)、学生：彩色铅笔、橡皮、绘图纸

　　四、教学设计(第一课时)

　　导课：问好。欣赏《伏尔加河上的纤夫》，请同学们观察画里描绘的是什么样的场面?(纤夫拉纤)，想一想当时的船只是以什么为动力的?(风力、人力)，速度如何?(慢)

　　师：同学们，今天让我们来聊一聊关于交通工具的话题。请同学们说一说，你们所知道的交通工具有哪些?

　　学生发言.

　　新课教学：

　　(一)、分水、陆、空三条主线介绍各种交通工具的演变过程。

学习啦在线学习网 　　1.水：独木舟、筏(竹、木、皮)→木板船→帆船→轮船

　　(远古时代，人类的祖先发现，人骑在一根圆木上，就可以顺水漂流，利用手或树枝划水，就可以前进。如果把圆木掏空，人就可以舒服地坐在里面，也可以盛放一些物品，这就是最早的船——独木舟)

学习啦在线学习网 　　2.陆：人力车→畜力车→汽车→悬浮列车、海上列车

学习啦在线学习网 　　(告诉学生，世界上的第一辆车是我们中华民族的祖先在夏朝时发明的，激发学生的民族自信心和自豪感。)

学习啦在线学习网 　　3.空：木鸟(春秋战国)→带人风筝(西汉)→热气球(18世纪)→飞机(航天飞机、宇宙飞船)

学习啦在线学习网 　　讨论：现有交通工具所存在的不足之处。

　　师：中国有着灿烂的古文化，各时代的交通工具在世界都处于领先水平，只是到了近代才发展缓慢，希望我们这一代人能重新创造辉煌。现在。让我们一起做未来交通工具的设计师。

　　(二)、分组活动：对未来交通工具进行畅想。

学习啦在线学习网 　　1、欣赏卡通短片及图片。

　　(①播放卡通短篇之前，提示学生观看的重点是什么，避免学生一味地去追寻故事情节。展现交通工具神奇功能的时候，还可以暂停播放，给学生进行讨论。

　　②在学生欣赏图片的时候，老师可以提出设计要求，但不宜对范图中展示的交通工具的使用功能进行过多讲解，否则容易把学生的思维引进一个固定的模式里，不利于对学生创新思维的培养。)

　　2、学生设计草图。

　　设计要求：适用、美观、节约能源、促进环保

学习啦在线学习网 　　(简单介绍地球能源逐渐枯竭的趋势，培养学生的环保意识。)

学习啦在线学习网 　　3、学生自评、互评。

　　鼓励学生大胆的走上讲台，通过投影仪向全班同学展示自己的作品，并对自己的创意进行解说，由全体同学进行评价。

　　4、老师小结.

　　①对学生的积极表现给与鼓励和肯定;

　　②对学生的设计图给与综合性评价;

　　③对本课知识要点进行归纳性小结。

　　④结束语：我们憧憬未来，我们也要创造未来，希望大家今后要热爱科学，努力学习，让我们今天的梦想在不久的将来逐一实现。

　　五、板书设计：

　　《驶向未来》

　　1.交通工具的分类：

　　①水：独木舟、筏→木板船→帆船→轮船

学习啦在线学习网 　　②人力车→畜力车→汽车→悬浮列车、海上列车

学习啦在线学习网 　　③木鸟→带人风筝→热气球→飞机

学习啦在线学习网 　　2、对未来交通工具进行畅想，设计草图。

学习啦在线学习网 　　①活动形式：每四人为一小组，小组合作完成

　　②设计要求：适用、美观、节约能源、促进环保

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