人教版三年级上册音乐教学计划
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学习啦在线学习网 新的学期已经开始了,如何制定三年级人教版上册音乐教学计划?下面是学习啦小编收集整理的三年级上册音乐教学计划,欢迎阅读。
三年级上册音乐教学计划篇一
一、学生情况分析:
对于中年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐,注重培养学生对音乐的兴趣,使学生爱学、愿学。
学习啦在线学习网 学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。使学生各方面均有提高。
二、教学目标
1.演唱:
学习啦在线学习网 (1)继续培养学生良好的演唱习惯。
学习啦在线学习网 (2)参与各种演唱活动。
(3)能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。
(4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。
学习啦在线学习网 (5)能够背唱4-6首歌曲。
2.演奏
学习啦在线学习网 (1)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。
(2)能够用打击乐器表现一定场景。
学习啦在线学习网 3.综合性艺术表演
学习啦在线学习网 (1)能够参与综合性艺术表演活动。
(2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作。
学习啦在线学习网 (3)能够与他人合作创编简单的律动、集体舞歌表演等。
4.识读乐谱
(1)复习简单的节奏符号,并能创作简短的节奏。
学习啦在线学习网 (2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。
5.创作实践
能够运用线条、色块或手势,来表现声音或音乐。
三、教学分析:
1、教学内容
本册共有8课第一课《童年》,第二课《好伙伴》,第三课《草原》,第四课《放牧》,第五课《妈妈的歌》,第六课 《四季的歌》,第七课《钟声》,第八课《丰收歌舞》
学习啦在线学习网 2、教材重难点:
学习啦在线学习网 真正深入角色的演唱,从而达到在感受音乐美的同时自然而然地受到深刻的思想教育。
3、教材特点
本教材的编写以审美为核心,以兴趣爱好为动力,培养学生的创造意识。音乐于相关文化相结合,强调学生参与实践活动,正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构,丰富多彩的音乐活动,传统于现代相结合的教材内容,独特的评价方式,活泼大方的版面设计。
学习啦在线学习网 四、提高教学质量措施:
(一)、完成措施
1.认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
学习啦在线学习网 2.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
学习啦在线学习网 3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
学习啦在线学习网 4.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
学习啦在线学习网 5.积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要
(二)提高措施
愉悦性:在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。
艺术性:在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。
学习啦在线学习网 本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。
五、教学进度:
第一课 童年
聆听:走迷藏
我们多么幸福
演唱:摇啊摇
小酒窝
第二课 好伙伴
学习啦在线学习网 聆听:同伴进行曲
我和你
原谅我
演唱:噢!苏珊娜
第三课 草原
聆听:赛马
桑吉德玛
演唱:草原上
我是草原小牧民
第四课 放牧
聆听:牧民新歌
草原放牧
演唱:老水牛角弯弯
放牛山
学习啦在线学习网 第五课 妈妈的歌
聆听:妈妈 比克肖曲
妈妈宝贝 陈炯顺曲
妈妈教我的歌
演唱:妈妈的心
唱给妈妈的摇篮曲
学习啦在线学习网 第六课 四季的歌
聆听:雪花飞舞 德彪西曲
樱花
演唱:四季童趣
捉迷藏
第七课 钟声
聆听:灵隐钟声
维也纳的音乐钟
学习啦在线学习网 演唱:美丽的黄昏 欧美歌曲
学习啦在线学习网 铃声叮叮当 澳大利亚民歌
第八课 丰收歌舞
聆听:浏阳河
学习啦在线学习网 丰收(片段) 王酩曲
演唱:桔梗谣
如今家乡山连山
三年级上册音乐教学计划篇二
一、教材使用:
今年使用的是义务教育课程标准实验教科书
一、上学期期末考试成绩分析
三年级有2个班,从抽测成绩来看,一班比二班的成绩好一点,主要表现在两个方面的原因,一是对学生检查的力度不够,存在与个别学生的身上,需要背唱的歌曲还不熟练。二是对学生的表演方面要求的过低,对学生放的太厉害,应该有的放矢,抓住主流,这样学生的成绩才能提上去。
二、本班级学优生、学困生档案:
学习啦在线学习网 学优生: 宋晓钰 何霖 杜倩倩 王春洁
简要分析:学生对音乐的兴趣浓厚,课堂听课认真,教师传授的知识掌握的牢固,能积极配合教师的教学工作。
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