校园抗疫一线个人事迹500字

学习啦在线学习网校园抗疫一线个人事迹500字7篇

校园抗疫一线个人事迹500字有哪些?事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。下面是小编为大家整理的校园抗疫一线个人事迹500字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

校园抗疫一线个人事迹500字篇一

守校园抗疫一线，做学生暖心大哥

李思达

学习啦在线学习网当听到太原出现新冠疫情确诊病例的消息时，信息与计算机学院辅导员李思达打电话给家里简单报了平安后，便毅然掉头返回明向校区，加入到学校疫情防控一线。当晚，他带领信计学院150名党员紧急投入到第一轮全员核酸检测工作，组织人员、安排分工、划分场地、开展培训、维护秩序，他在寒冷刺骨的操场上带领这支紧急组织起来的党员志愿服务队伍出色完成了第一轮核酸检测工作，之后又带队完成第四轮、第五轮、第六轮的核酸检测工作。

“老师，疫情什么时候结束，我们什么时候解封呀，我快受不了。”封闭管理下的校园，学生情绪难免会受到影响，一旦发生突发事件后果不堪设想，李老师意识到了这个问题的严峻性。为调节学生情绪，缓解同学们的心理压力，他积极组织了学院的“春季运动月”活动，在操场上和学生们一同丢沙包、跳大绳、打篮球，身材魁梧而又略显笨重的身影和同学们一起活跃在东区小广场、东操场。当然，这位看上去无所不能的暖心大哥哥也有需要帮助的时候，由于紧急返校他几乎没带个人生活用品和换洗衣物，学生知道后，自发将被子、简易床、枕头、运动服、运动鞋等一件件生活用品送到了这位大哥哥的办公室。他是关爱学生的好老师，更是一位时刻都和学生紧紧站在一起的暖心大哥哥。

校园抗疫一线个人事迹500字篇二

学习啦在线学习网自古忠孝难两全，强忍悲痛守一线

朱仙美

学习啦在线学习网4月16日，学校第六轮核酸检测，求实学院辅导员朱仙美再次变身“大白”，熟练地工作着。“各位同学，请前后间隔1米，有序排队，打开手机检测预约码，由我扫码后再等候进行核酸检测!”朱老师一边维持秩序督促大家戴好口罩，一边低头给等候排队的同学进行手机扫码。

朱老师正在用微信小程序给现场同学扫码登记，“姐姐发来视频邀请”“姐姐发来语音通话”“姐姐发来一条信息”，微信里不断弹跳出姐姐发来的信息，但此时操场上学生正多，等候检测的队伍很长，朱老师没有多想，拒绝了姐姐微信视频、语音通话的邀请。经过紧张“战斗”，操场人员逐渐稀少，检测终于到了尾声，朱老师想起姐姐中途给她发了很多信息，这才打开看：“爷爷不好了，早上起来就……”“你干嘛了，怎么不接电话?”“你接视频呀!快点”。姐姐从9点多就一直在给她发消息……她颤抖着打字，问，“爷爷现在怎么样了?”“不在了。”

此时，已泪如雨下!因为担任核酸检测志愿者，朱老师没能见上亲人最后一眼，因为选择坚守工作岗位，她没有请假回家送爷爷最后一程。不是不能，不是不爱，不是不痛，不是不想，而是她知道，当下疫情防控形势紧张复杂，在这关键时刻，学校需要她，学生更需要她。忠孝难两全，她相信家人会理解支持她。擦干泪水，与同学们站在一起，共盼疫散花开!

校园抗疫一线个人事迹500字篇三

疫情无情，人间有情。疫情防控，与爱同行。作为一名当代大学生，我通过志愿者服务为疫情防控贡献了自己一份微薄之力，对出入小区人员进行测量登记，组织群众做核酸让自己的实际行动去践行了时代的责任与担当。我们应该明白，时间就是生命，及早发现问题，及时管控危险因素就能有效的病毒的传播。即使在基层也能体会到责任重于泰山，病情危急而时不可待。

怀着激动的心情参加了家乡的防疫工作，早早来到家乡的防疫站点做好提前工作，与大家一同防疫。在社区的指导下我们不断进步，完成了各项工作。在工作过程中，情况非常乐观，大众的态度也非常的友好，能积极的配合我们的工作，没有为我们的工作造成一丁点的困扰和阻碍，我认为这一切都归功于人们思想的进步祖国的进步，时代的进步。在党的领导下，全国人民万众一心、同舟共济参与防疫，相信未来一定美好。是我国强大的一大表现，各地的防疫举措，以及人们的密切关注，积极配合，为国际提供了好的榜样，让我国在国际的舞台上熠熠生辉。

在抗疫的过程中，人们都带上口罩，对自己的安全更加的重视，对国家的事情也更加的关注，在抗疫过程中，有捐钱的、有捐物资的、有捐人的，团结一心，参加到了抗疫过程中，使得我们更加坚定了努力学习的信念!

校园抗疫一线个人事迹500字篇四

学习啦在线学习网陈毛华，生化工程系教授，学生党支部书记。陈毛华接到教育局抽调指令后，第一时间到达颍泉区某隔离点。面对隔离人员复杂，信息不畅，防疫物资、人员缺乏，疫情防控经验不足等复杂严峻的形势，陈毛华与隔离点工作人员一起，不等不靠，紧密协同配合，接连工作18个小时，及时获得第一手隔离人员数据和信息资料，为后续疫情防控打下坚实基础，为隔离人员做好生活保障、线上教学和心理疏导等工作。在工作中，陈毛华始终坚持“四心服务”理念：

学习啦在线学习网一是细心，做到一人一台账，细心做好心理辅导记录和学生的教育管理，不断加强防疫知识宣传和师生的心理疏导;

二是贴心，为方便学生生活学习和家人沟通，隔离点为每位学生购买换洗睡衣1套，配发平板电脑1台、手机1部。陈毛华与2位心理老师一起完成衣服分发、平板电脑操作指导、网课监督、生活日常作息，学习上的提醒等;

三是耐心，通过师生精准服务工作群，24小时全天候为隔离师生服务，随时摸排掌握学生的身心状况、临时需求和突发状况，耐心细致答疑解惑，做到精准服务。

学习啦在线学习网四是暖心，隔离病毒不隔离爱，陈毛华配合其他工作人员为3名师生过生日，及时为师生调配发放生活、防疫物资。“四心服务”得到了隔离师生和家长的一致好评，他们制作感谢视频、文字稿，感谢隔离点工作人员的辛苦付出。

校园抗疫一线个人事迹500字篇五

郭__

学习啦在线学习网软件与微电子学院辅导员

在疫情期间，他坚持立德树人，以学生为本，守护学生，在掌握每一位同学基本情况的同时，及时了解学生思想动态，每天与4名湖北学生通过微信视频等形式进行沟通，对出现心理焦虑的学生进行心理疏导。组织学生学习抗疫思政大课，召开“云”班会，对学生进行爱国主义教育、生命健康教育，组织学生开展主题团活，通过观看抗疫视频、学生志愿者抗疫事迹分享等多种形式，鼓励学生以实际行动为抗击疫情贡献力量。及时与任课教师沟通，了解学生在线学习情况，及时关注湖北以及新疆籍学生的学习情况，对学业困难的学生开展“线上结对一帮一”学业帮扶活动，在补考前，请任课教师为学生进行辅导，学生补考通过率达到95%。

疫情期间，他在负责大一209名学生日常管理的同时，他还临时负责大四毕业班一个专业117名学生的就业工作，建立就业台账，为学生进行“点对点”的就业服务和就业指导，通过多种渠道为学生提供各类就业信息200余条，与学生电话和微信沟通300余次。多次申请进入公寓，为学生邮寄电脑、三方协议、毕业生推荐表、奖学金证书等物品80余件，保证了学生的顺利就业。在学校研究生行李打包邮寄招募辅导员志愿者时，在学院没有研究生的情况下，他主动报名参与研究生行李打包邮寄工作，虽然很辛苦，但能为毕业生送去一份温暖和感动，他感觉很值得。

校园抗疫一线个人事迹500字篇六

学习啦在线学习网朱士娜，中共党员，医学护理学院康复治疗技术专业教研室主任。3月下旬投入到社区疫情防控之后，于4月7日在2个孩子哭着送别中前往隔离点。家里一位老人，孩子网课也没法进行，放下心底的牵挂，她以十分的热情投入到工作中：

一是多途径摸排，稳定学生情绪。

学习啦在线学习网带着4位心理老师通过问卷调查、群聊、个别私聊、电话等方式，及时疏解孩子们的不良情绪。

二是科学分工，相互协作。

帮助心理老师制定系列辅导内容，开展网上团辅，发送抗疫典型事例，树立正能量。

学习啦在线学习网三是多种线上活动，丰富隔离生活。

学习啦在线学习网开展游戏，活跃思维;分享放松音乐，缓解紧张情绪;分享体育小视频，增强学生体质等。

学习啦在线学习网四是构建亲子“云”关系。

学习啦在线学习网在建立“一生一档”中了解到，部分为留守儿童，便组织孩子和父母分别录制内心的话，剪辑后相互分享，通过亲子“云”关系弥补陪伴的缺失。

五是收获感动、学会感恩。

通过分享工作人员照片如保洁阿姨累到差点虚脱、护士受伤的手、医生汗湿的衣服等，教育同学们学会感恩。

六是发挥专业特长，分担医护负担。

学习啦在线学习网作为医学老师，穿上隔离衣，开展核酸检测、隔离场所消杀等工作，指导学生正确服用中药，及时询问不良反应等。在隔离期间用细心、爱心、耐心和诚心温暖了学生，让家长放心、安心。

校园抗疫一线个人事迹500字篇七

学习啦在线学习网张蕾蕾，中共党员，医学护理学院副教授，教工党支部书记，第三届安徽省最美教师。4月7日，张蕾蕾以隔离点教育专班负责人的身份奔赴颍泉区隔离点开展隔离师生及家长的心理疏导、生活保障、学习保障等工作。她带领团队制定了详实的工作方案，明确用心呵护，用爱陪伴，大手牵小手，战“疫”路上一起走的工作理念。

学习啦在线学习网一是凝心聚力，党建引领抗疫工作。

隔离点教育工作专班申请成立了临时党支部，张蕾蕾任支部书记。切实发挥支部党建引领、党员模范带动作用，规范开展隔离点疫情防控工作。

二是用心积累，扎实做好工作。

每日召开专班工作会议，不断优化工作方案，为学生建立了“一人一档”并且每日更新，在学生微信群内每天针对性进行温馨提示。对情绪不稳定的师生、家长及时进行心理疏导并建立个案心理疏导记录。

三是用心思考，解决工作困难。

面对工作中的困难，集思广益，及时协调，通过为孩子配备手机、下载注册微信、建立微信群等方式，解决了家长与孩子之间无法畅通联系的问题。

四是用爱陪伴，勇做隔离小标兵。

根据隔离点孩子的年龄、心理等特征，创新性开展《我是隔离小标兵》系列活动，丰富了孩子课余时间，让孩子开心，让家长放心。因为有“爱”的教育，才有“美”的回忆，教育专班老师们的工作获得了隔离师生和家长的高度认可。