幼儿趣味活动策划方案

幼儿趣味活动策划方案(精选8篇)

学习啦在线学习网幼儿趣味活动策划方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿趣味活动策划方案样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿趣味活动策划方案(精选8篇)】，供你选择借鉴。

幼儿趣味活动策划方案篇1

【活动目标】

1、发展幼儿的反应能力及灵活性。

2、体验亲子游戏的乐趣。

【活动准备】

1、地垫若干;

2、场地布置小河一条。

【活动过程】

一、导入，引起兴趣。

学习啦在线学习网师：刚才，孙老师跟大家讲了个好听的故事，叫什么名字?(《大灰狼娶新娘》)，大灰狼娶了新娘，可高兴了，今天，它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢!你们想去吗?(想)可是，去大灰狼家要经过一条小河，怎么才能过河呢?小朋友，你们快想个办法吧!谁来说说你有什么好办法?

二、交代游戏规则。

1、师：小朋友说的办法真好，看，老师也想了个办法，用它来过河。

2、(师出示地垫)：看，是什么?(地垫)，对，等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上，宝宝和大人用脚踩在地垫上，然后把地垫一块一块地移动，我们的脚也跟着地垫一步一步移动，直到过河，但是要注意，不能让你的脚离开地垫，那样就是掉进河里了，那就不能去大灰狼家做客了，清楚了吗?下面谁想上来试试?

学习啦在线学习网三、亲子游戏“过小河”。

1、师分组组织进行比赛：四个家庭为一组，顺利过河者都给于红星奖励，如中途脚接触到地面则得从头开始。

2、师：我们小朋友都顺利过河了，等下就可以去做客了，真高兴，现在老师先带你们去外面玩一会吧。

幼儿趣味活动策划方案篇2

冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。

活动目的：

学习啦在线学习网1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

学习啦在线学习网3、和父母一起包饺子增进父母亲情

活动时间：

冬至日，12月22日

小 班9：40开始

中 班9：50开始

大 班10:00开始

大大班10:10开始

准备阶段：

学习啦在线学习网1、请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排)

学习啦在线学习网以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)

学习啦在线学习网2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取

3、班级准备:洗手、带好围裙

学习啦在线学习网包饺子阶段： (30分钟)

以班级为单位亲子活动开始包饺子

分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子

学习啦在线学习网2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

学习啦在线学习网4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、

五、煮饺子阶段：(20分钟)

学习啦在线学习网1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)

学习啦在线学习网3、家委会指定专人：负责维持家长秩序

学习啦在线学习网吃饺子阶段：(30分钟)

学习啦在线学习网1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

学习啦在线学习网2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序

结束阶段

1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

学习啦在线学习网2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。

幼儿趣味活动策划方案篇3

目标：

学习啦在线学习网1、学着分析角色特点和归纳主题。

学习啦在线学习网2、学习与同伴友好相处的方法。

准备：

1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。

2、实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只(一大一小)。

过程：

学习啦在线学习网1、出示毛绒玩具，语言导入：

——瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。一天，哥俩出去玩，会发生什么事呢?

2、听故事，了解故事内容：

(1)听故事录音：

学习啦在线学习网——故事中发生了一件什么事?

学习啦在线学习网干面包是怎样变化的?(演示实物面包，帮助幼儿理解)

(2)结合挂图再次讲述故事，幼儿学习对话，理解新词：(将故事中插问)

——大黑小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么说的?

狐狸分干面包时说了什么?两只笨狗熊又是怎样回答的?

3、讨论理解，归纳主题：

(1)设问讨论：

学习啦在线学习网——为什么狐狸没有干面包反而吃得最多?

大黑和小黑是怎样的孩子?狐狸呢?

(2)归纳主题：两只笨狗熊不会互相谦让，才会受骗上当。

(3)讨论友好相处的方法：

学习啦在线学习网——如果你们是大黑、小黑，会怎样做?

(4)师生共同总结方法。

——小朋友想得方法可真棒呀?我们不能学两只笨狗熊，我们要做一个互相谦让的好孩子对吗?

幼儿趣味活动策划方案篇4

活动目标

1、幼儿观察树叶，知道常绿树和落叶树的特征。

2、通过游戏，强化幼儿对树叶的认识，体验游戏的乐趣，激发幼儿的创造力和表现力。

3、培养幼儿的环保意识。

学习啦在线学习网4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

学习啦在线学习网5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

活动重难点

学习啦在线学习网活动重点：通过观察树叶的变化，让幼儿认识落叶树、长青树的主要特征。

活动难点：正确区分、记录常绿树、落叶树的树叶

活动准备

1、经验准备：课前幼儿观察过周围各种树叶

2、材料准备：录音机、磁带、电视机、VCD、碟子、环卫工人服装、扫帚、撮箕、课前幼儿自制树叶挂饰、记录卡、树叶

活动过程

学习啦在线学习网开始环节：幼儿安静入坐，与幼儿一起做指五官的游戏。

基本环节：

学习啦在线学习网一、以秋风姐姐送礼物的形式引出主题，引导幼儿认识长青树和落叶树的主要特征。

1、播放录音—风声。

师：(神密地)听，什么声音，(风声)怎么这么大的风啊?(秋风姐姐上)

师：秋风姐姐来啦!秋风姐姐送来礼物后，从另一侧门出。

学习啦在线学习网师：秋风姐姐，你怎么走啦?

2、引导幼儿认识落叶树和长青树的主要特征。

学习啦在线学习网(1)认识落叶树的特征。

学习啦在线学习网师：(发现礼物)，这是什么?打开来看看(出示树叶)

师幼谈话。

学习啦在线学习网师：你们在哪里见过树叶?

幼儿：街道边、山上……

师：那你发现树叶这段时间有什么变化?

学习啦在线学习网幼儿：变黄了、变红了、落下来了

师：现在是什么季节呢?

幼儿：秋季

小结：对了，秋天的时候树的叶子要变黄、变红，慢慢落下，第二年春天再发芽、长叶，这类树有一个共同的名字叫落叶树

(2)认识常绿树的特征。

学习啦在线学习网(出示另一包树叶)教师打开，让幼儿观察，说出名字，它叫万年青。

小结：像万年青树一样一年四季树叶都是绿绿的这类树叫常青树。

二、播放课件，帮助幼儿区分长绿树和落叶树。

师：老师做了一张VCD，我们来看看教师与幼儿一起看碟片，说出树的种类，边看教师边用红外线批示画面，幼儿说出常绿树的树叶一年四季树叶都是绿绿的;落叶树到了秋天，就会变黄、变红，而且还会从树上掉下来。(暂停碟片)

学习啦在线学习网三、谈话后带上课前自己做的树叶挂饰，引导幼儿再次区分并记录

学习啦在线学习网1、与幼儿谈话，放VCD。引导幼儿做吊饰，并记录落叶树和常绿树

学习啦在线学习网2、幼儿操作：小朋友自己选择吊饰，作好记录，教师分别指导。

小结：大家都做得很好，我们要做一个有礼貌的孩子，我们把吊饰送给老师客人，让他们也美一美，然后到肖老师这儿来，我们玩游戏，好吗?

四、播放VCD，观察落叶树树叶飘落的姿态，师幼谈话

学习啦在线学习网师：有风的时候，树叶怎么样?(有风时摆动、在空中飞舞、在地上转圈、打滚……)

师：风停了呢?(睡在地上)，对，有的叶子黄了，也要从树上落下来。

五、游戏：扫落叶

师：我们来做游戏《扫落叶》，你们扮树叶，好吗?播放风的录音，幼儿扮树叶，在有风和无风时用肢体语言来表现秋叶的样子。

结束环节：教师扮环卫工人，清扫树叶(幼儿)出教室。

幼儿趣味活动策划方案篇5

活动目标

1.收集生活中的各种饮料并能大胆地介绍自己的“产品”。

2.尝试自制饮料并记录操作中饮料的量，知道适当的果汁才能冲出好喝的饮料。

活动准备

1.幼儿收集各种饮料包装盒

学习啦在线学习网2.果汁、小勺、纯净水、记录表、笔

活动过程

1.介绍、交流

学习啦在线学习网师：你带的什么饮料?什么味道?它是怎样制成的?

2.制作饮料

学习啦在线学习网(1)讨论怎么制作饮料。

要求：可以先放水再加果汁，每加一勺尝尝味道，觉得什么时候味道最好，就把你加的量记录下来。

学习啦在线学习网(2)尝试制作并记录。

3.共同分享

学习啦在线学习网用吸管尝尝谁制作的饮料最成功，得出最好喝的饮料用了多少水加了多少勺果汁。

活动生成及建议

学习啦在线学习网活动可以继续延伸到让幼儿自制果汁，尝试榨果汁，了解果汁不但可以泡制还可以鲜榨，鲜榨的更有营养。

幼儿趣味活动策划方案篇6

活动目标：

学习啦在线学习网1、通过改变泥片造型、联想与创作活动，引导幼儿体验制陶的乐趣。

2、学习运用捏压、团圆、盘绕等方法，大胆表现构想。

活动准备：

1、泥若干。

2、工具：竹签刀、葫芦锥、鱼鳞刀、泥工板、湿抹布。

活动过程：

一、操作、探索

1、玩泥片

2、教师：这里有许多泥片，请你看一看，你发现了什么?玩一玩，泥片可以怎么玩?

学习啦在线学习网(教师引导幼儿观察泥片，或卷或围拢或切，感受泥性，注意泥片造型的变化。)

二、引导、联想

1、泥片畅想

学习啦在线学习网2、教师小结：你们真棒!把泥片一会儿变成卷，一会儿切成条;一会儿竖起来;

一会儿躺下来，真像变魔术!你们会把这些泥片，变成小动物、小植物和其它有趣的小东西吗?

3、幼儿讨论：你想把泥片变成什么?

4、边看泥片造型，边引导幼儿联想

(1)整片泥平着放，可以做成什么?

(2)泥片竖起来，像什么?可以变成什么?怎么变?

(3)卷卷的泥片像什么?添上些什么更像呢?

三、创作、表现

1、泥片造型

介绍工具，引导幼儿说出工具用途。

竹签刀切泥、鳞刀刻花，葫芦锥按孔。

学习啦在线学习网2、提出要求：大胆做、试着做与别人不同的小东西。

学习啦在线学习网3、幼儿操作教师巡回指导，引导幼儿使用不同的制陶方法。

四、展示、体验

1、泥片展览

展览幼儿的作品。

学习啦在线学习网2、不同形式的评价与展示

(1)幼儿分散相互交流。

(2)取一两件作品，让幼儿猜猜制作的是什么。

(3)在集体中，请幼儿介绍自己的作品。

幼儿趣味活动策划方案篇7

一、教学分析：

1.教学内容分析

《i see---》是通过孩子们学过的英语故事《the ugly duckling》丑小鸭的内容和交通工具的单词，来进一步学习句型i see----。孩子们把看到的应用到短句的练习中，并通过好玩的游戏，体验学习英语的快乐。

2.教学对象分析

(1)学生的年龄特点与认知特点：

注意力不稳定，不持久，形象思维占优势，好奇、好动、模仿力强的特点。

(2)学生已具备的基本知识：

在英语游戏中，学习短句。能在老师的提问下进行简单的对答，理解句型代表的意思。

3.教学环境分析

学习啦在线学习网本节课利用多媒体课件、dvd碟片和直观的实物，开展英语课堂与信息技术支撑的教学过程，通过多种教学手段的合理整合使教学效果达到最优化。

二、教学目标

学习啦在线学习网(一)情感态度与价值观

能愉快的参与到英语游戏中，并感受集体游戏的快乐。

(二)过程与方法

1.阅读故事《丑小鸭》，复习巩固所学过的内容和单词。

2.充分调动学生学习兴趣，引导幼儿回答i see----。

(三)知识与技能

掌握新游戏的

三、教学重、难点

1、学习句型“i see----”。

2、复习交通工具的单词和故事《the ugly duckling》

3、学玩新游戏“peek, peek, peek a boo”体验英语游戏的乐趣。

四：教学过程：

热身准备，激发兴趣， (一)教学流程

创设情境，引出句型 游戏练习，表达感情 师生互动，复习巩固 歌曲放松，活动结束 新授游戏，感受快乐 (二)教学过程设计

1.热身准备，激发兴趣

在教师的带领下进入教室，听口令做出相应的动作。

----liste n to me, stand up walk walk walk. jump jump jump,turn a round, stamp your feet,sit down!

--- let’s sing a song“head, shoulders ,knees and toes”

(播放碟片音乐)

( [设计意图]：在教学活动开始之前做好充分的热身，在英语律动的引导下，让幼儿进入英语的一个状态，调动孩子们的兴趣。)

2.师生互动，复习巩固

学习啦在线学习网(1)show the old words(复习本节课中所用到的单词)

学习啦在线学习网课件动态出示：《丑小鸭》的故事图片，飞机、火车、公共汽车、出租车、小轿车

学习啦在线学习网(2)老师和幼儿一起念几遍单词

学习啦在线学习网[设计意图]：孩子们在学会了这些单词的基础上，才能灵活的运用，这一环节为下面的过程做了很好的铺垫。

3.创设情境，引出句型

(1)show the book and read the book(多媒体再一次播放课件，孩子们回忆故事。教师提问，引出句型)

(2)师;---what do you see?(针对第一幅图)

学习啦在线学习网--- i see mother. ( 请幼儿来解释这句话的意思)

(3)师：你看到了什么?我看到了“妈妈”。(教师告诉答案)

(4)教师提问what do you see?幼儿回答i see----(继续播放课件)

学习啦在线学习网[设计意图]：教师首先做出示范，请幼儿先根据图片自己来理解这句话，然后老师再解释这句话的意思，这样比教师直接告诉他们效果要好。

学习啦在线学习网4.游戏练习，表达感情

把孩子们分成两组，分角色进行练习，巩固，看哪个组回答的最好，提高竞争意识。

(1)i have a big scissors, this is“a” this is“b”

(2)a: what do you see?. b: i see

学习啦在线学习网(3)两个组进行角色互换提问。

师：哪一组小朋友回答的声音又好听又准确啊?老师有“五角星”送给他们呢。

师：落后的一组也没关系，我们再来比一次，这次你们要加油了。

(4)游戏再玩一次。

学习啦在线学习网[设计意图]：幼儿在有了一定经验的基础之上，再进行一次比赛的游戏，激发幼儿的竞争意识。并能更好的巩固对句型的学习，同时体验到游戏的快乐。

5.新授游戏，感受快乐

学习啦在线学习网师：今天老师要教小朋友玩一个新的游戏叫“peek, peek, peek a boo”

学习啦在线学习网(1) 教师先边念儿歌边做动作示范游戏玩法，“peek, peek, peek a boo， peek, peek, peek a boo， what do you see? i see---

(2) 带领幼儿一起游戏。 游戏中与幼儿一起复习今天的句型:i see….

[设计意图]：游戏是幼儿最喜欢的活动，英语的学习室枯燥的，无聊的，孩子们又听不懂。而在游戏的过程中孩子们用身体的动作让枯燥的句型有了活力。孩子们也比较主动的去接受，游戏式的情景教学比较适合幼儿园的孩子们。

6.歌曲放松，活动结束

学习啦在线学习网----let’s sing and dance《if you are happy》

学习啦在线学习网----wave your hand and say“bye bye ”

[设计意图]：这一环节是课堂教学的延伸，让孩子们尽情的表达自己喜悦，快乐的情感。这也是本节课最终的目的，让孩子们在快乐中学习。

幼儿趣味活动策划方案篇8

一、活动目标

1.通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。

学习啦在线学习网2.让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐，增添过新年的快乐气氛。

3.幼儿通过参加假面舞会的表演，增强同伴与同伴之间的交流，培养幼儿的社交理能力。

二、活动准备

1.蜡笔、鼓、面具

2.《Marry Chrismas》背景音乐、《铃儿响叮当》

三、活动过程

1.教师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。

(1)今天的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢?

学习啦在线学习网(2)下面，我们就自己动手做一个圣诞节面具，小朋友们想不想试试呢?

2.教师引导幼儿动手制作面具。

(1)教师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜欢的图案。

(2)面具制作好了之后，教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参加假面舞会。

学习啦在线学习网3.教师播放圣诞节音乐《Marry Chrismas》，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。

(1)教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩，戴着面具跳舞，教师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。

(2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈，快乐的交流。

(3)舞会结束之后，教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。

四、活动结束

一起歌唱《铃儿响叮当》，感受圣诞节的欢乐节奏。