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文学比赛策划方案

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为了确保事情或工作能无误进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的文学比赛策划方案,希望对大家有所帮助。

文学比赛策划方案

文学比赛策划方案(精选篇1)

一、竞赛目的

中华文化博大精深,中国的成语魁宝名扬四海,传承至今,为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱,激发爱国主义情感,丰富学生的业余生活,特组织此次活动。

二、具体方案

1.主办:语文教研组

2.竞赛对象:七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的`基础上,每班选6名同学参加决赛。

3.比赛时间:十四周星期二下午。

4.比赛地点:学校操场

5.会场布置:x班

6.主持人:__

7.参赛形式及规则:

(1)速写成语

学习啦在线学习网以每个班为方阵,限时一分钟,写出尽可能多的规定范围内的成语,写对一个加一分(有错别字不计分)

(2)必答题

学习啦在线学习网每个代表队共同讨论,推选一名选手作答,并允许一名选手补充。答对加5分,答错或答不全不加分。

(3)抢答题

规则:必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答.不用举手,直接站起来抢话筒回答.答对加3分.答错扣2分。若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确,则每组加2分。组内人同时答对不重复累加。

(4)你说我猜

每组出两人,一人面对台下同学,另一人则相反,一人举成语,随机挑选成语,一人用所学知识或相关的历史故事解释,但不能出现成语本身的字。时间以1分钟为限,以猜对多者为胜。供选择的成语:(一共15个成语,猜过的成语作废,每猜对一个加2分)。

8.出题老师分工:

9.评委:

三、注意事项

(1)各班确保选手准时参赛。

(2)比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。

四、奖项设置

设团体奖和个人奖。按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖,进行发奖状或奖品。评出5名最佳选手。

文学比赛策划方案(精选篇2)

活动目的:

为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

竞赛要求:

1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。

学习啦在线学习网2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。

学习啦在线学习网4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。

学习啦在线学习网5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的`态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。

时间:10月26日(周三)下午第一节课开始。

地点:阶梯教室

参赛对象:1—6年级每班选出5名优秀学生。

竞赛时间:80分钟(闭卷笔试)

竞赛内容:试卷为100分,各年级段的综合性知识。

监考教师:

批卷安排:

二年级:

三年级:

四年级:

五年级:

六年级:

注:各年级段的老师准备一份标准答案交到改卷老师手上。

学习啦在线学习网奖励设置:各年级段评出第一名、第二名、第三名各1名,其余的全部颁发优秀奖。

文学比赛策划方案(精选篇3)

一、目的意义

广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事,对促进语文教学的研究,培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用,一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛,20__年4月,将继续秉承“发展兴趣,培养特长”的宗旨,举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同,采取笔试和口试成绩相结合,两项成绩综合计分评选的方式。

二、竞赛时间、地点

时间:第11周星期四(20__年4月26日)上午8:30—12:00(8:20分进场完毕)

学习啦在线学习网地点:广园小学(五楼电教室)

三、竞赛内容与要求(根据20__年第一学期广州市竞赛要求修订)

学习啦在线学习网1、笔试时间:60分钟满分80分,其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合能力,难度大,重视语感、思维考查);习作占40%(重视综合运用与书面表达)。

2、口试时间:3分钟满分100分,考生在考前3分钟,抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2),口试为现场演说(要求先概述参赛话题,再展开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类(包括:校园生活、社会生活、家庭生活等)。

四、竞赛安排

参赛人数:每校1名参赛选手。各校自行组织初赛,按名额分配选拔参赛学生,填写好比赛报名表(见附表1)交各中心组长,各组长汇总本组报名表,于第10周星期四(20__年4月19日)前发片小语资料邮箱。

学习啦在线学习网另:因本竞赛是考察学生语文综合素养的.高水平的竞赛,根据区要求,结合近年能力竞赛成绩分配指标,景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。

五、奖项的设定

学习啦在线学习网比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。

文学比赛策划方案(精选篇4)

一、指导思想

为了与我校课改相融合,提高学生语文学习的积极性,丰富学生的语文知识,促进学生提高语言文字的.素养,语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。

二、活动策划者:

张x,彭x

三、活动思路

(一)活动主题

一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。

(二)活动形式

1、班级进行初赛,选拔优秀选手参加科组竞赛;

2、奖励方法:一年级设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。二年级设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名三年级:一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名四年级:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名五年级:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名

学习啦在线学习网三四五作文:每个年级一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名;

学习啦在线学习网3、活动结束写报道,发到学校公众号平台进行宣传。

四、活动时间

第15教学周周四(即12月9)日下午第三节

学习啦在线学习网五、活动负责人各年段活动小主题及负责人

一年级:硬笔书法竞赛负责人:

二年级:查字典竞赛负责人:

三年级:片断作文竞赛《课间真热闹》负责人:

学习啦在线学习网四年级:写自由诗竞赛负责人:

学习啦在线学习网五年级:经典美文朗诵负责人:

六年级:结合综合性学习写诗歌竞赛负责人:

文学比赛策划方案(精选篇5)

一、指导思想

为了提高学生的语文学习的积极性,丰富学生的语文知识,拓展学生学习语文的'兴趣爱好,促进学生提高语言文字的素养,语文科组将开展语文学科小竞赛活动。

二、竞赛内容

学习啦在线学习网一、二年级写字、查字典比赛;三、四年级改写句子比赛;五、六年级写作文片段比赛。

三、竞赛形式

学习啦在线学习网全员参与,再分别按低、中、高年段封卷交换互评。

四、奖励方式

学习啦在线学习网1、学生奖励方法:以年级为单位奖励年级前二十名。

学习啦在线学习网2、教师奖励方法:前5名学生所在班级任课教师每位可获得绩效加分1分,最多不超过4分。6—10名的,每位给予教师绩效加0.5分,最多不超过2分,11——20名的每位给予任课老师加分0.1分,最多不超过1分。以上三个等次加分可重复累加。

3、所有获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布。

五、活动时间

学习啦在线学习网20__年4月20日(周四)下午,每个年级竞赛时间为半小时。

六、竞赛试卷命题责任人:

一年级:写字、查字典比赛负责人:张小婷二年级:写字、查字典比赛负责人:周少华三年级:写句子负责人:林家辉四年级:写句子负责人:温月娟五年级:写作文片段负责人:谭杏有六年级:写作文片段负责人:吴惠芳(试卷上交后由科组长组织人力进行内容上的调整)

七、试卷印刷:

由学校指定专人印刷。

八、注意事项

1、各任课教师在竞赛前要做好充分准备,帮助学生做好相同类型的复习工作。

2、命题、监考、批改环节要认真负责,出现疏漏将追究责任。

3、要做好试卷工作,任何泄密、作弊行为一经发现除通报批评外,将按违反师德师风纪律严惩!

文学比赛策划方案(精选篇6)

一、活动目的':

学习啦在线学习网为了丰富学生的学习生活,提高学生的语文知识水平,激发学生语文学习兴趣,特举行此活动。

二、比赛时间:

第十七周星期四下午3:15—5:15

三、参赛对象:

三至六年级每班各派四名学生参加。

四、比赛地点:

学校远教室。

五、出卷、阅卷安排:

三年级出题:

阅卷:四年级语文教师

四年级出题:

阅卷:三年级语文教师

五年级出题:

阅卷:六年级语文教师

六年级出题:

阅卷:五年级语文教师

六、监考教师:

王成群

六、取奖方式:

各年级取一等奖1名,(星期五中午12:00前交比赛结果。)

文学比赛策划方案(精选篇7)

一、活动目的

学习啦在线学习网为了更好地提高学生语文素养水平,培养学生动手、观察、表达与写作等能力,增加学生对学习语文知识的兴趣,二年级语文教研组决定开展语文综合知识竞赛活动。

二、竞赛要求:

1、各语文老师认真组织本班学生参赛,培养团队精神和踏实认真的习惯。

2、要求学生认真对待,坚持完成各项要求。

三、参赛对象:二年级全体学生

四、竞赛内容

学习啦在线学习网我和春天共成长--种植实践活动和观察日记评比活动

五、时间安排

学习啦在线学习网1、第四周,布置学生周末准备种子或花苗在家种下,然后每天精心管理,仔细观察并坚持写成观察日记。(活动早已布置,不知您的孩子完成如何,现在亡羊补牢,为时不晚!)

2、第十二周,把自己种的植物和写的.观察日记带到学校,由本人介绍并展示给大家看。同时,将种植活动图片和日记发至段老师邮箱。

学习啦在线学习网3、评委老师根据学生所种的植物和所写的观察日记进行评奖。

六、奖励设置

各班评出一等奖2名、二等奖3名,三等奖5名,分别颁发奖状、奖品。

七、资料收集

活动结束,各教研组组长负责收集整个活动的方案、小结、获奖名单、图片及相关附件资料,并装订成册。

文学比赛策划方案(精选篇8)

一、活动目的:

古诗词是中华民族伟大的'精神财富。为了使我校诗词诵读活动得到更好地发展和延伸,激发学生背诵古诗的兴趣。提高学生道德情操和审美能力,养成良好的书写习惯,提高学生的语文素养,加强他们语言的表达能力,特组织全校学生开展诗词默写竞赛活动。

学习啦在线学习网二、活动名称:20__年秋季期语文古诗词默写竞赛。

学习啦在线学习网三、活动主题:诵读千古美文,弘扬民族文化。

四、大赛承办单位:

主办单位:小学

承办科组:小学语文教研组

五、活动主要负责人:小学语文教研组全体组员

六、参赛对象:

一至六年级全体学生,经各班班内预选后,各选出6名学生参加全校比赛。

七、比赛时间:20__年11月18日初赛、决赛待定。

八、比赛地点:

初赛:各班级教室

决赛:教学楼六楼会议室。

九、教师具体工作安排

1、比赛总筹划(语文教研组)

2、预、决赛评委:各参赛年级语文老师。

3、预赛材料准备:各年级语文老师。

4、决赛材料准备:各年级语文老师准备材料之后上交组长。

5、现场摄影、照片整理:

学习啦在线学习网6、决赛场地准备及布置:语文组全体教师。

7、赛场安全维护:语文组全体教师。

8、活动美篇制作:

9、决赛获奖作品布展。(语文组全体教师)

十、比赛流程:

学习啦在线学习网1、预赛:各年级语文教师各自安排时间进行预赛比赛,以班级为单位,统一印纸。选手自带黑色水性笔,在30分钟内完成指定内容。

2、决赛:各班初赛之后选出6人参加全校性的比赛。

学习啦在线学习网十一、比赛方法及要求:

1、默写内容:

学习啦在线学习网各年级规定必背的优秀古诗词。

2、比赛规定使用统一稿纸。

3、书写要规范整洁、正确、工整、字迹大小基本匀称,整体效果较好。

4、不漏字添字,不涂改,标点正确;

5、字体美观、大方,标点正确,间距适中;

6、作品须注明班级,姓名。

十二、评分细则:

1、答卷时,做到认真书写,卷面整洁。

2、默写的古诗词要写得完整、工整,不能出现错别字。

十三、活动奖励办法:

学习啦在线学习网以低、中、高年级为单位,评选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖10名,对获奖同学分别给予表扬及奖品奖励。

文学比赛策划方案(精选篇9)

一、活动目的

为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,激发学生学习语文的'积极性,在比赛中感受语文的乐趣,特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。

二、活动时间:

13周

三、活动地点:

各年级教室。

四、参加对象:

16年级全体学生

五、竞赛内容:

学习啦在线学习网由各年级的语文老师出题,要注重趣味性和知识性,如古诗词,歇后语,文学常识,词语接龙等等

六、奖励办法:

学习啦在线学习网各年级评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行奖励。(获奖名单14周周一前交)

文学比赛策划方案(精选篇10)

学习啦在线学习网为了提升全校小学生写字水平,提高写字教学质量,根据20__学年校研训工作计划,现将有关事项预告如下:

一、竞赛对象:

1-6年级全体学生。

二、竞赛时间:

11月6日谈话课时间

三、竞赛内容

学习啦在线学习网1年级:a、o、e、i、u、ü各写一行,写一个空一格。

学习啦在线学习网2年级:识字2前7个生字,各写一行,写一个空一格。

学习啦在线学习网3年级:《秋天的雨》第2自然段。

学习啦在线学习网4年级:《鸟的天堂》第8自然段。

5年级:语文书23页《长相思》。

6年级:语文书102页《西江月》。

各年级组可自行统一格式。

四、评选要求:

周三下午,一二年级、三四年级、五六年级分别进行交换打通评选。每个年级五星级占10%,三星级占20%,一星级占30%。获奖名单上交给教研组长。

文学比赛策划方案(精选篇11)

第一条 竞赛宗旨

学习啦在线学习网通过本次活动,认真落实省教育厅《关于全省中小学开展“课内比教学,课外访万家”活动的通知》(鄂教师[20__]7号)精神,检验我市初中语文教师专业素养,促进初中语文教师专业成长。

第二条 组织机构

市初中语文“课内比教学”教学比武活动由市教育科学研究院主办,洪湖市教研室承办。

学习啦在线学习网市初中语文“课内比教学”教学比武活动组委会,由后勤保障组、资料宣传组和专家评审组组成。

活动组委会

主任:

副主任:

成员:

后勤保障组

组长:

成员:

资料宣传组

组长:

成员:

专家评审组

组长:

学习啦在线学习网副组长:(A组组长) (B组组长)

成员:

学习啦在线学习网第三条 竞赛项目及内容

市初中语文“课内比教学”教学比武由说课和讲课两个项目组成,按照先讲课后说课的顺序展开。

1.讲课。重点展示教师的基本教学素养,包括教学理念与学科素养,教学设计与教学组织实施能力,以及教学语言、板书、仪态等方面。

学习啦在线学习网2.说课。主要阐述对课标及教材的理解,对学生基础及特点的分析,介绍教学方法和手段的选用,介绍教学的设计与过程、效果及反思等。

学习啦在线学习网3.内容。人教版《语文》七、八年级下册,包括写作指导、口语交际、综合性学习等内容。

第四条 参赛名额及分组

1.名额。全市参赛教师共18名。每县、市(区)推荐城区学校教师1名,推荐乡镇学校教师1名,市直学校及开发区选出参赛教师2名。地处县城的镇管学校作为城区学校对待。

学习啦在线学习网2.分组。竞赛将分为两组,城区学校为A组,乡镇学校为B组。市直学校2名选手以抽签方式分配到A组或B组。

第五条 活动安排

1.报名20__年3月15日前将参赛教师名单报市教科院。

2.报到。20__年4月1日上午参赛教师报到,观摩教师下午报到。报到地点:洪湖市莲花假日酒店。参赛教师报到入住后即切断与外界联系,封闭管理。

3.抽签。20__年4月1日14:00,全体参赛教师抽上课顺序签。为确保参赛教师备课时间基本一致,参赛教师须分阶段抽取内容签。具体来说,2日上午上课的`老师4月1日14:00抽上课内容签;2日下午上课的老师于4月1日19:00抽内容签;3日上午上课教师抽于4月2日14:00,上课内容签。每组每半天安排三节课。

学习啦在线学习网4.备课。教师在抽取内容签后即可开始独立备课,可以携带教材、参考资料、电脑(不得带上网卡)。请在备课完成后将简案打印10份,如果有补充材料的,也要将补充材料打印10份。本次赛课不统一要求使用课件,如要使用课件,课件由上课教师自己制作,自备U盘,相应设备由承办学校提供。打印材料及试课件将安排专人负责。如需特殊教具,由执教者自己制作,如需其他设备需提前协商。

学习啦在线学习网5.上课。上课学生按授课年级随机安排,上课教师一律不与学生提前见面,如需学生预作准备,请提前与专人沟通。教师提前10分钟进课堂,可预作准备或与学生沟通,上课、下课以场内计时员手摇铃声为准,上课时间为40分钟。

6.说课。上课学生退场后,手摇铃声响起开始说课。说课时间在10分钟之内,超时将以铃声提示,说课教师即停止说课。

第六条 评奖表彰

1.评委。由评议组20位老师组成,分为两组,具体分组抽签随机决定,同一县市评委老师不得分在同一小组。

2.评分。以省评分标准为准,上课、说课均以80分为起评分,可以打满分。具体评分标准附后。

3.计分。每位教师赛课结束后评委即打分。上课、说课分开打分,评委老师签字,评分当场收齐并计算。计分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分进行排序。

4.评奖。竞赛结束后,在评委在场的情况下,当场排序,分组评奖,每组取一等奖2人、二等奖3人、三等奖4人。如有并列,可就同一等次并列取奖。

5.表彰。参赛教师将由市教育局颁发获奖证书;优胜者作为跟踪培养对象,参加市教育局组织的专项培训,推荐参加全省“课内比教学”教学比武;所有竞赛成绩将作为教师绩效考核、评选特级教师、湖北名师的重要依据。

第七条其他事项

学习啦在线学习网1.组织观摩。各县、市(区)及市直学校要做好教师现场观摩的组织工作。

学习啦在线学习网2.征文。参会教师要积极参加“我与教学比武”征文活动。教师结合自己在教育教学工作尤其是教学比武活动中的亲历、亲闻,抒写自己的收获与反思,如实践日记、评课笔记、现场观感、教学反思、纪实散文等。

3.宣传。会议期间要将优秀课例实时录播,当日发生的新生事物撰写成新闻稿即时上传,会议期间应办好《活动简报》,将教师的优秀征文及时发布到与会教师中去,并做好备份送各级教育主管部门。

学习啦在线学习网4.表彰。对优秀新闻稿件、征文将评奖,由教科院颁发获奖证书,各县、市(区)征文数量与质量将发文通报教育局和学校,将根据实际情况以县、市(区)为单位评选2至3个优秀组织奖。

文学比赛策划方案(精选篇12)

一、活动主题

“笔墨书香,传承华章——语文知识大挑战”

二、活动目标

学习啦在线学习网提升员工/学生的语文素养和对中国传统文化的理解。

学习啦在线学习网通过竞赛形式激发大家对语文学习的热情和兴趣。

培养团队协作能力和竞技精神。

三、活动内容及形式

预赛阶段:设立选择题、填空题、简答题等多种题型,涵盖古诗词、成语故事、现代文学等内容,可通过线上或线下方式进行答题。

学习啦在线学习网复赛阶段:增设朗诵、即兴写作、辩论等环节,考察参赛者的.综合运用能力。

决赛阶段:以团队对抗形式进行,包括限时问答、情境模拟等环节,考验团队合作及现场应变能力。

四、活动流程

宣传报名

初赛选拔

复赛比拼

决赛对决

颁奖典礼

五、奖励机制

学习啦在线学习网为鼓励积极参与,将设置一等奖、二等奖、三等奖以及优秀团队奖等多个奖项,并颁发荣誉证书和实物奖品。

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