学习啦在线学习网 2016年上海音乐学院古筝考级成绩尚未公布，敬请期待! 2015年考级的同学若是还不知道成绩，可以通过以下是查询成绩链接方式：查询2015年上海音乐学院古筝考级的成绩！
学习啦在线学习网 听说学习一些西洋乐器，如学习钢琴、小提琴对于手的要求比较高，学习管乐对口形、牙齿也要有很高的要求，那么学习古筝需要什么外在条件呢?
学习啦在线学习网 其实学习古筝并不需要什么特殊的要求，也没有任何条件的限制。而相比一些西洋乐器，学习古筝的条件要相对宽松的多。无论哪个年龄段的人只要你有兴趣、有爱好，都可以随时开始学习古筝。既没有年龄的限制，也没有性别的限制。
音乐的基本要素包括音准、节奏、强弱和音色。其中惟有音色是最抽象的、最难把握的东西。它领带手指触弦感觉和内心的感悟。
手指触弦对音色的控制分为：点、面、角、速、力，也就是说手指触弦不仅有力点、角度的变化，还要富有弹性，更有“轻重”、“缓急”的区别。
学习啦在线学习网 轻而不浮，在轻中不失清亮，即使是在极细微之处，手指也能弹出清亮而饱满的琴音;重而不滞、强而不燥，虽有“力拔山兮”之势，却不能给人以卤莽之感。
音色的把握需要你不间断地、细致入微地去体会和研究，它会随着你的年龄、学琴时间的增长而不断提高。
在古筝演奏过程中最致命的问题是“怯场”。我经常听学生说，在下面练得好好的，一紧张就全乱了;也碰到学生在无人旁观时能演奏得充满感情，自然流畅，却无法控制演出时的紧张。临场前的紧张乃至怯场，是一种比较普遍的心理现象。
每位教师都应该指导学生克服演奏“怯场”毛病。许多表演艺术家，根据他们的切身体会，提出了一些克服紧张和怯场的有效方法，我把它归纳为下列五点：
1. 首先不要对自己的表演效果作过分的企求。给自己造成超负荷的心理压力，结果必然会适得其反。音乐表演需要的是严肃和诚实的态度，目的是为了表现音乐，而不是表现自己!
2.经常的演出实践，使自己心理上适应并喜爱音乐表演的环境，这是减少和避免临场紧张的一个重要途径。
学习啦在线学习网 3.最重要的是要通过充分的练习和对表演曲目的纯熟掌握，来加强表演的信心。
学习啦在线学习网 4. 在表演进行中出现某些小的纰漏，包括记忆上的瞬间的空白，这对于有些大演奏家来说也往往是难以避免的。临场表演心理要求，如果出现这种情况一定要镇定自若，把演出进行下去，并且把这种小的纰漏对演出造成的影响减少到最低限度。
总之，如果学生能够从上述四个方面做出努力，那么，临场表演的紧张和胆怯是可以得到克服的，至少会把它的影响减少到最低的限度，而这对于保证古筝表演的成功来说无疑是至关重要的。
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