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琵琶的指法有多少种

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琵琶,是民乐里面最难学的乐器,有弹拨乐器之王的美称。有很多的家长都会让孩子学习琵琶,那么你知道琵琶的指法有多少种吗?小编就给大家解答一下,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!

琵琶的指法有多少种

据统计琵琶的指法共有五六十种,琵琶的指法有挑、双挑、小拂、拂、勾、临,剔、抹,分、摭、扣、扣双、倒分、滚,弹剔双、双抹,食指、中指、大指结合弹奏的指法有三分、三摭、三扣、分双,食指、中指。

无名指和小四指结合的指法有大扫、大拂,轮指类指法有轮,主要分为左手指法、右手指法和轮指演奏方法三种。

学习啦在线学习网食指和中指结合弹剔双是用食指弹,中指剔,两个手指同时发声,双抹是用食指抹,中指抹,两手指同时发声。

食指和大拇指结合的指法三分是用是大拇指挑,食指弹,中指剔,弹奏的时候是三根弦同时发声的,三摭是用大拇指勾,食指抹,中指抹,三条弦同时发声,三扣是用大拇指勾,食指弹,中指剔三条弦同时发声,分双是用大拇指挑,食指双弹,三条弦同时发声。

摇指是指食指、中指、无名指、小指都可以用指甲偏锋或者是侧锋急速来回拨弦。

食指、中指、大指结合弹奏的指法有三分、三摭、三扣、分双,食指、中指、无名指和小四指结合的指法有大扫、大拂,轮指类指法有轮。

学琵琶的注意事项

1、多陪伴:

学习啦在线学习网你要每天抽出时间陪孩子练习,虽然不懂也要陪着孩子。每次上课时要和孩子一起听,做好笔记好回家督促,大人的理解能力肯定比孩子强很多。

2、多坚持:

很多孩子刚上几节课还好还有些兴趣,但随着练习的枯燥会越来越失去兴趣,家长这时候不要急躁,大部分孩子都会这样的。如果我们家长都不耐烦那孩子肯定也坚持不了了。

3、多鼓励:

有了鼓励与表扬,有了成功的感受,孩子们就会产生浓厚的学习兴趣,从而会积极主动地去克服学习中的困难,为以后演奏出美妙动听的音乐打下坚实的基础。

4、把握好时间:

每节课时间不宜长,但频率可以快些。可晚饭前练二十分钟,晚饭后再练十几二十分钟。如晚饭前没有时间就全放在晚饭后练习,分几次练习,每次二十分钟左右,中间休息十分钟。

琵琶的历史

历史上的所谓琵琶,并不仅指具有梨形共鸣箱的曲项琵琶,而是多种弹拨乐器,形状类似,大小有别,像现在的柳琴,月琴,阮等,都可说是琵琶类乐器。其名“琵”“琶”是根据演奏这些乐器的右手技法而来的。[BR]  琵琶又称“批把”,最早见于史载的是汉代刘熙《释名.

学习啦在线学习网释乐器》:“批把本出于胡中,马上所鼓也。推手前曰批,引手却曰把,象其鼓时,因以为名也。”意即枇把是骑在马上弹奏的乐器,向前弹出称做批,向后挑进称做把;根据它演奏的特点而命名为“批把”。在古代,敲、击、弹、奏都称为鼓。当时的游牧人骑在马上好弹琵琶,因此为“马上所鼓也”。大约在魏晋时期,正式称为“琵琶”。

学习啦在线学习网琵琶由历史上的直项琵琶及曲项琵琶演变而来,据史料记载,直项琵琶在我国出现得较早,秦、汉时期的“秦汉子”,是直柄圆形共鸣箱的直项琵琶(共鸣箱两面蒙皮),它是由秦末的弦鼗发展而来的。“阮咸”或“阮”是直柄木制圆形共鸣箱,四弦十二柱,竖抱用手弹奏的琵琶。晋代阮咸善奏此乐器,故以其名相称,即今天的阮。

南北朝时,通过丝绸之路与西域进行文化交流,曲项琵琶由波斯经今新疆传入我国。曲项琵琶为四弦、四相(无柱)梨形,横抱用拨子弹奏。它盛行于北朝,并在公元6世纪上半叶传到南方长江流域一带。

学习啦在线学习网从北齐到唐代,是琵琶发展史的第一个高峰,原籍曹国(今乌兹别克斯坦撒马尔罕东北一带)的曹氏琵琶家族是其中的杰出代表,如北齐至隋代的曹妙达,因善琵琶在北齐时即被封王,入隋后又被任为宫中乐官,于太乐教习琵琶技艺。

学习啦在线学习网在隋唐九、十部乐中,曲项琵琶已成为主要乐器,对盛唐歌舞艺术的发展起了重要作用。从敦煌壁画和云冈石刻中,仍能见到它在当时乐队中的地位。

学习啦在线学习网唐代是琵琶发展的高峰,涌出了大量的琵琶演奏者和乐曲,如唐代世居长安的曹保,其子曹善才,其孙曹纲,都是著名的琵琶演奏家,为世人所推崇,诗人对其高超技艺亦多有诗作赞颂,曹纲的演奏,右手刚劲有力,“拨若风雨”,另与之齐名的裴兴奴则左手按弦微妙,“善于拢捻”,故当时乐坛有“曹纲有右手,兴奴有左手”之誉。来自西域疏勒的“五弦”名手裴神符是唐太宗最看重为宫廷乐师之一,他首创了琵琶手指弹法;康昆仑号称琵琶第一手,段善本则是有名的佛殿乐师,后与康昆仑琵琶比赛后,进入宫廷成为皇家乐师。

唐社佑《通典》云:“坐部伎即燕乐,以琵琶为主,故谓之琵琶曲。”在唐代的文献记载和诗词中,有许多描述琵琶音乐的精采篇章,说明那时的琵琶演奏技巧已有高度发展,表现力十分丰富。

学习啦在线学习网在乐器制作上,将上述三种琵琶巧妙地结合起来,它保留了曲项琵琶的发音特点,将曲项琵琶的四相和直项琵琶的十二柱结合成四相十柱。乐器演奏为竖抱,手弹,由于乐器的改革,演奏艺术也得到了飞跃的发展。表现技法逐渐丰富,成为既能独奏、又能伴奏和合奏的重要乐器,“琵琶”亦成为这种乐器的专有名称。唐代诗人白居易在长诗《琵琶行》中,对当时的琵琶演奏中的艺术效果和演奏技法作了有声有色的描绘。

明清以来琵琶的发展。

学习啦在线学习网明、清时期的琵琶艺人们师承相传,对琵琶乐曲,特别是大型套曲的创作作出了很大的贡献。在演奏艺术上出获得了很大的发展。到了清代,琵琶已有四相10品、12品。

学习啦在线学习网20世纪30年代,我国民族音乐家刘天华先生,曾对琵琶进行了大胆改革,首创六相13品琵琶,即可按传统音律演奏,又可按十二平均律演奏。上海大同乐会也曾制成了一种琴型呈葫芦状的琵琶,它是我国最早的一张六相18品琵琶。

建国后,琵琶的发展再次达到了新的高峰。在乐器改革上程禾嘉先生首先根据十二平均律排列相、品,使琵琶成为可以任意转调的平均律乐器。五十年代,邝宇忠同志首先试用金属弦代替丝弦,使琵琶发音能满足古、今、中、外各类乐曲演奏上的需要。与此同时,梁世侃先生首先研制成赛璐璐人工指甲取代演奏者的生理指甲,克服了生理指甲在演奏中带来的种.种局限。

学习啦在线学习网琵琶最早只作为演唱的伴奏乐器,后来演奏技巧逐渐丰富,才成为优良的独奏乐器。现在,除用于民族管弦乐队外,还是江南丝竹、广东音乐、潮州弦诗、福建南音等乐种的主要乐器,在南方的一些戏曲和苏州评弹、四川清音等说唱音乐中,也是离不开的伴奏乐器。

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