实验小学学校工作总结

实验小学学校工作总结

　　学校总结好，才有利于教育教学的发展，看看实验小学的总结吧，今天学习啦小编给大家找来了实验小学学校工作总结，希望能够帮助到大家。

　　实验小学学校工作总结篇一

学习啦在线学习网 　　一年来，我校在教育局的正确领导和支持下，以教育局工作精神为指导，全面贯彻党的教育方针，进一步解放思想，加强学习，与时俱进，践行科学发展观，紧紧围绕学校工作目标，坚持“依法治校、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学宗旨，开展课程研究，全面推进素质教育。在全体师生的共同努力下，我校圆满地完成了本学期的教育教学任务，取得了优良的教育教学成绩。

　　一、德育为首，有序有效推进理想前途教育

　　1、加强师德师风建设。一年来，我校始终注重师德师风建设，组织教师学习《教师法》和《教师职业道德规范》，提高教师的思想道德水平和服务水平，实现出勤登记记录。由级长对教师进行出勤记录，学校教导处负责德育的行政不定期抽查教师的出勤情况，并对教师出勤情况及时公布。

　　2、有序有效推进理想前途教育。为了培养学生的远大理想，明确学习目标，一年来我校坚持利用每周一的国旗下讲话、利用晨会、班会有序地开展理想前途教育，要求各班组织学生上网查找名人名言和名人故事的相关资料，同时，开展有效的主题班会，组织学生学习名人故事，学习名人的先进事迹，从小树立远大的理想，朝着自己订立的目标努力学习。期末评选出一批 “德育百花少年”，对表现好的学生给予表彰奖励。

　　3、抓好校园文化建设，创造良好的育人环境。在推进学校建设中，继续以美化为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。对学校杂乱树木、花圃等定期请专业人员进行了修整，改善了学校育人环境。雕塑、名人名言画像、廉洁文化宣传栏、课间休闲音乐等都充分发挥着育人的功效。

　　4、对各班实行量化管理。每天由值日教师和学生值日干部检查各班的学习、纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化评比，并对优秀班级颁发“流动红旗”。同时，对严重违反纪律的同学，在晨会上进行公开批评，此项措施大大增强了学生的自律意识和班级集体荣誉感，学校的风气有了明显好转。

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　　二、教学为重，务实开展快乐高效课堂和大课间活动

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　　2.加强对教研工作的指导、督促与检查。一年来，我校各科组都根据学校计划制定了本科组工作计划，做到有内容、有措施。具体体现在：定时、定地点开展教研活动，包括集体备课、听课、评课等教研活动。主管教学的领导经常深入课堂听课、了解教学情况，并及时提出整改意见。

　　3. 根据罗定市教育局《关于开展“快乐、高效”课堂教学模式试验探索活动的意见》的文件精神，结合我校的实际情况，我们切实有效地开展了打造“快乐、高效”课堂的各种活动，积极地围绕教研室的要求开展各种公开课,提高课堂教学艺术和效果。每学期切实按照学校的要求实行推门听课的活动，抓教师的课前准备、课堂效率，抓学生的听课习惯，树立学生为本的教学观念，改革课堂教学结构、课堂教学方法和课堂教学手段。

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　　活动中师生共同参与，乐在其，与此同时开设书画、乒乓球、篮球、舞蹈、乐器和象棋等兴趣小组，各个活动小组都安排有专人负责指导，丰富学生课余生活，活跃校园文化气氛。

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　　2、教育学生主意交通安全，不准骑车上学，回家、上学要有家长接送，确保学生的人身安全。

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　　实验小学学校工作总结篇二

　　20xx年，是学院迎来大发展的一年，西山新校区建设工程奠基，升本工作有序进行。乘着改革发展的东风，以党的五中全会为契机，在学院党委的正确领导下，实验小学全体教职员工凝心聚力，围绕办学目标，较好地完成了各项工作任务。现对本年度工作作如下总结：

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　　1.校园安全方面:

　　安全是学校教育教学工作顺利实施的重要保障。20xx年，我校以学校安全工作领导小组为核心，从人身安全、财产安全、网络安全、心理安全四个层面做好学校安全工作。学校充分利用校会、党员、青联会议、班队会、校园网络等平台，加强安全知识的宣传。全年定期开展消防安全演练、中小学生安全教育日等活动，提高师生的安全意识和自救、自护能力。同时，不断梳理、建全校园安全制度。严格执行学校突发安全事件报告制度、校园安全值班制，实行入校访客单制、教研组管理区责任制、值班人员巡更制、学校领导、总值周、教务人员安全巡检制等。强化各项安全制度的落实，做到自查自改，消除安全隐患。另外，在学生入学、放学等高峰时段，建立覆盖整个校园的安防系统，武警、值周师生、家长护校队等监控重点部位，开展学校周边的治安综合治理，确保了校园的安全稳定。

　　2.教育教学改革:

　　通过实施精细化管理，规范常规教育教学工作。按照《教导处巡检制度》，抓好教育教学流程，规范教师教育教学行为。积极开展校本培训，争取各级培训机会促进教师学习提升。在各科课堂教学中，以实践新课标为基础，大力倡导“学科整合创意课堂”的理念，推进课堂教学改革;“校本课程、作业看护、学生社团”三个理念支撑我校学生自选活动，深入推动我校9+(32+X)的课程改革。坚持以教师个体钻研为基础，集体备课制、备课观摩制和备课邀请制相结合保证备课质量;加强课堂教学督导，开展领导班子听评巡上课制、教师互听评课。以校内学科课堂教学擂台赛、天山区级以上各类赛事、网上开放课等形式进行课堂教学研讨、引领，提升各科课堂教学的质量。今年，全校教师听课约计3502节次。通过以上举措，进一步深化了我校教育教学改革。今年10月，中央电视台新闻联播栏目在自治区成立60周年的节目制作中，专门采写播出了我校实施的教育教学改革工作。

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　　4.合作办学，均衡发展:

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　　6.我校关注关心自治区“访汇聚”工作，积极组织教职工和学生及家长给三民工作队捐款捐物帮助南疆民众。老师们关心三民工作队的孩子们，力求在他们的父亲或母亲驻村期间学生学习不滑坡，我们开展结对子、座谈会、电话汇报、补课培优、捐赠物品、开联谊会等方式培养三民工作队的孩子。我们愿意为自治区党委的访汇聚政策出力奉献，愿意为新疆的长治久安做贡献;愿意为三民工作队的孩子在父亲或母亲不在身边的时候献出一份爱，以促进教育公平;愿意为孩子的进步雪中送炭，以解三民工作队各位成员的后顾之忧。

　　7.学校设施建设:

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　　三、工作中的创新及特色：

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　　2.进一步完善教师评价体系，在学校班子的智慧引领下，教代会代表讨论通过了优化的教师职称评审制度、优化教师绩效量化考核办法，增加了教师交流等新的内容，使教师考核、教师职称评审更加科学化、民主化。

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　　4.以管理创新促学校发展。

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　　③学校校舍设备器材“线、面、点”管理。由教务人员以“线”的方式分管水电暖、消防和墙面、桌椅和窗帘、卫生和健康;以“面”的方式按楼层分工管理，上下班走“之”字路线巡检，上下午各巡检两次;以“教研组管理区责任制”进行“点”的管理。保证问题及时发现、及时解决，保证安全使用、节约使用水电，保证粉刷的墙面保持完好，促进学生行为习惯的养成教育，促进了学校的发展与提升。

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　　①学生坐姿矫正仪获得国家专利，并由厂家批量生产投入使用。两个校区都使用了我们发明的坐姿校正仪，学生的坐姿得以端正，防止近视和脊椎弯曲斜肩健康教育收到好的成效。

　　②我们与海康公司研发的自动与手动录播教室和个别化服务直播平台已投入使用，价格便宜效果好，促进了我校电化教育的提升，促进了学校的发展。

　　6.以课改创新促学校发展。

　　①坚守实验小学“课改三元素”，以“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”为培养目标，以“自主、合作、探究”为学习方法，以“学科整合，创意课堂”为教学模式，做好我校现阶段的课改工作，促进学校的发展。

　　②以学生“把‘玩具’变学具”和教师“把‘玩具’变教具”的理念为指导，让教师学生在课堂上把手机用起来，我们相信手机的课堂应用将会改变课堂。

　　四、工作中的不足及需要改进之处：

　　1.教师待遇与其他市属学校相比较低。我校属于厅直属学校，对于教师和乌鲁木齐市属学校教师同城同待遇问题一直是全校教师关心的问题。市属学校的精神文明和综合治理奖均已纳入预算了，而厅属学校目前尚未纳入财政预算。我校无力解决，已向上级作了汇报，如何落实，还有待于向相关部门协调争取，从而进一步提高我校教师待遇。

　　2. 班子成员的学习有待进一步加强;班子成员“令行禁止，雷厉风行”的工作作风有待进一步落实;班子成员的执行力有待进一步提升。今后，要加强班子成员的学习，使每一个班子成员在学习中不断提升综合素质，在工作中学会更加智慧地工作。

　　3.教师队伍中个别人的组织纪律性还有待于提升。要加强学习，提升师德修养，做智慧型教师。学校还要继续做好教师队伍的整体拉升工作，以有效的多层面培训提升教师素质，使每一个教师在学校努力工作、愉快工作、智慧工作，和学校整体工作共鸣。

　　五、对照20xx年初制定的工作计划，梳理分析未完成的主要工作及原因：

　　1. 20xx年工作计划中，我校只有一项没有完成：在院内现有运动场建造地下室内运动场。学校尽力在运作，也落实了一些资金，由于上级政策的原因，20xx年没有能按计划立项，明年我们将继续努力，增强和上级部门的沟通，及时了解相关政策的变化，调整工作方案。

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　　1.学校集团化办学工作从理论和实践层面做一些新的尝试和探索，不断丰富集团化办学的内涵。

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　　3.立足现状，争取更多的学习培训机会，以多样的培训形式，不断提升教师队伍的整体素质。

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　　七、本年度获得的主要荣誉：(20xx年11月1日至20xx年10月31日考核年度)

　　一年来，学校获得了一些荣誉，如下：教师个人荣获自治区教学能手、乌市或天山区教学骨干等荣誉称号;我校学生邢柯铭荣获乌鲁木齐市美德少年光荣称号。学校获自治区举办的第十九届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛优秀组织奖;获第二十九届全国青少年科技创新大赛科技教育创新优秀学校;被评为“创新在我身边——20xx年青少年科学调查体验活动”全国优秀活动示范单位;获第五届自治区青少年科技节暨20xx年全国青少年模拟遥控飞行竞赛新疆赛区竞赛优秀组织单位奖;获20xx年“放飞理想 迎冬奥”自治区青少年纸飞机教育竞赛优秀组织单位奖;20xx年实验小学被自治区天文学会评为科普先进集体;获乌鲁木齐市首届中小学陆海空模型教育竞赛优秀组织奖;学校获乌鲁木齐市小学生篮球赛冠军、乒乓球赛冠军。我校教师有152人次获得天山区级别以上的各项奖励……这些荣誉和学院的关心、社会友好人士的支持,将成为新的一年实验小学扬帆起航的新动力，全体实验人有信心，在院党委的正确领导下，谱写20xx年的新篇章。

　　实验小学学校工作总结篇三

　　一年来，我校在县委县政府及县教育局的正确领导与指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的科学发展理念，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，与时俱进，开拓创新，努力提升学校教育水平与教学质量。在全校教职工的共同努力下，学校各项工作取得了可喜的成绩。现将本年度学校主要工作总结如下：

　　一、倾心于教师发展，打造优良师资队伍。

　　加强教师队伍建设，是学校提高教育教学质量和内涵发展水平的根本保障。我校近年来倾心于教师的专业发展，努力打造一支师德高、师风正、师能强的优良教师队伍。 1. 更新观念正师德。

　　“师有百行，以德为首”，长期的教学实践告诉我们：师德，犹如教师的生命，微小中藏有博大，短暂中孕育着永恒。小学教师作为学生思想品行成长的奠基人，更应首先具有高尚的师德。本年度学校精心组织安排全体教师学习了《如何辨识有效的惩罚教育》及《校园伤害事故案例分析》等文章，使教师不但明白了如何更好地开展学生的思想道德教育，更使教师树立了新的教育观念，即教师既要教学生学好功课，更教学生学会做人。学校也在会上多次对教师如何加强自身师德修养、正确处理与学生、家长的关系等问题进行了强调，并通过签订师德承诺书从制度上加以落实。本年度，教师在学生心中的形象更为高大，教师与家长的关系更加和谐。班主任工作更加细致到位，学校教师更加协作团结。一年来，我校有22名教师获县级以上 “优秀班主任”、“优秀教师”和“师德标兵”等荣誉称号。 2.拓广天地长学识。

学习啦在线学习网 　　为了提高教师业务素质和专业水平，我校坚持每两周一次校内业务学习与有计划地组织部分教师外出学习与培训。本年度学校组织教师学习了教学理论性与实践性兼顾的好文章22篇，教师撰写反思类论文1500篇次，各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、“听专家名师讲座”等业务学习活动。学校还先后组织了等***、***、***16名语文教师及***、***、***、***等19名数学教师参加省小学语数名师课堂教学观摩活动，并有***同志参与国培计划骨干教师置换脱产研修项目。

　　3.有效教研促成长。

学习啦在线学习网 　　教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以“同磨一节课”为主要内容，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。同时各教研组加强集体备课研究，能采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的办法。上课例研究课和参赛课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优

学习啦在线学习网 　　秀案例。本年度，全校共有86位老师执教了公开课。**、**、***3位教师在全市“名师”观摩课上，展示了扎实的教学基本功和高超的教学技能，获得听课教师的好评顺利获得“商丘市名师”称号;**，**2位教师参与省优质课评比同时获得一等奖。

学习啦在线学习网 　　本年度我校又有**、**、**、**、**、**、**8位教师主持参与的三项省级课题得以顺利结题，同时新申报了两个省级课题，已经申报的课题正有条不紊地进行之中。经过课题研究，学校教师的整体教育科研水平得到新的提升，教师的素质、科研能力得到较大提升。本年度，全校教师共有60余篇论文与课件在国家级、省市县级竞赛中获奖。其中，**老师撰写的电教论文在《新课程》杂志上发表，**老师撰写的论文《让小学生成为数学学习的主人》在《青年导报》刊物发表、**撰写的论文被河南省教育厅、河南省社科联评为河南省素质教育理论与实践优秀教学论文一等奖。**、**、**、**、**等分别在商丘市第二届中小学教师技能竞赛中获得一二三等奖。 二、倾情于学生成长，塑造良好思想品德。 1.行规达标促养成。

　　小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。本年度，我们在贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，认真制定每月常规训练重点，加强对学生纪律、礼仪、卫生、勤学、劳动等五方面的基本行为准则的教育，着力培养学生的良好品行。