世界结核病防治宣传日活动总结全文

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起来学习写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的世界结核病防治宣传日活动总结全文，欢迎阅读与收藏。

世界结核病防治宣传日活动总结全文1

1 资料与方法

1.1 一般资料

20xx年在丹东市内采用整群抽样的方法随机抽取一所初中学校, 对其学生进行结核病相关知识的宣传和教育, 嘱咐接受宣传教育的学生向家长进行结核病相关知识的讲解解答。宣传前后分别随机抽取一定数量的学生家长进行结核病相关知识知晓情况调查。

1.2 调查方法

采用问卷调查的方式, 首先对该校随机选取的学生家长进行肺结核病知识问卷调查, 然后对全校学生进行结核病知识的宣传, 宣传方式为发放宣传单、举办结核病知识讲座。宣传结束后, 对之前抽取的学生家长再次进行肺结核病知识问卷调查, 前后两次肺结核知识问卷相同。此次调查分析两种知晓率, 即第一种:

1.3 调查内容

此次问卷内容主要包括被调查者的一般情况以及结核病防治相关知识和政策。其中知识和政策主要包括: (1) 听说过肺结核吗? (2) 肺结核症状? (3) 肺结核能传染吗? (4) 所有肺结核都能传染吗? (5) 肺结核的传播途径? (6) 肺结核治疗多长时间消失传染性? (7) 咳嗽、咳痰多长时间怀疑肺结核? (8) 怀疑肺结核应到哪里就诊? (9) 当地有专门治疗肺结核的机构吗? (10) 肺结核能治好吗?○11治肺结核有免费政策吗?○12周围人得了肺结核该怎么办?共计12条信息。其中 (7) ○12为结核病防治主要核心信息, (8) (9) 则为归口管理政策信息。

1.4 统计处理

使用SPSS 16.0统计软件建立数据库并进行统计分析, 宣传前后知晓率利用χ2进行检验, 以P<0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 一般情况

宣传前发放问卷815份, 回收有效问卷756份, 回收率92.8%;宣传后发放问卷1040份, 回收有效问卷972份, 回收率93.5%, 问卷回收率满足统计分析要求。

2.2 信息总知晓率情况

信息总知晓率见表1, 宣传后结核病知识信息总知晓率高于宣传前, 差异显著, 具有统计学意义 (P<0.05) 。

学习啦在线学习网2.3 单一信息知晓率情况

单一信息知晓率详见表2, 以学生为媒介宣传后各单项信息知晓率均高于宣传前, 差异具有统计学意义 (P<0.05) 。

3 讨论

学习啦在线学习网根据20xx年全国公众结核病防治知识、信念和行为的调查表明, 公众对结核病防治知识知晓率较低[3], 只有公众对结核病加深认识后, 才能有助于结核病的早期发现、诊断和治疗。本次研究结果显示, 以学生为媒介进行结核病防治知识宣传前公众对结核病信息总知晓率较低为69.0%, 宣传后信息总知晓率提高到80.5%, 说明以学生为媒介的宣传方式起到了良好的效果。同时, 对各单一信息知晓率的分析也发现有不同程度提高, 对于“是否听过结核病”, 在宣传前91.8%的家长曾听过, 宣传后结核病被更多的家长熟悉, 知晓率达到94.3%;“肺结核的主要症状”、“肺结核诊疗免费政策”、“肺结核的传播途径”及“是否所有肺结核患者都有传染性”、“传染性患者治疗多久传染性消失”等信息在宣传后知晓率也均明显提高;对于“怀疑肺结核应到哪里就诊”及“当地有专门治疗肺结核的机构吗”此类归口管理政策信息及“肺结核能否治好”、“关心帮助结核患者, 不歧视结核患者”、“肺结核具有传染性”等信息, 在宣传后知晓率均有所提高。通过各单项问题知晓率的显著提高, 同样证明了以学生为媒介的宣传方式起到了重要的促进公众结核病认知效果。因此可认为, 此种结核病宣传方式对于提高家长对结核病知晓情况具有促进作用, 是值得推广的一种宣传方式。

综上, 对学生进行结核病宣传教育后再以其为媒介进行结核病知识传播, 有助于公众结核病防治知识知晓率的提高, 对结核病防治工作具有重大意义, 可以使结核病相关知识不断向社会扩大, 有助于结核病的进一步防控。

参考文献

[1]高翠南, 许卓卫, 谭青云, 等.结核病核心信息对结核病知晓率影响的研究[J].中国防痨杂志, 20xx, 34 (7) :433-436.

[2]卫生部疾病预防控制局.全国公众结核病防治知识信念和行为调查报告 (20xx年) [R].北京:中国协和医科大学出版社, 20xx.

世界结核病防治宣传日活动总结全文2

学习啦在线学习网为了让结核病防治知识家喻户晓，提高人民群众结核病防治知识知晓率，动员全社会参与和关注结核病控制工作，在“3.24世界防治结核病日”来临之际。按照上级有关要求和统一部署，2011年3月24日我院紧紧围绕“遏制结核，健康和谐”这一主题，在峡口组织开展了宣传活动，使结核病防治知识进入了千家万户。现将本次活动总结如下：

一、领导重视、周密部署、精心安排

学习啦在线学习网为搞好本次宣传活动，根据县卫生局下发的《关于组织开展2011年世界防治结核病日宣传活动的通知》的有关要求，院领导对此次宣传活非常重视，指示要按要求做好该项工作，布置了活动的具体方案和措施，大力宣传结核病的危害及防治知识，精心准备了宣传单、宣传栏、宣传标语。

二、认真宣传、形势多样学习啦在线学习网、内容丰富 3月24日，卫生院组织了宣传咨询活动，led显示屏滚动播出结核病宣传标语，设立了宣传咨询台，布置了宣传栏。工作人员身穿白色工作服坐在咨询台前认真宣传，向群众发放宣传资料，接受群众咨询，耐心细致地向人民群众宣传现代结核病防治策略，免费政策以及相关结核病防治知识，并详细地解答群众提出的疑难问题和心中困惑，受到广大群众的一致好评。这次活动充分利用led显示屏、宣传单、宣传标语等开展形势多样宣传活动，此次宣传活动共播出宣传标语12条、发放宣传单50余张、出宣传栏1期、咨询群众50余人。对辖区村医专门召开了世界结核病防治日宣传培训会。

总之，通过此次宣传活动，取得了较好的成绩，为降低结核病疫情，保障人民群众身体健康作出了积极贡献，今后我们将以“3.24”宣传日为契机，继续开展一系列活动，认真做好结核病的健康促进活动，使结核病防治知识宣传活动更加深入人心，进一步提高人民群众结核病防治知识知晓率。

xx卫生院公共卫生科

20xx.3.25