朱自清散文精彩片段
朱自清散文精彩片段
朱自清是我国二十世纪前期著名诗人、学者、散文家,也是著名的语文教育家;既是教育理论家,又是教育实践家。学习啦小编为大家整理了朱自清散文好词以及好句，希望大家喜欢。
朱自清散文好词：
学习啦在线学习网 河东狮吼 程门立雪 金戈铁马 笑逐颜开 千钧一发 纸上谈兵
风和日丽 邯郸学步 大器晚成 庖丁解牛 甜言蜜语 雷霆万钧
浮生若梦 大开眼界 汗牛充栋 百鸟朝凤 以德服人 白驹过隙
学习啦在线学习网 难兄难弟 鬼哭神嚎 声色犬马 指鹿为马 龙争虎斗 雾里看花
男大当婚 未雨绸缪 南辕北辙 三从四德 一丝不挂 高屋建瓴
朱自清散文好句好段：
1) 讨论的中心点是在女人，就是在她字。人让他站着，牛也让它站着;所饶不过的是女人，就是她字旁边立着的那女人!于是辩论开始了。一位教师说，据我的经验，女学生总不喜欢她字--男人的他，只标一个人字旁，女子的她，却特别标一个女字旁，表明是个女人;这是她们所不平的!我发出的讲义，上面的他字，她们常常要将人字旁改成男字旁，可以见她们报复的意思了。
2) 大家听了，都微微笑着，像很有味似的。另一位却起来驳道，我也在女学堂教书，却没有这种情形!海格尔的定律不错，调和派来了，他说，这本来有两派：用文言的欢喜用伊字，如周作人先生便是;用白话的欢喜用她字，伊字用的少些;其实两个字都是一样的。用文言的欢喜用伊字，这句话却有意思!文言里间或有伊字看见，这是真理;但若说那些伊都是女人，那却不免委屈了许多男人!周作人先生提倡用伊字也是实，但只是用在白话里;我可保证，他决不曾有什么用文言的话!而且若是主张伊字用于文言，那和主张人有两只手一样，何必周先生来提倡呢?于是又冤枉了周先生!--调和终于无效，一位女教师立起来了。
学习啦在线学习网 3) 大家都倾耳以待，因为这是她们的切身问题，必有一番精当之论!她说话快极了，我听到的警句只是，历来加女字旁的字都是不好的字;她字是用不得的!一位他立刻驳道，好字岂不是女字旁么?大家都大笑了，在这大笑之中。忽有苍老的声音：我看他字譬如我们普通人坐三等车;她字加了女字旁，是请她们坐二等车，有什么不好呢?这回真哄堂了，有几个人笑得眼睛亮晶晶的，眼泪几乎要出来;真是所谓笑中有泪了。后来的情形可有些模糊，大约便在谈笑中收了场;于是乎一幕喜剧告成。二等车，三等车这一个比喻，真是新鲜，足为修辞学开一崭新的局面，使我有永远的趣味。从前贾宝玉说男人的骨头是泥做的，女人的骨头是水做的，至今传为佳话;现在我们的辩士又发明了这个二三等车的比喻，真是媲美前修，启迪来学了。但这个二三等之别究竟也有例外;我离开南京那一晚，明明在三等车上看见三个她!我想：她她她何以不坐二等车呢?难道客气不成?--那位辩士的话应该是不错的!
4) 空空的讲坛上，这时竟济济一台了。正中有三张椅子，两旁各有一排椅子。正中的三人是齐燮元，韩国钧，另有一个西装少年;后来他演说，才知是高督办--就是讳恩洪的了--的代表。这三人端坐在台的正中，使我联想到大雄宝殿上的三尊佛像;他们虽坦然的坐着，我却无端的为他们惶恐着。--于是开会了，照着秩序单进行。详细的情形，有各报记述可看，毋庸在下再来饶舌。现在单表齐燮元，韩国钧和东南大学校长郭秉文博士的高论。
学习啦在线学习网 5) 齐燮元究竟是督军兼巡阅使，他的声音是加倍的洪亮;那时场中也特别肃静--齐燮元究竟与众不同呀!他咬字眼儿真咬得清白;他的话是字本位，是一个字一个字吐出来的。字与字间的时距，我不能指明，只觉比普通人说话延长罢了;最令我惊异而且焦躁的，是有几句说完之后。那时我总以为第二句应该开始了，岂知一等不来，二等不至，三等不到;他是在唱歌呢，这儿碰着全休止符了!等到三等等完，四拍拍毕，第二句的第一个字才姗姗的来了。这其间至少有一分钟;要用主观的计时法，简直可说足有五分钟!说来说去，究竟他说的是什么呢?
学习啦在线学习网 6) 我恭恭敬敬的答道：半篇八股!他用拆字法将中华教育改进社一题拆为四段：先做教育二字，是为第一股;次做教育改进，是为第二股;中华教育改进是第三股;加上社字，是第四股。层层递进，如他由督军而升巡阅使一样。齐燮元本是廪贡生，这类文章本是他的拿手戏;只因时代维新，不免也要改良一番，才好应世;八股只剩了四股，大约便是为此了。最教我不忘记的，是他说完后的那一鞠躬。那一鞠躬真是与众不同，鞠下去时，上半身全与讲桌平行，我们只看见他一头的黑发;他然后慢慢的立起退下。
7) 这其间费了普通人三个一鞠躬的时间，是的的确确的。接着便是韩国钧了。他有一篇改进社开会词，是开会前已分发了的。里面曾有一节，论及现在学风的不良，颇有痛心疾首之概。我很想听听他的高见。但他却不曾照本宣扬，他这时另有一番说话。他也经过了许多时间;但不知是我的精神不济，还是另有原因，我毫没有领会他的意思。只有煞尾的时候，他提高了喉咙，我也竖起了耳朵，这才听见他的警句了。他说：现在政治上南北是不统一的。今天到会诸君，却南北都有，同以研究教育为职志，毫无畛域之见。可见统一是要靠文化的，不能靠武力!这最后一句话确是漂亮，赢得如雷的掌声和许多轻微的赞叹。他便在掌声里退下。这时我们所注意的，是在他肘腋之旁的齐燮元;可惜我眼睛不佳，不能看到他面部的变化，因而他的心情也不能详说：这是很遗憾的。于是--是我行文的于是，不是事实的于是，请注意--来了郭秉文博士。他说，我只记得他说，青年的思想应稳健，正确。旁边有一位告诉我说：这是齐燮元的话。但我却发见了，这也是韩国钧的话，便是开会辞里所说的。究竟是谁的话呢?或者是英雄所见，大略相同么?这却要请问郭博士自己了。但我不能明白：什么思想才算正确和稳健呢?郭博士的演说里不曾下注脚，我也只好终于莫测高深了。
学习啦在线学习网 8) 还有一事，不可不记。在那些点缀会场的警察中，有一个瘦长的，始终笔直的站着，几乎不曾移过一步，真像石像一般，有着可怕的静默。我最佩服他那昂着的头和垂着的手;那天真苦了他们三位了!另有一个警官，也颇可观。他那肥硬的身体，凸出的肚皮，老是背着的双手，和那微微仰起的下巴，高高翘着的仁丹胡子，以及胸前累累挂着的徽章--那天场中，这后两件是他所独有的--都显出他的身份和骄傲。他在楼下左旁往来的徘徊着，似乎在督率着他的部下。我不能忘记他。三第三人称
9) 七月A日，正式开会。社员全体大会外，便是许多分组会议。我们知道全体大会不过是那么回事，值得注意的是后者。我因为也忝然的做了国文教师，便决然无疑地投到国语教学组旁听。不幸听了一次，便生了病，不能再去。那一次所议的是采用他，她，牠案(大意如此，原文忘记了);足足议了两个半钟头，才算不解决地解决了。这次讨论，总算详细已极，无微不至;在讨论时，很有几位英雄，舌本翻澜，妙绪环涌，使得我茅塞顿开，摇头佩服。这不可以不记。
10) 其实我第一先应该佩服提案的人!在现在大家已经采用他，她，牠的时候，他才从容不迫地提出了这件议案，真可算得老成持重，不敢为天下先，确遵老子遗训的了。在我们礼义之邦，无论何处，时间先生总是要先请一步的;所以这件议案不因为他的从容而被忽视，反因为他的从容而被尊崇，这就是所谓让德。且看当日之情形，谁不兴高而采烈?便可见该议案的号召之力了。本来呢，新文学里的第三人称代名词也太纷歧了!既她伊之互用，又她它之不同，更有佢彼之流，窜跳其间;于是乎乌烟瘴气，一塌糊涂!提案人虽只为辨性起见，但指定的三字，皆属于也字系统，俨然有正名之意。将来也字系统若竟成为正统，那开创之功一定要归于提案人的。提案人有如彼的力量，如此的见解，怎不教人佩服?