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小学二年级上册心理健康教案设计

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小学二年级上册心理健康教案设计

  长久以来,上课、编制教案、辅导学生、业务学习是中小学教师日常职业生活的重要内容。下面是小编为你精心整理的小学二年级上册心理健康教案,希望对你有帮助!

  小学二年级上册心理健康教案篇1

  教学目标:

  知识技能:让学生懂得人们都是不一样的,每个人都是独一无二的,都有短和长。

  过程与方法:通过活动引导、帮助学生初步学习正确认识自己

  情感态度价值观:能够发扬自身优点,正确认识关积极改正缺点。

学习啦在线学习网   教学重点:让学生懂得人和人都是不一样的,每个人都是独一无二的,。

学习啦在线学习网   教学难点:帮助学生发扬自身优点,改正缺点。

  教学准备:课件,小镜子。

  教学过程:

  暖身活动:反正话

  一、预习提纲

  做自己我介绍,说出自己的特点

  二、导入

学习啦在线学习网   1、请学生照照镜子,仔细观察自己的长相,然后说说自己长相特点。(引导学生认识到:每个人长相都不同)

  2、找2-3名同学做自我介绍(姓名、年龄、喜欢的颜色、动物、最喜欢的人、长处)。(引导学生认识到:每个人其他方面的不同)

  教师小结:同学们,我们通过照镜子,做自我介绍,发现:每个人与别人都是不一样的,都是独一无二的。

  三、主体活动

  引导学生认识独一无二的自己。

学习啦在线学习网   1、请每位同学想一下自己的优缺点(教师引导:比如,我喜欢唱歌,我不喜欢与他人交流,我爱帮助他人等),找2名同学发言。

  2、请同桌交流下,互相说说对方的优点、缺点(找2组同学发言)。

学习啦在线学习网   3、小结:每个人都不一样,都有自己的优点和缺点,我们应该发扬优点,改正缺点,这样,我们就是最棒的自己了。

  四、结束活动;

  对照板书,总结新课:同学们,我们每个人都不一样,都有短和长,我们要取长来补短,相信你是最棒的。

学习啦在线学习网   诵读儿歌:我们不一样,都有短和长。取长来补短,相信你最棒。

学习啦在线学习网   现在大家要以实际行动,改正自己的缺点,弥补自己的不足。我要看谁的行动快,谁的进步最大啊!

  板书设计:独一无二的自己。优缺点。取长补短。

学习啦在线学习网   儿歌:我们不一样,都有短和长。取长来补短,相信你最棒。

学习啦在线学习网   教学反思:通过本课的学习,学生第一次深刻的认识到,自己是那样的与众不同,是世界上独一无二的存在。无论自己身上存在什么缺点,同学们是否喜欢自己,自己看重自己、自己相信自己才是最重要的,只要自己肯努力,总会变成优秀的对社会有用的人。尤其是那些平时感到自卑的学生,他们对自己的信心大大增强,纷纷给自己树立了目标,准备迎头赶上。

  小学二年级上册心理健康教案篇2

  教学目标:

学习啦在线学习网   知识目标:知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难,学会正确面对挫折.

  过程与方法目标:使学生了解生活和学习中的困难,能大胆地讲述成功与失败的经历。

学习啦在线学习网   情感目标:培养勇敢面对困难的能力,了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。

学习啦在线学习网   教学重点:培养学生勇敢面对挫折的能力,保持良好心态。

  教学难点:了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。

  教学准备:课件

  课时安排:

学习啦在线学习网   暖身活动:对不起,我错了

  一、预习提纲

  1.这些同学遇到了什么样的困难

  2.同学们,你有过摔倒的经历吗?你是怎么样想办法爬起来的

学习啦在线学习网   3. 导入:摔倒了,爬起来

  二.展示交流

学习啦在线学习网   1、一起来看情境故事《摔倒了,爬起来》

学习啦在线学习网   1)李彬小朋友跑得真快(加油加油,李彬得一了)

  2)后来怎么了?(李彬摔倒了)

学习啦在线学习网   3)他放弃了吗?(没有)在同学们的鼓励下李彬坚持跑完了全程

  4)李彬得了最后一名,为什么大家还为他鼓掌?

  5)对这件事你是怎么样想的?(同学互相讨论)

学习啦在线学习网   师小结: 因为李彬的勇敢、坚强、坚持、不放弃.

  6)如果你是李彬,听到了大家的掌声和心声,你会有什么感受?

  你会怎么做呢?与同学合作表演一下吧.

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