学习啦在线学习网大学生求职简历表格格式
学习啦在线学习网 如何能制作出一份成功的简历,以增加在简历筛选中的胜算?如何能在不降低成功率的前提下提高简历筛选的效率?以下是学习啦小编整理的大学生求职简历表格格式,以供大家参考。
大学生求职简历表格格式一:
姓名: | | 国籍: | 中国 | 无照片 |
目前所在地: | 广州 | 民族: | 汉族 |
户口所在地: | 揭阳 | 身材: | 172 cm 60kg |
婚姻状况: | 未婚 | 年龄: | 31 岁 |
培训认证: | | 诚信徽章: | |
人才类型: | 普通求职 |
应聘职位: | 行政/人事类:行政主管 计算机类 计算机 工业/工厂类 采购主管 |
工作年限: | 6 | 职称: | 无职称 |
求职类型: | 全职 | 可到职- | 随时 |
月薪要求: | 2000--3500 | 希望工作地区: | 广州 |
个人工作经历: | |
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毕业院校: | 中山大学自学考试辅导学院 |
最高学历: | 大专 | 毕业- | 2001-06-01 |
所学专业一: | 行政管理与计算机 | 所学专业二: | |
受教育培训经历: | |
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外语: | 英语 较差 | | |
国语水平: | 优秀 | 粤语水平: | 优秀 |
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| 个人自述: 本人性格温和,亲和力及责任心强,处事干练,具良好的管理意识及管理能力,有企业不同部门管理的实操经验,组织、沟通协调能力及公文写作能力较强,能迅速适应不同工作环境,承受较大工作压力,有从工作中不断学习提高的意识,具较强的领悟力及可塑性,希望能成为贵公司的一员,定以我的努力、能力、经验为贵公司服务,求得与公司的共同发展。 |
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大学生求职简历表格格式二:
姓 名: | | 性 别: | 男 |
民 族: | 汉族 | 出生年月: | 1987年9月 |
身 高: | 172cm | 婚姻状况: | 未婚 |
毕业学校: | 贵阳学院 | 学 历: | 专科 |
专业名称: | 金融保险 | 毕业年份: | 2009年 |
工作经验: | 一年 | 籍 贯: | 贵州六盘水 |
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求职意向 |
职位性质: | 全职 |
职位名称: | 销售人员 |
工作地区: | 不限 |
待遇要求: | 面议;不需要提供住房 |
到职时间: | 可随时到岗 |
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技能专长 |
语言能力: | 英语 B级;普通话 标准 |
电脑水平: | 计算机等级考试一级,熟悉网络和电子商务。精通办公自动化,熟练操作办公系统 。能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。 |
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教育培训 | |
教育背景: | 时间 | 所在学校 | 学历 |
2006年9月 - 2009年6月 | 贵阳学院 | 专科 |
培训经历: | 时间 | 培训机构 | 培训主题 |
2008年9月 - 2009年1月 | 平安保险 | 学习与实践相结合 |
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工作经历 |
所在公司: | 中国平安保险(集团)股份有限公司 |
时间范围: | 2008年7月 - 2009年6月 |
公司性质: | 私营企业 |
所属行业: | 金融业 |
担任职位: | 销售代表 |
工作描述: | 主要是指对客户的二次开发、自主营销;同时对满期客户服务、 红利单递送、理财规划设计、保单持续等服务。 |
自我评价: | 我具有一年的保险销售经验,能够吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。 |
联系方式 | |
大学生求职简历表格格式三:
姓 名 | | 性 别 | 男 | 民 族 | 汉 | |
身 高 | 175cm | 体 重 | 65Kg | 政治面貌 | 党员 |
出生年月 | 1993.7 | 贯 籍 | 南京 | 毕业时间 | 2015.6 |
学 历 | 本科 | 学 制 | 4年 | 专 业 | 电路与系统 |
毕业学校 | 南京大学 |
英语水平 | 四级 | 计算机水平 | 熟练 | 善长 | 电路设计 |
电子邮箱 | ***@yjbys.com | 联系电话 | *********** | Q Q | ********** |
熟悉的软件 | DXP、Photoshop、 Dreamweaver |
社会实习经历 | 大三暑假在****厂做品质监督员 大二暑假参与爱心售报活动 |
证书 | 英语四级证书、****证书 |
爱好特长 | 踢足球;卡拉ok,流行歌曲 |
学习及实践经历 |
时 间 | 地区、学校或单位 | 专业 |
2011年9月-2015年6月 | 南京大学 | 电路与系统专业 |
2013年9月-2014年5月 | ****培训中心 | 助理工程师证书培训 |
2014年1月-2014年2月 | ****工厂 | **专题寒假实习 |
自我介绍 | 我是一个90后的毕业生,具备了这个时代学生固有的热情与个性,热爱钻研、喜欢摆弄电子产品的人,希望能够用自己的所学知识加上未来的实践经验,为人们创造出更多新奇的电子产品。 |
自我评定 | 具有团队精神,热爱创新、敢于实践、热心公益 |
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