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英语专业毕业生个人简历中英文双模板

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英语专业毕业生个人简历中英文双模板

英语专业毕业生个人简历 (中文版)


  姓 名 xxx

  性 别 女

学习啦在线学习网   籍 贯 山西省xxx

  出生年月 1984年5月4日

  民 族 汉

  政治面貌 团员

  健康状况 良好

  身 高 165cm

  学 历 本科

  体 重 50kg

学习啦在线学习网   毕业院校 中国矿业大学...

  专 业 英语

  联系方式

学习啦在线学习网   移动电话: ....

  固定电话: ...

  电子邮箱:xx@126.com

学习啦在线学习网   通信地址(邮编):中国xxx

  求职意向

  希望从事与本专业相关或相近的工作或管理工作

  专业课程

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  公共基础课

  公共关系学 应用写作 生命科学导论 当代政治与经济 心理学 思想道德修养 毛泽东思想概论 马克思主义哲学原理

  计算机

  英语

  英语:四级

学习啦在线学习网   普通话:贰级乙等

  自我评价

学习啦在线学习网   思想上积极要求上进,学习勤奋刻苦,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。

  座右铭

  凡事不做则已,做就尽力做到最好!

英语专业毕业生个人简历 (英文版)

  Resume

学习啦在线学习网   l Personal information:

  Name: xxxx Gender: female Birthday: 4th September 1984

  Nationality: China Birth place: shanxi

学习啦在线学习网   Health condition: Good Height: 165cm Weight: 50kg

  Graduating from: China University of Mine and Technology

  Major: English

  Ways for Contacting:

  Tel: xxx E-mail: xxx@126.com

学习啦在线学习网   Address: Class 3 in Xuhai College of China University of Mine and Technology

  Post Code: 221008

  Job objective: the job related to English major

学习啦在线学习网   l Knowledge Structure:

  Major Courses:

  Business Studies Through Diagrams

学习啦在线学习网   Cambridge BEC Vantage

  Business English Correspondence

学习啦在线学习网   Selected Readings in American Literature

  Selected Readings in British Literature

  Integrated Skills of English

学习啦在线学习网   Essentials of British and American Cultures

  Basic Courses: Psychology Public relation

学习啦在线学习网   Computer,

学习啦在线学习网   Psychology,

学习啦在线学习网   Deng Xiaoping Theory,

  Creation Theory

  l Personal Skills:

  ² English: Have a good command for both spoken and written English .

学习啦在线学习网   ² Computer: common

  ² Standard Chinese: Grade2

  l Self-estimate:

  l Work well with a multi-cultural and diverse work force and with pleasant personality. With strong determination to succeed and strong leadership skills. Good presentation skills. Ability to deal with personnel at all levels effectively .Positive active mind essential. Willing to learn and progress and with strong career-ambition.

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