艺术类大学生简历模板
对于艺术类大学生而言，个人简历就是一块试金石。以下是学习啦小编要与大家分享的艺术类大学生简历模板，供大家参考!
艺术类大学生简历模板(一)
基本资料
姓名：xuexila
性别：
年龄：
居住地：
电话： E-mail：人才类型：应届毕业生/三年以上工作经验
工作经验
学习啦在线学习网 最近工作经历 [2年]
学习啦在线学习网 一、公 司：徐州XX实业有限公司
学习啦在线学习网 行 业：计算机/网络技术
职 位：设计部 界面艺术设计师
工作描述：
1、活动促销页面的视觉设计及EDM设计
2、品牌风格定位及店铺设计
3、对设计外包公司的管理。加强对外包设计项目的管理，把控设计质量及水平。经常性与外包供应商沟通。
学习啦在线学习网 4、从用户的角度考虑网站项目的易用性与可用性，以期达到最终的销售目的。
学习啦在线学习网 二、徐州XX投资有限公司
学习啦在线学习网 所属行业：公关/市场推广/会展
学习啦在线学习网 职位：展览部 平面设计师
工作描述：
展会及相关活动VI的设计、三维后期处理、标书设计、广告物料等平面设计工作。
专业特长
艺术设计专业，拥有ADOBE中国平面设计师认证，熟练掌握标志设计、包装设计、VI设计、书籍装帧设计、广告设计、台日历设计、海报、画册及户外广告，并熟练掌握PS、AI、CDR、网页设计及多媒体设计等设计软件。
艺术类大学生简历模板(二)
学习啦在线学习网 姓 名：xuexila
学习啦在线学习网 目前所在： 番禺区
年 龄： 21
户口所在： 河源
学习啦在线学习网 国 籍： 中国
学习啦在线学习网 婚姻状况： 未婚
民 族： 汉族
学习啦在线学习网 身 高： 160 cm
学习啦在线学习网 体 重： 41 kg
我的特长：
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 兼职教师：
工作年限： 3
职 称： 中级
求职类型： 兼职
学习啦在线学习网 可到职日期： 一个月
学习啦在线学习网 月薪要求： 1500--XX
希望工作地区： 广州
工作经历
珠江琴行
学习啦在线学习网 起止年月：XX-04 ～ XX-12
公司性质：
所属行业：
担任职位：
工作描述：
离职原因：
志愿者经历
教育背景
毕业院校： 广州科技贸易职业学院
学习啦在线学习网 最高学历： 大专
获得学位:
毕业日期： XX-06
专 业 一： 音乐表演
专 业 二：
学习啦在线学习网 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 一般
粤语水平： 良好
其它外语能力：
学习啦在线学习网 国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
学习啦在线学习网 平时在琴行兼职陪练员，钢琴老师。专长是钢琴于声乐。
艺术类大学生简历模板(三)
姓 名：王同学
性 别：男
出生日期：1983年
民 族：汉
身 高：175cm
户口所在：山东济南
目前所在：北京
学习啦在线学习网 毕业院校：河北省邢台学院
政治面貌：
最高学历：大专
所修专业：雕塑艺术设计
学习啦在线学习网 人才类型：应届毕业生
求职意向
求职类型：全职或兼职
应聘职位：雕塑师
希望地点：
希望工资：面议
教育培训经历
学习啦在线学习网 2006年——2009年 河北邢台学院
参加社会实践经历
1999年12月入伍，曾在山东省军区、沈阳军区十六集团军服役，2002年12月退伍。退伍后曾先后跟随山东工艺美术学院陈佶升老师、留德雕塑博士刘帆老师及新疆艺术学院地里木拉提老师进行雕塑的制作学习。
2003年3 月在山东莱州从事石材雕刻，自己做一米四石狮一对。
2003年6月参与烟台芝罘区广场《始皇射鲨》高浮雕的安装制作。2003年9月参与内蒙某市200多平方的浮雕纪念墙的制作和安装。
学习啦在线学习网 2003年12月自己完成《猴运吉祥》石刻画像。
2004年7月参与济宁市博物馆运河之都文化展的布展及《二品水利大臣及宋礼》、《说书艺人》彩塑的修缮安装。
2004年12月份与刘帆、郭振宇、朱永进等五人代表山东美术家协会赴新疆乌鲁木齐参加有新疆自治区乌鲁木齐市委在红山公园主办的“2004丝绸之路 冰雪风情节”冰雕比赛。其团队作品《大象》获特等奖，期于作品《莲花圣火》、《走向光明的骆驼》、《海马》有个人亲自完成。
2005年7月鲁木齐与马皋、王宣元合作完成准哈油田浮雕纪念碑。
2005年8月和刘帆完成新疆伯乐自治洲《屯垦》圆雕。
2005年9月与王宣元合作完成新疆自治区人民大会堂《乌市红山》浮雕。
学习啦在线学习网 2006年6月参加高考考入河北省邢台学院美术系雕塑艺术设计专业进行系统学习。
2006年11月完成《徐悲鸿头像习作》
12月《中年妇女头像习作》、《中年男头像习作》
2007年7月在石家庄艺苑雕塑公司为天津某集团设计制作《嫦娥奔月》
学习啦在线学习网 2007年8月在石为天津某博物馆创作《贝壳》
所获奖励
语言水平
计算机能力
熟练使用计算机
自我评价
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