3岁前幼儿家庭教育文章3篇
学习啦在线学习网3岁前幼儿家庭教育文章3篇
孩子在3岁前，是对环境认知能力、身体、社交、语言、性格等形成的关键时期，那么关于孩子的家庭教育，3岁前幼儿教育的相关文章有哪些呢?下面是学习啦小编为大家整理的3岁前幼儿家庭教育的相关文章，欢迎阅读!
3岁前幼儿家庭教育文章篇1：宝宝3岁前你必须教给他的4个重要能力
0—3岁的宝宝是身体、大脑和性格发展最快的时期。科研也表明0—3岁是学习的关键期，这个时期的孩子学习语言、运动、艺术感受等方面的能力特别敏感。尤其是出生的第一年，大脑发育环境对宝宝的影响特别大。如果出生第一年大脑受到人为的伤害，如严重的营养不良或营养不当，缺少亲人给予的爱和成人提供的安全感的保证等等，都会影响大脑的正常发育，但是宝爸宝妈也不能因为这个学习关键期就拼命给孩子灌输各种知识……因此，要养育一个聪明健康的宝宝，不为后期发展留下隐患，父母摆正心态很重要哦。今天小育与大家一起来分享一下3岁以内孩子的部分教育内容吧。
学习啦在线学习网 培养良好的生活习惯和能力
学习啦在线学习网 现在的父母都很忙，但再忙都一定要抽出时间陪伴孩子，让孩子呈现有规律的生活，养成良好的饮食、穿衣、大小便的习惯，培养孩子自己吃饭、洗手、洗脸、穿脱衣服的能力，孩子长大后能独立、健康的生活。
尊重孩子的情感
3岁的孩子虽然还很小，但他跟父母一样也是有自己的情感的。有理不在声高，心服才能服人，对于小孩子也是一样的。 面对孩子不要硬生生的命令他，而应建议性的表达。如果他不愿意，父母也不必催他马上答应。最好的办法就是转移话题或离开现场，尽量避免强制性的场面出现。
学习啦在线学习网 培养爱劳动的小帮手
学习啦在线学习网 一个3岁的孩子参加劳动，许多家长或许会不以为然。当然，这里的劳动并非什么真正的劳动，而是让他参与一些简单易行的事情，充当父母的小帮手，以发挥他的积极性。因为在这一阶段的孩子是非常爱动的，对什么都好奇。基于这一心理特征，父母便可教会宝宝做一些事情。比如：让他把自己脏了的衣服拿来给妈妈清洗;给爸爸递张报纸;吃饭前给大家分布筷子等。当然，一些不适合孩子做的事情应避免去做。如果孩子坚持一定要做时，可转移他的注意力，这样既不会打击孩子的积极性，又保障了他的安全。
学习啦在线学习网 让孩子从成功的喜悦中获得自信心
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使孩子对自己的能力产生怀疑。因此，父母应根据孩子发展特点和个体差异，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。孩子也需要通过顺利地学会一件事来获得自信，另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心，父母可陪伴引导从小事慢慢做起。
学习啦在线学习网 1、通常2岁左右的孩子开始有性别区分的意识，这堆家里有男宝宝的父亲非常重要。男孩确认自己身份后会开始模仿这个对象，最好的角色就是家庭里的父亲。这个时期父亲的角色对孩子成长更有影响力，孩子如果接触不到或者很少接触父亲，就会影响孩子的健康成长。长期如果由母亲带，就会容易模仿母亲的行为特征，很多男人具有女性特征有可能是这方面原因造成的。还会造成孩子没有阳刚之气，性取向错反等等。
2、父亲的接触更能促进宝宝对爱的确认和安全感的建立。这个侍寝孩子通过对外信息的收集来判断个人存在的价值，确认自己相信是有价值的。这个过程父亲如果没有耐心和宝宝接触会让宝宝自信心受到打击，很难相信自己的价值，怀疑父母疼爱自己，很难相信周围的人。孩子对爱的确认和安全感来自父母双方面，如果只接受单方面的，孩子会受到影响。
3、男性中的敢于冒险和探索的精神会比较多，女性更多的是细心和偏保守。在阜阳孩子过程中，如果和母亲待时间比较多，对孩子的个性会受到比较大的影响，对环境适应时间会很长，个性比较敏感。如果加上和爸爸互动比较多的孩子，则性格方面会显现出勇敢和探索新事物的状态，个性上会更加自信和独立。因此这个过程需要父母亲双方一起进行教育。
学习啦在线学习网 4、孩子在3岁前，是对环境认知能力、身体、社交、语言、性格等形成的关键时期，这个阶段除了母亲的培养，父亲对孩子各种能力和性格的养成都发挥着至关重要的作用。
3岁前幼儿家庭教育文章篇2：父亲也很重要
孩子从刚生下来开始就接受母亲哺乳喂养，享受母亲的呵护，母亲的教育是至关重要的，但其实孩子三岁前父亲的关爱和教育其实更重要，父亲的角色直接绝对孩子的价值观、性格个性发展等。相信大部分家庭都是如此，孩子三岁前基本上都是母亲照顾教育，父亲基本上都是负责赚钱工作，特别是他们一般都很忙，只有少量的时间会陪陪孩子，但一般这仅有的少量时间也只是陪孩子打斗玩耍，很少是跟孩子沟通和教育，现在父亲缺失是普遍家庭都存在的问题。
下面让我们爱早教小编给大家分享下，父爱在孩子早教方面的重要性：
学习啦在线学习网 1、通常2岁左右的孩子开始有性别区分的意识，这堆家里有男宝宝的父亲非常重要。男孩确认自己身份后会开始模仿这个对象，最好的角色就是家庭里的父亲。这个时期父亲的角色对孩子成长更有影响力，孩子如果接触不到或者很少接触父亲，就会影响孩子的健康成长。长期如果由母亲带，就会容易模仿母亲的行为特征，很多男人具有女性特征有可能是这方面原因造成的。还会造成孩子没有阳刚之气，性取向错反等等。
学习啦在线学习网 2、父亲的接触更能促进宝宝对爱的确认和安全感的建立。这个侍寝孩子通过对外信息的收集来判断个人存在的价值，确认自己相信是有价值的。这个过程父亲如果没有耐心和宝宝接触会让宝宝自信心受到打击，很难相信自己的价值，怀疑父母疼爱自己，很难相信周围的人。孩子对爱的确认和安全感来自父母双方面，如果只接受单方面的，孩子会受到影响。
3、男性中的敢于冒险和探索的精神会比较多，女性更多的是细心和偏保守。在阜阳孩子过程中，如果和母亲待时间比较多，对孩子的个性会受到比较大的影响，对环境适应时间会很长，个性比较敏感。如果加上和爸爸互动比较多的孩子，则性格方面会显现出勇敢和探索新事物的状态，个性上会更加自信和独立。因此这个过程需要父母亲双方一起进行教育。
学习啦在线学习网 4、孩子在3岁前，是对环境认知能力、身体、社交、语言、性格等形成的关键时期，这个阶段除了母亲的培养，父亲对孩子各种能力和性格的养成都发挥着至关重要的作用。
学习啦在线学习网 父爱对孩子是至关重要的，影响一生的，如果是单亲家庭的那就算了。不是单身家庭的，一定要注重父亲的教育，对孩子一生都是有益的，特别是早教时期，各种角色有助于孩子性格取向的形成。相信大家看了本篇文章后，对这一关键信息有了新的认识。
3岁前幼儿家庭教育文章篇3：3岁前必须纠正的幼儿行为
学习啦在线学习网 3-6岁，通常被人称为“潮湿的水泥”期，这是孩子性格形塑最重要的阶段，孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在这段时间形成的。俗话说3岁看大，7岁看老。人的很多性情在很小时候，就初见倪端了。年轻的父母希望自己的孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人。只不过这些特质不会只是因为父母的“希望”，就会出现，更多情况下，是需要家长关注和进行培养的。
学习啦在线学习网 以下的几个信号是提醒父母们对孩子要进行帮助和干预了。
害羞!
很多害羞孩子的父母都有这样的经历，在家的时候，孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦来了生人，孩子就好像变了个人。最尴尬的情形莫过于，死活不肯跟长辈打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成为蜷缩的刺猬了。事实上，害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞，他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前。我们现在已经知道，无论什么气质的孩子都可以成材。害羞的孩子通常气质安静，并遵守规则。但不可否认的是，害羞的孩子对陌生环境和事物感到紧张和恐惧，他们的“安全区域”小，因此适应慢，花费时间长;由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注;由于不爱争取，常常会失去很多机会;更重要的是，在这个快速、激烈的竞争年代，害羞的孩子也可能产生自卑心理，从而对自我形象产生怀疑……这些都是父母需要关注的。
改进办法：害羞的孩子首先要知道自己并不是那么“与众不同”，跟那些在公众面前表现活跃的同伴相比，他只是需要更多的时间进入状态，好像在搭积木时，他会比活跃的表哥搭得快。虽然他愿意到外面玩，却很不希望别人“注视”他，被放在“聚光灯”下的感觉，只能让他更不自在。 他要知道在某些情况下，如何争取并把握住自己的权利;他还需要了解公众表现的具体方法和技巧，这些方法不能只是空空而谈，需要详细体会到能够指导他每一个尴尬的困境。
坏脾气!
学习啦在线学习网 一位妈妈这样描述她的烦恼：“我三岁多的孩子常常大发脾气。当他不愿意做某件事情时，他就会赖在地上，手舞足蹈。如此我很不愿意带他出去，因为他常常大发脾气。每次他发脾气，哄劝、呵斥、打骂、教训等各种各样的方法，我都尝试过，尽管当时花费力气和时间能把他‘安抚’或者‘镇压’下去，可是这种事情一次次发生，弄得我筋疲力尽。”
学习啦在线学习网 情商(EQ)在80%的程度上决定了一个人的成功。而情商最重要的组成部分就是情绪管理能力。情绪控制是需要父母们花费很多心思教育的内容。对于那些性子本身就急躁的父母而言，教导孩子管理情绪无疑更加困难。通常的情况是，坏脾气孩子的父母一方很有可能就是坏脾气。警惕孩子知道如何激怒你。如果你是个急脾气的人，孩子就很容易从你那引发一场战争，两人相互大叫，没有赢家。如果你忽略他发脾气或者走开，其实很清楚的传递了这样的信息：发脾气是不可以接受的。这也是孩子学习规则重要的一部分。父母需要牢记的是：如果孩子有一次通过发脾气达到了不合理的目的，他就会再发脾气，一而再、再而三地使用这种手段。
改进办法：其实，人人都会生气、伤心、沮丧和失望。不同的是，情绪管理能力强的人，是会用健康地方式表达出情绪。尖叫、地上打滚、哭喊、摔东西、骂人、踢打都是坏情绪的表达方式，却不是健康的。总的说来，你需要清晰地传达这样一个信息：生气可以，但是以消极、发脾气或者造成伤害的方式发泄怒气是不可以接受的。因此，孩子需要知道，如果不用地上打滚等发脾气的方式表达，还能怎样来表达自己内心的烦恼与压抑?在专门的儿童情商训练机构中，健康的情绪表达方法被大力倡导 。“安全发泄岛”、“情绪垃圾箱”、“气球操”等被广泛使用。孩子知道，当自己特别生气的时候，可以被带到自己的房间，可以通过打枕头、把头埋在被子里进行发泄;还可以把不开心的事情画下来，扔到情绪垃圾箱;还可以做“呼吸气球操”，以使自己平静下来，以更健康的方式表达自己的想法。
“我不行”!
学习啦在线学习网 这是爸爸妈妈听到孩子说得最揪心的话。退缩的孩子让人感觉沮丧。毕竟自信心是人最重要的特质。一个人如果没有自信，他就根本不会开始去做事，即使在别人的促使下开始了，一个小小的困难就能绊倒他，因为他从来没有相信过自己是可以的。从发展心理学的观点看，3-6岁是保护儿童自信心的关键期，自信心在这段时间建立地怎么样，对小学甚至成年都有举足轻重的影响。苦恼的父母经常用尽各种表扬、鼓励的方式，孩子还是“挫折过敏”，“我不行”、“我不去”、“做不了”常常挂在嘴边。近来研究人员发现，挫折承受力弱，居然是家庭误用“赏识教育”的结果。很多父母(老人)为了鼓励孩子，动辄将“真棒”、“最聪明”、“最厉害”挂在嘴边，一点点好的表现都夸赞不已。但是，孩子在外获得的信息与此反差极大。他很容易就发现，完全不是那么回事!自己不但不是最棒的，在某些方面，还差得很远。自信心从此一落千丈。经历教育往往比语言教育来得深刻。关注过多，也是造成挫折承受力弱的又一原因。备受关注的孩子通常敏感，怕出错，非常在意周围人对自己的看法，在没有十足把握的情况下，不敢轻易尝试。
学习啦在线学习网 改进方法：自信心是从经历中获得的。在力所能及的情况下，能让孩子自己的事情自己做。是家庭培养孩子自信心最简单和有效的方法。最重要的是， 家长应多去表扬孩子的努力，而不是当下的某个结果。不要说：“你今天表现很好”，而是说：“因为你今天努力控制住自己，上课不乱跑，所以我要表扬你”。清楚地让孩子知道，父母更重视自己努力的过程，能使他们有信心地面对困难。在情商训练营中，“失败的样子”、“给努力一个A+”都能传递给孩子关于自信的重要观念和实用技巧。
不合群!
3-6岁的孩子仍然以自我为中心。在人际交往上，他们还不理解友谊真正的含义。“好朋友”也仅是建立在玩具、零食等物件上的。但是，家长却仍然可以看到，有些孩子在一起玩得很融洽，似乎天生就是“社交高手”。在这些孩子身上，大都能发现这样的特质：愿意分享、有爱心、愿意帮助他人、遵守规则、主动。而另一些则是“另类人物”。有的孩子很容易与他人发生冲突;有的孩子不断地“故意”“撩”别人，让同伴反感;还有的孩子游离在人群之外，很难参与游戏。这个阶段的孩子已经开始学习成为一个“社会人”，如果他们在人际方面有困难，是一定需要大人帮助和支持的。通常孩子不合群有以下原因：最常见的是，这个孩子的行为常常触怒他人。跟大人一样，儿童也不喜欢霸道、自我中心或者破坏性的行为，他们不喜欢跟不遵守游戏规则的人玩。有注意力问题的孩子通常也会有人际交往的问题，因为他们理解游戏规则有困难，也容易在游戏中稍有不如意时发脾气。此外害羞的孩子也会存在不合群的问题，他们很容易被别人嘲笑。
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