犹太人教育孩子的奥秘
犹太人教育孩子的奥秘
学习啦在线学习网 犹太民族是一个坚强而又伟大的民族。尽管受到诸多磨难，他们仍然没有忘记传承本民族的文化精髓，没有忘记吸收其他民族的文化精华，下面学习啦小编收集了一些关于犹太人教育孩子的奥秘，希望对你有帮助
犹太人教育孩子的奥秘一：让孩子从爱书开始
犹太人是当今时代全世界公认的最聪明、最富有智慧的人。其实，犹太人的聪明和他们的读书是有一定关系的。犹太人从来不焚书，即便是一本攻击自己的书。几乎每个犹太家庭的孩子，都要回答这样一个问题：“如果家里的房子有一天失火或财产被劫，那么你在逃命时将会带走什么东西?”倘若孩子回答的是钱或者钻石，母亲会马上耐心地启发道：“孩子，有这样一种宝贝，一没有形状，二不见颜色，三无什么气味，你知道是什么吗?”要是孩子还回答不上来，母亲就严肃地说：“记住!你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。智慧像健康一样，任何人都无法抢走，你将终身拥有。只要活着，智慧将永远与你结伴而行。”
父母做法
1、首先，给孩子们看的书篇幅不要过长，几页就可以了，因为孩子的注意力只能集中一小段时间。另外，这些书应有较大的插图，细节少。孩子们比较喜欢那些有插图没文字的图书。
学习啦在线学习网 2、要确保书里的文字容易理解。一本书字印得很大，看起来也会简单，但是却有可能包含一些难字，所以事先要把它浏览一遍，看看里面的文字是否能被你的孩子理解接受。
3、在给孩子读书时，要尽可能把气氛搞得很轻松愉悦，他们就会从中体会到更多乐趣。朗读时，让手指在你读过的字下移动，但不要强迫孩子看这些字或者跟随你的手指读字。鼓励孩子注意图画中的事物或让他们猜测下一步将要发生什么。当他们这样做时，给予表扬。如果孩子要求的话，重复阅读某些书;一本他特别喜爱的书可以反复阅读。孩子是否常常谈到它，或看他有多少回自发地重回头去看他最喜欢的书，这是判断孩子是否对某个问题有兴趣的最好方法。
学习啦在线学习网 4、如果孩子明显地提出他要读书时，父母可以给孩子一些他熟悉喜爱而又能“读”的书，即使他已经记住了书里的文字。以后当他在其他书里看到这些熟悉的词汇时，他就能读懂它们了。给孩子准备一些新书，这些书里的故事最好有一定的反复性，而且再三出现相同的词汇。即使孩子已经能够自己阅读也不要停止读书给他听。有你与他一起度过这段亲密时光，他会从中得到很多快乐。
5、另外，父母还应该教导孩子爱惜书籍，保持书的整洁、美观，不让他们乱涂乱画。把书放在孩子房间里低矮的书架上以便他们翻阅。
犹太人教育孩子的奥秘二：从小爱劳动
犹太人认为，无论孩子是很早就很聪明还是孩子大器晚成，他们所取得的成绩都受环境的直接影响，他们所受到的教育也与个人是否勤奋努力有密切的联系。如果孩子没有爱劳动的习惯就很容易形成懒惰的习惯，一旦懒惰形成再勤奋起来就很难，取得成绩更不可能。因此，犹太父母都会有意识地培养孩子的劳动习惯，而这对孩子今后的发展也是有着很大益处的。
犹太人教育孩子的奥秘三、合理惩罚
赏识是教育孩子的一种有利手段之一，对孩子的奖励是孩子成长过程中不可缺少的一种教育方法，它不仅是对孩子成功的一种认可，也是孩子成长过程中必不可少的一种激励因素。可以说它是一种外在的动力。但是从某种意义上来说，孩子是不能长期生长在周围人的夸奖之中的。俗话说：“人非圣贤，孰能无过”，“人无完人，金无足赤”。因此，当面对孩子身上的缺点或者错误的时候，家长还要进行适当的批评，合理的惩罚。
惩罚的原则
学习啦在线学习网 第一、处罚的时机要及时，比如说父母发现了孩子碰触有危险的物品时，就要立刻的制止他，当然，也不要立即责怪他，要清楚他是有心的还是无心的。
第二、惩罚的强度要因人而异，每一个孩子都有先天差异，所以能够接受惩罚的强度也是有很大差别的;不良行为都是有轻重之分的，惩罚的时候不能太轻也不宜太重，同一错误行为要由轻度的惩罚来开始，而且没有成效才能够采取较重的处罚。
学习啦在线学习网 第三、执行处罚的时候态度要保持一致，父母的态度也要一致，前后处罚方式也要一致，必须坚持公平合理的原则。例如婆婆爱孙心切，总会在你教训孩子时出面制止，这样的结果会严重的爆发婆媳问题;妈妈有时候是扮黑脸，而爸爸扮白脸，这样的结果只能让孩子以为妈妈不喜欢他。
第四、强化一下足够能引发受欢迎行为的情境，惩罚的时候要教育孩子什么是正确的行为，而且在平日里要做到奖惩兼顾，不要忘了对他作对的事情给予奖励。
学习啦在线学习网 第五、减少那些引发不受欢迎行为的原因，防范不受欢迎行为的起因。比如说孟母三迁的故事告诉我们“教育环境”，对孩子人格形成的重要作用。
第六、对孩子进行教育的时候，不要用羞辱的态度执行惩罚，不要做人身攻击，比如“大白痴”，“笨蛋”等;要以尊重孩子为前提，才不至于让孩子形成叛逆性格。
第七、事前的法令要明而后行，在处罚之前要先进行说明对、错。
学习啦在线学习网 第八、执行的态度要严肃而不轻快，切不可用开玩笑的方式来教训孩子，这样，可以避免孩子认为自己犯的错误不存在，父母不是在纠正他。
第九、教育他的气氛要庄重而不苛刻，所处的情境也要让孩子察觉到自己犯了错。
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