怎样教育孩子学会独立
如果儿童可以独立，自己动手完成一些事情，这会让你比较轻松，孩子也会学习到许多新的经验，下面学习啦小编收集了一些关于教育孩子学会独立的方法，希望对你有帮助
教孩子学会独立方法篇一
学习啦在线学习网 1、信任你的孩子
帮助孩子独立自主代表你信任他，而且孩子会在不断承担中获得成长，你应为他的成就感到自豪。这也代表孩子拥有自由，并同时接受保护。因此，你应该要相信孩子的能力，让他自己完成某些事情。
2、完成例行程序
你应该让孩子自己的事情自己做，每天早上完成自己的“例行公事”，像刷牙、穿衣服、整理床铺等。如果孩子忘了，你可以提醒他，但让他自己做。
3、不断鼓励孩子
学习啦在线学习网 尝试利用短语来鼓励孩子，像是“你可以自己做到!”，而不是帮孩子完成。这些短语像在告诉孩子，即使没有你的帮助，他也有能力完成任务。
4、鼓励参与家务
家长应该鼓励孩子参与家务，这能让他更独立、更有责任心。因此，试着安排一些孩子可以完成的家务，如擦桌子、折衣服等等。
学习啦在线学习网 5、保持轻松冷静
学习啦在线学习网 带孩子的家长朋友一定会经常感到紧张和压力，担心孩子会把家里弄乱。学会保持冷静，让孩子自己去体验和尝试，这也是让孩子成长的一种方式。
学习啦在线学习网 6、尝试新的挑战
每天给孩子一个新的挑战吧，刺激他想要尝试新事物，并且为自己的成就自豪。你也可以让孩子重复练习同一工作，如自己反复倒水、自己绑鞋带，或是让他倒一杯牛奶，尝试不要洒出来。
7、鼓励完成构想
学习啦在线学习网 请不要打断正在专注做事的孩子，不要打断孩子的思路和想法，否则孩子可能会不愿意采取主动。鼓励孩子尝试一些小风险的新事物，即使他失败了，也是他需要克服的挑战。
8、学会承担责任
学习啦在线学习网 即使你的孩子年纪很小，也不代表他无法对某些事情负责，比如喂宠物、整理物品等。你可以尝试将这些变成孩子的家务，这能让孩子觉得被信任。
教孩子学会独立方法篇二
学习啦在线学习网 首先，要尊重并培养孩子的独立意识。我们家长总感觉孩子还很小，需要娇生惯养，不需要干太多的活，但是，如果什么都不干，孩子就缺乏动手实践的能力，这样的情况下，独立当然很难形成。孩子在自己想做一些事情的时候，只要不是特别危险的，我们就要鼓励孩子大胆的去做。就像我常常对女儿说，“孩子，只要你好好学，一定能做好的!”
其次，孩子的问题让他们自己去解决。当孩子遇到学习上、生活上的问题时，家长要做的，就是鼓励孩子自己去寻找那把解决问题的钥匙，而不是自己想方设法把现成的钥匙给到孩子手里。不要小看孩子的能力，很多时候，他们在自己解决问题时爆发出的潜能让大人吃惊，甚至刮目相看。
学习啦在线学习网 最后，孩子独立性的培养，是持之以恒的过程，也需要父母双方的共同努力。家长的放手才是真正能让孩子学会独立生存的一步，爱孩子更应该让他们学会独立。
教孩子学会独立方法篇三
从生活小事做起
让孩子独立先要培养孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，慢慢培养孩子的独立意识。
让孩子自己决策
学习啦在线学习网 自己决策是独立决策发展的一个非常重要的方面，我们要从小培养孩子自己决策的能力。孩子的事应该由孩子自己去思考，自己去决定。玩具放在什么地方?游戏应该怎样布置?和谁玩?玩什么?这些孩子的事，家长不要作决定，要让孩子自己去动脑筋，想办法，作出决策。家长可以帮助孩子分析，引导孩子判断，但不要干涉，更不要包办、代孩子决策。
尊重培养孩子的独立能力
一岁的孩子就有了独立意识的萌芽，他们什么都要来一个“我自己”，自己拿小勺吃饭，自己搬小凳子。随着年龄的增长，他们不仅要独立臆穿脱衣服、洗脸洗手，而且还要自己洗手绢、洗袜子，自己修理或者制作一些玩具，甚至还想自己上街买东西，自己洗碗。对于孩子正在增长的独立意识，家长一定要予以重视，并支持、鼓励他们：“你只要好好学，一定能做好!”千万不能泼冷水：“你还小，干不了!
学习啦在线学习网 让孩子自己安排时间
不少家长以为，孩子还小，不懂得安排自己的活动。但如果成人完全包办了孩子的时间安排，孩子只是去执行，那么孩子的自主性就永远培养不出来了。
每天给孩子一段他可以自由支配的时间，只要不出危险，孩子可以自己安排做他愿意做的事：玩，看电视，画画，拼图，或者什么也不干……无聊了，孩子主动来找父母，父母可以给孩子一些指导性的建议。长此以往，孩子便逐渐懂得了珍惜时间，学会了安排时间。
让孩子自己找答案
孩子提出问题，成人通常的做法是立刻告诉他答案。这样看起来简单又省事，但这样的孩子长大以后，就不会想问题，总希望别人能提供现成答案。这直接妨碍了孩子在智力劳动上的自主性，以后孩子也不会主动去寻求学习方法了，自然学习也不会有什么效果。
成功经验是：孩子问一个字，虽然家长认识，但家长不告诉他，而是让他去查字典。以后，再有不认识的字，孩子也不来问家长了，而是自己去查字典。
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