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教育孩子有哪些具体的事例

时间: 欣怡1112 分享

学习啦在线学习网教育孩子有哪些具体的事例

  孩子是家庭的希望,从小学到大学,教育伴随着孩十多年,那么怎样才能更好的教育孩子呢?以下是学习啦小编分享给大家的教育孩子的事例,希望可以帮到你!

  教育孩子的事例

学习啦在线学习网   一:自己的事情自己做

  每天早上,托比醒来后,苏珊把早餐往餐桌上一放,就自顾自地忙去了。托比会自己爬上凳子,喝牛奶,吃面包片。

  吃饱后,他回自己的房间,在衣柜里找衣服、鞋子,再自己穿上。毕竟托比只有3岁,还搞不清楚子的正反面,分不清鞋子的左右脚。

学习啦在线学习网   有一次托比又把裤子穿反了,我赶紧上前想帮他换,却被苏珊制止了。

  她说,如果他觉得不舒服,会自己脱下来,重新穿好;如果他没觉得有什么不舒服,那就随他的便。

  那一整天,托比反穿着裤子跑来跑去,苏姗像没看见一样。

  又一次,托比出去和邻居家的小朋友玩,没多大会就气喘吁吁地跑回家,对苏珊说:“妈妈,露西说我的裤子穿反了,真的吗?”

学习啦在线学习网   露西是邻居家的小姑娘,今年5岁。

学习啦在线学习网   苏姗笑着说:“是的,你要不要换回来?”托比点点头,自己脱下裤子,仔细看了看,重新穿上了。

  从那以后,托比再也没穿反过裤子。

学习啦在线学习网   我不禁想起,我的外孙女五六岁时不会用筷子,上小学时不会系鞋带。

学习啦在线学习网   如今在上寄宿制初中的她,每个周末都要带回家一大堆脏衣服呢。

  二:不吃饭就饿着

  一天中午,托比闹情绪,不肯吃饭。苏珊说了他几句,愤怒地小托比一把将盘子推到了地上,盘子里的食物洒了一地。

  苏姗看着托比,认真地说:“看来你确实不想吃饭!

  记住,从现在到明天早上,你什么都不能吃。”托比点点头,坚定地回答:“Yes!”

学习啦在线学习网   我在心里暗笑,这母子俩,还都挺倔!

  下午,苏珊和我商量,晚上由我做中国菜。

学习啦在线学习网   我心领神会,托比特别爱吃中国菜,一定是苏珊觉得托比中午没好好吃饭,想让他晚上多吃点儿。

学习啦在线学习网   那天晚上我施展厨艺,做了托比最爱吃的糖醋里脊、油闷大虾,还用意大利面做了中国式的凉面。

  托比最喜欢吃那种凉面,小小的人可以吃满满一大盘。

学习啦在线学习网   开始吃晚饭了,托比欢天喜地地爬上凳子。

  苏珊却走过来,拿走了他的盘子和刀叉,说:“我们已经约好了,今天你不能吃饭,你自己也答应了的。”

  托比看着面容严肃的妈妈,“哇”地一声在哭起来,边哭边说:“妈妈,我饿,我要吃饭。”

  “不行,说过的话要算数。”苏珊毫不心软。

  我心疼了,想替托比求情,说点好话,却见儿子对我使眼色。

学习啦在线学习网   想起我刚到美国时,儿子就跟我说,在美国,父母教育孩子时,别人千万不要插手,即使是长辈也不例外。

  无奈,我只好保持沉默。

  那顿饭,从始至终,可怜的小托比一直坐在玩具车里,眼巴巴地看着我们三个大人狼吞虎咽。

  我这才明白,苏珊让我做中餐的真正用意。

  我相信,下一次,托比想发脾气扔饭碗时,一定会想起自己饿着肚子看爸爸妈妈和奶奶享用美食的经历。

  饿着肚子的滋味不好受,况且还是面对自己最喜爱的食物。

学习啦在线学习网   临睡前,我和苏珊一起去向托比道晚安。

  托比小心翼翼地问:“妈妈,我很饿,现在我能吃中国面吗?”

学习啦在线学习网   苏珊微笑着摇摇头,坚决地说:“不!”

  托比叹了口气,又问:“那等我睡完觉睁开眼睛时,可以吃吗?”

  “当然可以。”苏珊温柔地回答。

学习啦在线学习网   托比甜甜地笑了。

  大部分情况下,托比吃饭都很积极,他不想因为“罢吃”而错过食物,再受饿肚子的苦。

学习啦在线学习网   每当看到托比埋头大口大口地吃饭,嘴上脸上粘的都是食物时,我就想起外孙女。

  她像托比这么大时,为了哄她吃饭,几个大人端着饭碗跟在她屁股后面跑,她还不买账,还要谈条件:吃完这碗买一个玩具,再吃一碗买一个玩具……

学习啦在线学习网   三:以其人之道,还治其人之身

学习啦在线学习网   有一天,我们带托比去公园玩。

  很快,托比就和两个女孩儿玩起了厨房游戏。塑料小锅、小铲子、小盘子、小碗摆了一地。

  忽然,淘气的托比拿起小锅,使劲在一个女孩儿头上敲了一下,女孩儿愣了一下,放声大哭。

  另一个女孩儿年纪更小一些,见些情形,也被吓得大哭起来。

学习啦在线学习网   大概托比没想到会有这么严重的后果,站在一旁,愣住了。

  苏珊走上前,问清了事情的来龙去脉后,她一声不吭,拿起小锅,使劲敲到托比的头上,托比没防备,一下子跌坐在草地上,哇哇大哭起来。

  苏珊问托比:“疼吗?下次还这样吗?”

  托比一边哭,一边拼命摇头。

学习啦在线学习网   我相信,他以后再也不会这么做了。

  四:遇到问题自己解决

学习啦在线学习网   托比的舅舅送了他一辆浅蓝色的小自行车,托比非常喜欢,当成宝贝,不许别人碰。

学习啦在线学习网   邻居小姑娘露西是托比的好朋友,央求托比好几次,要骑他的小车,托比都没答应。

学习啦在线学习网   一次,几个孩子一起玩时,露西趁托比不注意,偷偷骑上小车,扬长而去。

学习啦在线学习网   托比发现后,气愤地跑来向苏珊告状。

  苏珊正和几个孩子的母亲一起聊天喝咖啡,便微笑着说:“你们的事情自己解决,妈妈可管不了。”

  托比无奈地走了。

  过了一小会儿,露西骑着小车回来了。

  托比看到露西,一把将她推倒在地,抢过了小车。

  露西坐在地上大哭起来。

学习啦在线学习网   苏珊抱起露西,安抚了她一会儿。很快,露西就和别的小朋友兴高采烈地玩了起来。

  托比自己骑了会车,觉得有些无聊,看到那几个孩子玩得那么高兴,他想加入,又觉得有些不好意思。

学习啦在线学习网   他蹭到苏珊身边,嘟囔道:“妈妈,我想跟露西他们一起玩。”

  苏珊不动声色地说:“那你自己去找他们啦!”

学习啦在线学习网   “妈妈,你陪我一起去。”

  托比恳求道。

  “那可不行,刚才是你把露西弄哭的,现在你又想和大家玩,就得自己去解决问题。”

  托比骑着小车慢慢靠近露西,快到她身边时,又掉头回来。来回好几次,不知道从什么时候开始,托比和露西又笑逐颜开,闹成了一团。

  教育孩子的励志故事

  无知者无畏

  1796年的一天,在德国哥廷根大学,一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。像往常一样,前2道题目在2个小时内顺利地完成了。但青年发现今天导师给他多布置了一道题。第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。他也没有多想,就做了起来。然而,青年感到非常吃力。开始,他还想,也许导师特意给我增加难度吧。但是,随着时间一分一秒地过去了,第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁,感到自己学到的数学知识对解开这道题没有什么帮助。困难激起了青年的斗志:我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去解这道题…当窗口露出一丝曙光时,青年长舒了一口气,他终于做出了这道难题!见到导师时,青年感到有些内疚和自责。他对导师说:“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵,我辜负了您对我的栽培……”导师接过学生的作业一看,当即惊呆了。他的声音都颤抖了,说:“这……真是你自己……做出来的?”青年有些疑惑地看着激动不已的导师,回答道:“是的,但我很笨,竟然花了整整一个晚上才做出来。”

学习啦在线学习网   导师让他坐下,取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,叫青年当着他的面做这道题。青年很快就解开了这道题。导师激动地对青年说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学难题?牛顿也没有解出来,阿基米德没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是天才啊!我最近正在研究这道难题,昨天给你布置题目时,不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”后来,每当这个青年回忆这件事时,总是说:“如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我可能就无法解开它。这个青年就是数学王子高斯。

学习啦在线学习网   点评:孩子大都少有循规蹈矩思想,少有畏惧心理。有些事情,在不清楚它到底有多难时,孩子往往能够做得更好。其实,畏难情绪害怕的不是困难,而是害怕自身,对自己没有信心。所以,在教育孩子的过程中,不要以自己的眼光把畏难情绪也灌输给孩子;应该鼓励孩子敢想敢做,建立自信。

  油灯的光芒依旧

  一名学生因为怕麻烦老师,所以总是不敢问问题。这个老师非常细心,经过长时间和学生们的相处,老师终于发现了这个现象,就问他原因。学生说:“老师,很抱歉”。您给我的答案我又忘记了。我很想再次请教您,但想到我已经麻烦您许多次了,就不敢再去打扰您了!老师想了想,对他说:“你先去点一盏油灯”。学生照做了。老师接着又说:“再去多拿几盏油灯来,用第一盏灯去点燃它们”。学生也照做了。这时老师笑着对他说:“其他油灯都是用第一盏灯点燃的,但是第一盏灯的光芒有损失吗?”学生回答道:没有啊!老师又对他说:“和你们分享我所拥有的知识,我不但不会有损失,反而会有更大的快乐和满足。所以,有问题的时候,欢迎你随时来找我”。

  点评:家长应该让孩子知道,一个人的知识是很有限的,但经过多人长时间的互相讨论、请教,他们的知识和底蕴都会有所提高,所以,如果遇到什么问题你不会不懂,就去问别人。请教也是一门学问,每时每刻都可以去请教,只是请教的对象不同,有直接,有间接。可以向书本请教,也可以向同学、老师和家长请教。没有请教就没有进步,就没有成功。

  教育孩子的方法与经验

学习啦在线学习网   兴趣习惯的培养与形成:

  在逐渐形成良好的习惯之后,就可以进行正式的学习了。在3-10岁之间,重在培养孩子的兴趣和习惯,给予孩子的个人性格特性,比如喜欢航空(特喜欢飞机模型等、特喜欢画画、特喜欢钢琴,这时候的孩子是天真无邪的,如果有什么烦恼和不解,记得给其解答

  解惑与放手:

  10-16岁时孩子进入青春期的逆反期,这时候不太听话,有时候喜欢喝父母对着干,这时候,需要给的就是小部分指导了,如恋爱观(可以早恋,但是不能过分,如发展到过分的地步)、事业观(要有事业才能在社会立足才能供养自己喜欢的爱戴的人等)。同时,这个时候孩子有了自己的空间感,需要独处,所以孩子在长大了,这时候需要组件松手的,但是重大事项还是不能掉以轻心

  成为朋友:

学习啦在线学习网   16-20左右的阶段,孩子心智基本成熟,这个时候独立的愿望和意识充分觉醒,需要的是你给的空间,这时不能够倚老卖老,显摆自己的资格和权威,避免与孩子的冲撞

  保持联系:

  20-左右之后,孩子基本独立,已经进入理想大大学深造,由于大学中相对字自由,部分孩子会堕落打天天打游戏、逃课等等,但是小时候培养的态度和学习习惯会指导孩子自学,ta开始知道自己学习的不足,会自动学习补充,进行能力提升。这时候需要的是部分时间去了解和与孩子联系了,而不能老是把他看做长不大的孩子了。

  后续孩子重大决策参考:

学习啦在线学习网   孩子毕竟是孩子,还有不成熟的地方,因此尽管这个时候孩子基本长大,但是在面临重大决策的时候,还是略显稚嫩,比如面对考研保研深造、出国留学、结婚、买房等等重大事项,还是需要父母给予一定参考,但是不能逼孩子,毕竟孩子不是自己的复制品,没有必要完全按照父母的意愿来追求和选择,因为父母以前缺什么就容易在还在身上找回来,这样势必要求孩子按照自己的要求做,反而显得过于控制,逆反和矛盾在所难免了。

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