教育孩子父母意见不一致应该怎么办
有关孩子的教养问题上，夫妻双方难免有所争执。此时双方应该积极进行沟通，努力找到一个彼此都能接受的解决办法，而不是各执己见或者辩论不休。以下是学习啦小编分享给大家的教育孩子意见不一致的解决方法，希望可以帮到你!
教育孩子意见不一致的解决方法
学习啦在线学习网 1.正视冲突并解决问题
学习啦在线学习网 当夫妻间有冲突时，应该予以正视，不要敌视也不要漠视。给自己机会，也给另一半机会，针对问题好好沟通，千万不要轻忽小问题，否则日后会愈演愈烈。
2.寻求外界援助
当夫妻感觉问题确实无法解决时，不妨向外界寻求援助。可以咨询婚姻专家，通过讨论与反省，希望能够化解夫妻之间的矛盾。或是请亲朋好友帮忙，让夫妻之间都能坦然面对问题。
学习啦在线学习网 3.回忆美好时光
经常和另一半想一想、聊一聊婚前的种种快乐，回忆两人曾经共度的美好时光，这些对化解冲突都大有帮助。
4.检测双方关系
对夫妻关系来一次全面而彻底的检测，看夫妻之间究竟像什么。是像母子，还是像父女?良好的夫妻关系应是让彼此都有属于自己的空间，互相接纳、欣赏和尊重。
5.多夸奖对方
不要觉得什么都是应该的，例如老公回家后主动陪着孩子玩，就应立刻称赞他。如果对方偶尔说了善意的小谎言，也不要介意，老公也是因为怕老婆担心而不愿说出事情的真相，这时应该感谢他，而不是责备他，毕竟他的出发点是善意的。
6.放下身段。
承认另一半的优点，多包容他的缺点。
7.加深了解
学习啦在线学习网 夫妻双方各自准备一张纸，写下对对方最满意和最不满意的地方，有助于了解彼此的想法。
教育孩子意见不一致对孩子的影响
无论夫妻双方交流得多么好，要想在教养孩子的问题上没有一点分歧似乎不太可能。只是这些分歧应该尽可能少一些，而且不要当着孩子的面表现出来，因为这会对孩子产生很大的影响。
学习啦在线学习网 情绪不稳：年龄小一点的孩子会有情绪不稳的情况产生，这不可避免地会影响到学习能力和生活习惯的训练。
学习啦在线学习网 无所适从：有些孩子就会像墙头草一样无所适从，不知该听爸爸的话，还是该遵守妈妈的规定，或是只好选择听从声音大的人，完全失去了方向。
有罪恶感：有些孩子还会因此有罪恶感，他们可能会认为爸妈的吵架是因他而起，造成心理负担，影响性格发育。
造成阴影：更严重的孩子会产生内心的焦虑、不安全感，他们害怕看到爸妈吵架的样子，甚至在心中产生阴影，到成年后也难以抹平，对人的一生都造成消极影响。
努力建立一致的教养观
学习啦在线学习网 因教养态度不同而产生冲突，对孩子或多或少都会造成伤害，这一点父母心里都很明白，可又总是难以控制自己的情绪。对此廖清碧理事长建议，当夫妻之间出现意见分歧时，要先私下解决冲突达成共识，协调出双方都满意的教养方法，然后再以一致的态度去面对孩子。
例如孩子到了睡觉时间仍不肯就寝，这时妈妈可能一直催着孩子去睡觉，但爸爸和他的玩兴正浓，怎么也不肯去睡。这时父母就应该谈谈，孩子究竟几点睡觉、几点起床、谁陪他玩等问题。在达成共识后，就有了相同的教养态度，对大家都有好处。
学习啦在线学习网 在达成一致共识的过程中，夫妻都应该学着倾听对方说话，而不只是站在自己的立场，要试着去为对方着想，各执己见往往看不到问题所在。只有用心倾听，才能发掘问题，解决彼此的分歧。
在某些情况下，父母之间有不同的教养观本就是因为夫妻关系差所引起。所以，一定要敞开心胸，心平气和地听听另一半的声音，反省和调适一下夫妻关 系，学习在互相包容中找到让双方都可以接受的方法。这样才能共同商讨出一套对子女最好的教育法则，对一个家庭的幸福和孩子的发展都会有深远的影响。
不要觉得什么都是应该的，例如老公回家后主动陪着孩子玩，就应立刻称赞他。如果对方偶尔说了善意的小谎言，也不要介意，老公也是因为怕老婆担心而不愿说出事情的真相，这时应该感谢他，而不是责备他，毕竟他的出发点是善意的。
教育孩子意见不一致的解决建议
学习啦在线学习网 1、首先要知道教育孩子重在“适合”而不是“对与错”，而判断教育是否合适的标准恰恰在于孩子本身。人与人之间的想法不可能相同，产生分歧是必然的，而分歧两端也不见得就是非黑即白。特别在教育孩子这件事上，我们既身为父母，有谁不是真心觉得自己的做法才是对孩子好呢?说实话，并不是所有分歧都一定能达成一致，也不是所有分歧都非得达成一致。解决问题的办法绝不是分歧双方一直不停地强调“我就这个态度了，就这么着了”，不妨在和孩子商量之前，先把各自的观点和论据都平心静气摊开来摆清楚。在同样的出发点下，即使还是没能达成一致，充分的沟通还是能让双方互相理解的。
2、让孩子参与到对于其教育方式的商定中。孩子是教育的直接承受者，他更清楚自己想要一种什么样的教肓方式，父母在选择自己的教育方式时也能够了解孩子的特点，针对孩子的特性来完善教育方式。而且，在这样民主的氛围下，不仅能够帮助父母了解孩子，更好地教育孩子，而且孩子能够逐渐养成对一些问题的看法，形成自己的主见。
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