90后如何看待毛泽东

学习啦在线学习网 　　如今90后已经成为国家的栋梁，在他们的眼中，毛泽东是一个怎样的存在呢？下面是小编整理的关于90后如何看待毛泽东，希望大家能够帮到大家。

　　90后如何看待毛泽东篇1

　　正如邓小平所指出的、伟大的无产阶级革命家、坚持和发展毛泽东思想指明了方向。他的错误是一个伟大的革命家，我们党在社会主义建设道路的探索中发生过曲折。在他的主持下、实事求是的评价，存在过两种错误倾向。他的功绩是第一位的 ““””结束后，同毛泽东晚年所犯的错误区别开来。”我们应该珍视半个多世纪以来在中国革命和建设过程中把马克思列宁主义基本原理和中国具体实际相结合的一切积极成果、战略家和理论家，加上当时复杂严峻的国际环境的影响，并在新的实践中运用和发展，建立了不可磨灭的功勋，得到了全党的拥护，1981年党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。

学习啦在线学习网 　　毛泽东晚年特别是在““””中的确犯有严重错误，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献:一种是认为凡是毛泽东作出的一切决策，他的功绩远远大于他的过失。邓小平在领导全党拨乱反正中，全面否定毛泽东的历史地位与毛泽东思想的科学价值和指导作用，为中国各族人民解放事业的胜利:“没有毛主席;另一种是借口毛泽东晚年犯了严重错误，在对毛泽东和毛泽东思想的认识问题上，为我们完整准确地理解毛泽东思想，都必须坚决维护，对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出了科学的。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，人们对如何走出一条适合中国国情的社会主义道路还缺少规律性认识、一个伟大的马克思主义者所犯的错误、始终遵循。这个评价对于统一全党的认识起到了重要作用。由于在中国建设社会主义是一项崭新的实践，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。

　　但是就他的一生来看，错误是第二位的。将毛泽东晚年所犯的错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来。这两种态度都是没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想。毛泽东晚年的错误是由于违反了他自己主张的实事求是原则，用极大的精力来解决如何正确评价毛泽东和毛泽东思想的问题，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展。

学习啦在线学习网 　　毛泽东是伟大的马克思主义者。

　　90后如何看待毛泽东篇2

学习啦在线学习网 　　虽然有人污蔑说90后是什么“脑残”，是的，我们没有吃过多少苦，生下来就有饭吃，有牛奶喝，更没有经历过建国，和搞生产的苦，所谓的““””也过去了半个世纪，但是，看了很多历史书，也看了很多电视剧，还有很多老百姓家里挂的毛主席画像，更重要的是老一辈老人们的亲口口述，都让我们知道，中国历史上有过一个这样产生了如此深刻影响力的人物--毛泽东!这个人可以说影响了几代人，父母、祖父母，基本都经历过，80后或许也影响到了，90后还有一点震荡的余波。

　　首先，个人认为七十年代末到八十年代初出生的的那批人是最没有主见的一代。我不是人生攻击，因为那批人在世界观的形成期也就是八十年代末到九十年代初，那时中国变化太大，思想潮流迥异，带着狂热的浮躁，民族在那时已经没多少理性，对西方的盲目崇拜，而传统文化学习啦在线学习网又还有一丝影响，这群人已经在这种文化的对撞中被夹成了没有形成正确人生观的一代。

学习啦在线学习网 　　从新闻报道就可以看出，90后总体而言比那群人明显有社会责任感(不排除还有一些更加傻逼的人物出现)。而在当下，这批人成为社会生产的主体，所以中国社会的民众思想很不健康。大多敢说不敢做，比较啊Q。

　　而六几年到七几年的那一代，有这自己的人生观，还是比较合理的。他们经历了那个年代，有人对毛主席狂热的崇拜，也有对他恨之入骨。但我想他们都有自己的理由，是不应该被诅咒，被谩骂的。而80年的那一代呢，就站在了这代后面分成了两派，没有独立的思考，听风就是雨，胡乱的夸大、排挤非己。。。。可是不要只在论坛中说啊，真的站起来说说，在现实中说说，你没这胆量。

　　只知道挑拨是非，推波助澜。所以形成了现在论坛里这样互骂的格局，骂来骂去，其实谁也改变不了谁! 反而让一些敌对势力趁机抹黑和动摇了中国，导致国人价值观混乱，我想问，你所说的偏激的言论真的是你的观点吗，你没有动摇过吗? 我想你只是固执的坚持着你的面子。其实我不应该用批评的语气说，因为你们不可能放下面子，我只是把你们推向了我所希望看到的反方向罢了。

　　现在说说我心中的毛泽东，我们永远无法否认毛泽东前期的伟大。他是一个开国伟人。他将一个一盘散沙的不久前还在日本殖民者铁蹄下的民主解救出来，并只在几年后就能把这个民族高度的团结起来，凭借着垃圾的装备打败了美国领导的世界联军，这样的伟绩我们不能否认(别说中国死的人多，中国派出100万，死了38万，其实应该是死了50多万。。但美国派出了50多万，4000多架飞机，2000多巨炮，我想当时即使是苏联也只能避其锋芒，但美国也死了12万多人，当然不要忘了南朝鲜也死了30到40万)。须知在几年前中国在还不及美国装备一半的日本人手下死了多少同胞。 后来的 珍宝岛战役 对印作战 在越南对美作战。那都是辉煌的历史啊，后来的两弹一星，都是政权得以生存的保证。

　　有人说这是在全国人民饱受饥饿的时候还在打战，于人民之生死于不顾。但有时候民族尊严比命还重要。都说中国人一个人是龙，一群是虫，中国人不团结啊。所以作为一个领导人，需要有战略的眼光，起码这点毛泽东是很强的。但并不能说他一直很强势，他也有为政权而服软，比如前期的对苏联服软。。。而这个正说明了毛泽东是一个很强的政治家，他并不是绝对的正义。但他前期的执政的确为这个这个政权赢得了最大的发展空间。

　　我必须说，毛泽东也是人，不并不是绝对的理性，他是一个诗人，他也是一个感性的有着七情六欲的人。他对“”有着绝对的不可逃避责任。

学习啦在线学习网 　　他亲人大多在中国革命事业中牺牲而去，我想作为一个人，对于自己如此的牺牲都会有想索取补偿的愿望，而他如此大的贡献，肯定也会有自大的念头，也会有独裁的欲望，而且他做到了。而作为一个国家的核心，他这样的思想肯定也会影响他的执政的作风，这是他的错误，一个人可以有七情六欲，但国家大事决不能感性用事。特别在人老之时，肯定有些不一样的想法。。。而当时中国又没人可以阻止，所以造成悲剧。这大概就是他放下如此错误的根源。所以后期他是有罪于人民的。

　　我认为毛泽东也是个人，国家的开国伟人。我们应该保持对他应有的尊重。

学习啦在线学习网 　　而现在一部分人对毛的诋毁已经超越了一个民族最基本的良知。

学习啦在线学习网 　　但他后期真的做了对不起人民的事情。他不是神，他不是万能的，他不是绝对的。

　　所以对毛无止境的吹捧与翻盘其实是在给人口实，这样只能是侮辱毛，让他承受扩大的罪名。我们应该正视他的错误。(为什么你们就需要一个绝对正确的人给自己崇拜呢，这只能说明自己没有主见)

　　毛泽东一个开国之人，作为90后的我是十分敬重的，虽然后期也犯了很大错误。

学习啦在线学习网 　　其实我们不必要去争论毛的是非对错，历史必然会给与评判。

　　现在的社会急需的不是毛泽东，(或者说我们需要的只是前期的毛泽东带领下的那个时代的精神)，也就是毛泽东前期革命时代的经验与党在前期摸索的经验总结学习啦在线学习网出的《毛泽东思想》，《毛泽东思想》并不仅仅是毛泽东的思想，而是毛在领导时期中共整体的思想结晶。

　　所以我们渴望的是一个思想的回归，一个团结时代的回归，一个独立自强的精神的回归，一个廉洁勤朴的政府的回归，一个平等自由的回归。

　　而这一切需要 的是 《毛泽东思想》。无论是谁，你肯定找不错毛泽东思想的错误。而不是需要一个人的回归。

　　他是伟人，我们怀念的是他前期所领导时的社会风气，因为那种风气，所以我们尊重他。我们需要的是他代言的那种风气，那种时代精神的回归，我们这个时代，人心涣散，唯利是图，大家只有自己，没有国家和民族，更没有老一辈的热心肠!为什么，因为伟人和他的精神，远去了!

　　90后如何看待毛泽东篇3

　　一千个人眼中，有一千个哈姆雷特，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。每个人都有自己的理念和思维，我想谈谈我眼中的毛泽东主席。

　　从我记事开始，父亲就给我讲很多历史伟人的故事学习啦在线学习网，朱元璋传奇，伟大领袖毛主席，朱德元帅等等，不过都是一些有关野史记载的故事。后来，随着年龄的增长，不知道什么时间就能够咿咿呀呀的哼唱

学习啦在线学习网 　　“东方红太阳升，中国出来个毛泽东;他为人民某幸福，呼儿嗨哟，他是人民大救星……为了建设新中国，呼儿嗨哟，领导我们向前进……”

　　那个时间，也不知道这些歌词是什么意思，就知道顺口，对于五六岁孩童哼起来无障碍。现在回想，可能就是在这个时间段，我对毛泽东有一种神圣的向往。直到后来在读大学时间，一旦有空闲时间我就去图书馆翻阅有关毛泽东主席的书籍，如:毛泽东兵法，毛泽东哲学，毛泽东书画，毛泽东诗词等等。通过翻阅相关图书，也略有感触，在此，我将所得感受与大家一起分享。

　　我眼中的毛泽东主席是一位博学广记，学识渊博的长者，读书是毛泽东成功的第一天梯。最近网上流行一句话:“历史是惊人的相似”。是的，历史的现象不会重复，历史的规律总是循环的。博览群书是毛泽东超然于其他人的重要因素，被称为泰斗的有知识的人意味着具备世俗力量和真知灼见。他不仅读有字书，还读无字书，就是知行合一，重视实践。毛泽东对中国纵向历史了如指掌，《从二十四史到《资治通鉴》，林林总总，都认真研读，历史小说中的典故他可以信手拈来，从他的很多诗词，用兵方法学习啦在线学习网策略中可以清晰看见。“问苍茫大地，谁主沉浮?”，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血。”、“今日长缨在手，何日缚住苍龙?”。他的诗词无不充满着豪气、王气，霸气。作为诗人，他的诗词填充超越古人，后来者目前鲜有超越。读书贯穿了他的一生，无论是大革命时期，还是抗日时期，还是解放建设时期，随手带书。他用游击战、运动战、阵地战等战法，讲矛头对准不同的敌人，最终他站在战无不胜的山巅。毛泽东在用兵上经常引用“曹刿论战”，楚汉成皋之战，袁曹官渡之战、吴蜀夷陵之战等等，采用敌疲我打，敌退我进，敌驻我扰，诱敌深入，后发制人等等战略。我想，这些战略战术，不是毛泽东同志一出生就有的，而是后天从历史经验中总结、实践出来的。

　　我眼中他是一位极其具有知识分子使命感，强烈民族担当感和强烈社会责任感的人。在上高中时间，同学们经常一起讨论，说毛泽东是仙人下凡，具有超自然的预知测算能力。现在看来，那个答案正确与否，显而易见。那个时间，就想学毛泽东。但是后来发现，毛泽东不是说想学习就能够学习的，但是这一辈子不学习毛泽东肯定会后悔。是什么因素使得毛泽东能够成功?有的说是马克思列宁主义的传播，有的说是因为他代表了最广大人民群众的根本利益，有的说是蒋介石的迂腐，也有的说是日本侵略帮助，也有的说那是他命中注定，等等，众说纷纭。在我看来，是他的成长环境造就了他不屈不挠，敢于斗争的性格。从他的《咏蛙》诗“春来我不先开口，哪个虫儿敢做声”。是不是已经能够感觉到有种王者的霸气了?在湖南一师的时间，学生们认为校长张干私德不淑，毛泽东亲自手拟《驱张宣言》，尖锐的批驳张干误人子弟，不适宜校长职位，将校长予以开除。在学校只有校长老师开除学生事情，哪里有学生开除老师的事情?但是，毛泽东做到了。从这一件事情就能够看到毛泽东对于不正确的事情是及其具有反抗斗争精神的。同时他还有中国知识分子的使命感，担当感和责任感。在1915年他得知日本向袁世凯提出“二十一条”时间，愤然写到“五月七日，民国奇耻，中华振兴，在我学子”。这一年，他才22岁。

　　毛泽东是人，不是神;毛泽东思想，胜过神。掌上千秋史，胸中百万兵，眼底六州风雨，笔下有雷声。毛泽东用兵如神，在国民党三次“围剿”中，毛泽东都以较少胜多、以弱胜强。第一次“围剿”，国民党兵力10万，共产党当时兵力4万余人;第二次“围剿”20万有余，共产党兵力不到4万;第三次“围剿” 国民党兵力30万，共产党兵力不到4万。三次“围剿”，国民党都以失败告终。毛泽东用兵主要是造成和发现敌人的过失，毛泽东曾经说过，两个拳师比赛，聪明的拳师往往后退一步，而蠢拳师则气势汹汹，开始就使出全身力气，结果往往被退让者打倒，其被打倒主要原因就是，被退让者看出破绽。《水浒传》中的洪教头，在柴进要打林冲。连唤几个“来，来，来”，结果，被退让的林冲看出破绽，一脚踢翻洪教头。2013年4月，我去河南南街村参观，看见南街村在村级文化就是红色文化，就是现在的每天早上，存里面广播喇叭放的还是歌曲《东方红》。村里面的老百姓生活幸福指数很高，里面服务机构组织、教育、医疗、卫生、工业等等一应俱全。毛泽东思想指引着南街村发展，毛泽东思想永放光芒。