五四青年节电影院活动
五四青年节电影院活动
为了弘扬五四精神，在五四青年节的时候举行看五四电影的活动也是不错的选择。下面是小编整理的关于五四青年节电影院活动，希望大家能够帮到大家。
五四青年节电影院活动方案
为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精 神，不断提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，积极引导青少年朝气蓬勃、奋发向上的健康成长，学园社区将开展 以“承五四精神，扬青春风采”为主题的五四青年节活动。 活动安排如下:
一、活动主题:承五四精神，扬青春风采
学习啦在线学习网 二、指导思想:进一步深化辖区青少年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”青年节系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。
学习啦在线学习网 三、宣传教育内容
学习啦在线学习网 1、坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青少年，引导广大团员青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青少年紧跟党走的信念。
学习啦在线学习网 2、深入宣传党对青少年健康成长的高度重视和亲切关怀，充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励广大青少年在推进经济社会双转型，建设富强和谐虹桥的实践中建功立业、成长成才。
3、深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。
四、活动内容
学习啦在线学习网 (一) 青春的纪念 组织辖区青少年观看革命历史电影、学习爱国主义精神。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。
(二) 青春的承诺 开展青少年志愿者活动，组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织辖区青少年关爱留守儿童，激励青年团员关爱弱势群体。
(三)青春的教育 邀请辖区民警梁辉，在社区二楼会议室举办《青少年心理健康教育》的专题知识讲座，针对家长和学校关心的有关青春期通常存在的问题，展开讨论和讲解。
(四)为增强孩子的防震减灾意识，从小抓起，普及防震减灾应急科普知识和避险技能，社区将在辖区幼儿园开展一次趣味安全演习活动。
五、活动要求
1、高度重视，加强领导。在青少年中开展纪念“五四”运动94周年主题活动是深入学习贯彻党的精神，全面贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青少年思想道德建设的具体举措。要在未来的岁月里让共青团的精神薪火相传，成为继往开来的强大精神动力，就必须结合时代和社会发展的要求，在一代代青少年中继承和发扬。社区将高度重视开展此项活动的重大意义，提高思想认识，积极支持，加强领导，充分整合社会资源，全力支持活动的深入开展。
2、精心组织，务求实效。按照街道团委的统一部署，我社区团委将积极开展纪念活动、主题教育活动、典型宣传等教育实践活动，把五月份作为“青年月”，集中力量和资源开展共青团的工作和活动，形成展示当代青年青春风采的高潮。
3、把握正确导向，唱响主旋律。系列主题活动要做到导向正确、生动活泼，唱好主旋律，打好主动仗，使青年在活动中受到教育和鼓舞。加大力度，广泛深入地开展宣传报道，努力营造促进青少年健康成长的浓厚舆论氛围。
五四青年节电影院活动一
2007年4月20日晚，医院团总支组织广大青年团员参加了中铁一局新运工程公司庆祝“五四”青年节电影晚会。在晚会上大家共同观看了以回顾党的历史为题材的影片《脊梁》。
《脊梁》精选了大量独家的、珍贵的历史资料，对中国共产党光辉历程进行了一次回顾。该片还选择了有典型意义的模范共产党人的先进事迹，揭示历史鲜为人知的细节，以普通共产党人为中华民族奉献牺牲为线索，以人带事，用情贯穿全片。影片叙事结构大气磅礴，细节之处亲切感人。电影放映前，新运公司团委书记闫永峰同志发表了讲话，要求参加活动的青年团员要在观看电影的过程中学习模范共产党员的精神，用革命先辈的精神鼓舞人，将优良的革命传统传承下去。观看此次电影的团员都觉得这是一次有意义的活动，将思想教育和青年团员的业余生活结合起来。寓教于乐的方法，既提高了青年团员的思想觉悟，让广大团员从不同的角度了解中国共产党的历史，同时又丰富了广大团员的业余生活。广大团员均表示，希望以后多举办类似的活动。
五四青年节电影院活动二
五月的春风和煦温暖，五月的阳光热情洋溢。为庆祝五四青年节和建团90周年，5月4日，锦江小学组织全体团员教师观看电影，过了一个有意义的节日。通过此次电影之旅，使青年教师们在放松心情的同时，感受到了团队合作的重要性，也明白了在教学活动中需要相互沟通、相互合作、相互信任，只有这样才能克服困难，取得成绩。同时，此次活动也为增进青年教师之间的相互交流和沟通搭建了一个良好的平台。
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