重庆大学重点专业排名情况
重庆大学重点专业排名情况
重庆大学,简称重大,位于中央直辖市重庆,是中共中央直管、教育部直属副部级全国重点大学。下面学习啦给大家整理重庆大学重点专业排名情况 。
重庆大学的专业排名情况
学习啦在线学习网 重庆大学现设有本科专业98个,涵盖文、史、哲、经、管、法、理、工、艺、教育等10个学科门类。建有国家级特色专业20个,市级特色专业14个。
拥有中国西部高校中唯一与工业体系配套齐全的学科专业群(机电动采冶信息等专业全部齐备),以及中国西部高校中唯一与城市建设体系配套齐全的学科专业群(土建环保类专业一应俱全),还有与经济文化建设相匹配的学科专业群(经管、新闻、法律、语言、艺术、体育以及基础学科等)。
本科优秀专业率达67%:根据《中国大学及学科专业评价报告》(2013-2014)数据显示,87个本科专业参评,优秀专业率达到66.67%。其中,位列全国前5%的有21个(5★专业),前20%的有58个。
学习啦在线学习网 5★专业:国际经济与贸易、市场营销、物流管理、电子商务、工程管理、英语、艺术设计、法学、软件工程、工业工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、测控技术与仪器、材料成型及控制工程、电气工程与自动化、通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术、城市规划、土木工程、给排水科学与工程
生物工程
隶属于重庆大学生物工程学院,是该院仅有的两个本科专业之一(另一个为生物医学工程),是国家级人才培养和科学研究的重要基地,师资力量雄厚。2005年在重庆成功主办了“第十二届国际生物流变学大会暨第五届国际临床血液流变学大会”。学术成果得到了国际上广泛的认可。而他的“兄弟”生物医学工程专业还属国家一级重点学科。
热能与动力工程
是重庆大学动力工程学院(原动力系)1998年按照教育部专业目录调整,将学校原有的工程热物理、电厂热能与动力、热能工程、制冷及低温工程等4个本科专业合并为热能与动力工程专业,是全国最早的热科学与工程科研教学研究基地之一。在2007年教育部公布的三批特色专业建设点中,该专业获准为国家级特色专业建设点专业。
学习啦在线学习网 机械设计制造及自动化
是重大历史悠久学科实力雄厚的本科专业。该专业属于重庆大学的机、电、动、矿、冶5个优势特色专业之一,历史上在国内具有相当的影响,起源于1932年重庆大学的机械科专业,70多年来,为国家培养了近万名机械工程的高级技术人才,为国家的经济建设和技术进步作出了贡献。属于国内一流,全国知名的机械设计制造及自动化本科专业。
工业工程
学习啦在线学习网 是重庆大学师资队伍强大、学科实力雄厚的本科专业。该专业始建于1993年,重大是全国最早的三个兴办该专业的学校(另外两个是天津大学和西安交通大学),属于国内一流、全国知名的工业工程本科专业。
美视电影学院
是我国继北京电影学院之后又一所电影学院,它是重大和香港美视电力集团合作,经教育部批准创办的,该院的院长可不是别人哦,正是大家熟悉的我国著名演员、导演、制片人张国立。所以经常会有一些明星来到这里亲自传授经验,机会相当难得。
2013年在重庆各专业录取分数线排名 | |||||||
排名 | 排名 | 科类(录取批次) | 平均分 | 平均分位次 | 最高分 | 控线 | 录取线差 |
1 | 建筑学 | 理(1) | 633 | 602 | 649 | 520 | 113 |
2 | 城乡规划 | 理(1) | 622 | 1051 | 629 | 520 | 102 |
3 | 风景园林 | 理(1) | 617 | 1312 | 623 | 520 | 97 |
4 | 土木工程 | 理(1) | 613 | 1591 | 644 | 520 | 93 |
5 | 工程造价 | 理(1) | 612 | 1673 | 628 | 520 | 92 |
6 | 金融学 | 理(1) | 612 | 1673 | 622 | 520 | 92 |
7 | 会计学 | 理(1) | 611 | 1751 | 616 | 520 | 91 |
8 | 电气工程及其自动化 | 理(1) | 606 | 2166 | 646 | 520 | 86 |
9 | 给排水科学与工程 | 理(1) | 602 | 2546 | 608 | 520 | 82 |
10 | 工程管理 | 理(1) | 600 | 2772 | 612 | 520 | 80 |
11 | 财务管理 | 理(1) | 599 | 2881 | 615 | 520 | 79 |
12 | 经济学类 | 理(1) | 599 | 2881 | 605 | 520 | 79 |
13 | 工商管理 | 理(1) | 596 | 3222 | 604 | 520 | 76 |
14 | 统计学 | 理(1) | 596 | 3222 | 601 | 520 | 76 |
15 | 车辆工程 | 理(1) | 596 | 3222 | 614 | 520 | 76 |
16 | 机械设计制造及其自动化 | 理(1) | 595 | 3340 | 622 | 520 | 75 |
17 | 环境工程 | 理(1) | 595 | 3340 | 609 | 520 | 75 |
18 | 建筑环境与能源应用工程 | 理(1) | 593 | 3606 | 605 | 520 | 73 |
19 | 物流管理 | 理(1) | 592 | 3742 | 594 | 520 | 72 |
20 | 通信工程 | 理(1) | 592 | 3742 | 605 | 520 | 72 |
21 | 能源动力类 | 理(1) | 591 | 3889 | 604 | 520 | 71 |
22 | 市场营销 | 理(1) | 590 | 4044 | 591 | 520 | 70 |
23 | 测绘工程 | 理(1) | 590 | 4044 | 603 | 520 | 70 |
24 | 生物医学工程 | 理(1) | 590 | 4044 | 621 | 520 | 70 |
25 | 法学 | 理(1) | 589 | 4199 | 598 | 520 | 69 |
26 | 英语 | 理(1) | 589 | 4199 | 589 | 520 | 69 |
27 | 工程力学 | 理(1) | 588 | 4355 | 603 | 520 | 68 |
28 | 数学与应用数学 | 理(1) | 587 | 4495 | 594 | 520 | 67 |
29 | 信息管理与信息系统 | 理(1) | 586 | 4672 | 590 | 520 | 66 |
30 | 环境科学 | 理(1) | 586 | 4672 | 595 | 520 | 66 |
31 | 物流工程 | 理(1) | 585 | 4821 | 593 | 520 | 65 |
32 | 工业工程 | 理(1) | 585 | 4821 | 590 | 520 | 65 |
33 | 能源经济 | 理(1) | 585 | 4821 | 591 | 520 | 65 |
34 | 机械电子工程 | 理(1) | 585 | 4821 | 600 | 520 | 65 |
35 | 自动化 | 理(1) | 585 | 4821 | 601 | 520 | 65 |
36 | 网络工程 | 理(1) | 585 | 4821 | 597 | 520 | 65 |
37 | 勘查技术与工程 | 理(1) | 585 | 4821 | 597 | 520 | 65 |
38 | 物理学 | 理(1) | 584 | 4973 | 610 | 520 | 64 |
39 | 光电信息科学与工程 | 理(1) | 584 | 4973 | 597 | 520 | 64 |
40 | 环境生态工程 | 理(1) | 584 | 4973 | 597 | 520 | 64 |
41 | 核工程与核技术 | 理(1) | 583 | 5150 | 596 | 520 | 63 |
42 | 电子科学与技术 | 理(1) | 582 | 5332 | 601 | 520 | 62 |
43 | 材料化学 | 理(1) | 581 | 5507 | 586 | 520 | 61 |
44 | 软件工程 | 理(1) | 581 | 5507 | 603 | 520 | 61 |
45 | 安全工程 | 理(1) | 581 | 5507 | 589 | 520 | 61 |
46 | 公共管理类 | 理(1) | 580 | 5686 | 596 | 520 | 60 |
47 | 材料科学与工程 | 理(1) | 580 | 5686 | 600 | 520 | 60 |
48 | 材料成型及控制工程 | 理(1) | 580 | 5686 | 590 | 520 | 60 |
49 | 制药工程 | 理(1) | 580 | 5686 | 583 | 520 | 60 |
50 | 电子信息工程 | 理(1) | 580 | 5686 | 598 | 520 | 60 |
51 | 信息安全 | 理(1) | 580 | 5686 | 583 | 520 | 60 |
52 | 应用物理学 | 理(1) | 579 | 5918 | 599 | 520 | 59 |
53 | 化学工程与工艺 | 理(1) | 579 | 5918 | 593 | 520 | 59 |
54 | 测控技术与仪器 | 理(1) | 579 | 5918 | 602 | 520 | 59 |
55 | 应用化学 | 理(1) | 578 | 6131 | 595 | 520 | 58 |
56 | 物联网工程 | 理(1) | 578 | 6131 | 590 | 520 | 58 |
57 | 冶金工程 | 理(1) | 577 | 6317 | 580 | 520 | 57 |
58 | 生物工程 | 理(1) | 577 | 6317 | 591 | 520 | 57 |
59 | 药学 | 理(1) | 576 | 6500 | 591 | 520 | 56 |
60 | 信息与计算科学 | 理(1) | 576 | 6500 | 587 | 520 | 56 |
61 | 计算机科学与技术 | 理(1) | 576 | 6500 | 591 | 520 | 56 |
62 | 采矿工程 | 理(1) | 576 | 6500 | 594 | 520 | 56 |
63 | 集成电路设计与集成系统 | 理(1) | 574 | 6919 | 585 | 520 | 54 |
64 | 生物科学 | 理(1) | 573 | 7132 | 584 | 520 | 53 |
排名 | 排名 | 科类(录取批次) | 平均分 | 平均分位次 | 最高分 | 控线 | 录取线差 |
1 | 会计学 | 文(1) | 619 | 605 | 624 | 556 | 63 |
2 | 经济学类 | 文(1) | 616 | 714 | 625 | 556 | 60 |
3 | 市场营销 | 文(1) | 611 | 933 | 612 | 556 | 55 |
4 | 公共管理类 | 文(1) | 611 | 933 | 614 | 556 | 55 |
5 | 广播电视学 | 文(1) | 609 | 1015 | 612 | 556 | 53 |
6 | 英语 | 文(1) | 608 | 1056 | 613 | 556 | 52 |
7 | 德语 | 文(1) | 608 | 1056 | 615 | 556 | 52 |
8 | 新闻学 | 文(1) | 608 | 1056 | 612 | 556 | 52 |
9 | 法学 | 文(1) | 607 | 1104 | 611 | 556 | 51 |
10 | 日语 | 文(1) | 605 | 1204 | 609 | 556 | 49 |
重庆大学的师资力量
截至2016年3月,重庆大学在职教职工5300余人,其中中国工程院院士6人,国务院学位委员会学科评议组成员10人,“973”首席科学家3人,国家特支计划人选4人,国家级有突出贡献的中青年专家7人,享受政府特殊津贴专家70余人,全国高等学校教学名师3人,长江学者奖励计划入选者22人,“国家杰出青年科学基金”获得者12人,国家“百千万人才工程”人选20人,中国青年科技奖获得者4人,国家“四个一批人才”1人,部、市重点人才工程人选240余人,副高级以上专业技术职务教师及其他专业技术人员2000余人,博士生导师600余人。[] 国家自然科学基金委创新研究群体3个,教育部创新团队6个,科技部重点领域创新团队1个,国防创新团队1个,重庆市高校创新团队15个。
专职两院院士:杨士中、鲜学福、李晓红、周绪红、杨永斌、李文沅[10]
加拿大工程院院士,加拿大工程研究院院士:李文沅
“973”首席科学家:刘庆、杨春和、唐炬、温志渝
学习啦在线学习网 长江学者:冉立、秦大同、杨春和、刘庆、廖瑞金、司马文霞、陈伟根、廖强、王时龙、魏子栋、廖晓峰、卢义玉、秦勇、李卫东、徐洁、Teik C.Lim、Nemat O.Keyhani、聂建峰、周小平、司马文霞等[10]
学习啦在线学习网 “国家杰出青年科学基金”获得者:李晓红、刘庆、廖瑞金、张宗益、张永兴、潘复生、杨春和、廖强、王时龙、林建华、秦勇、李卫东等
国家教学名师:何玉林、张兴国、曾孝平
国家级教学团队:机械基础系列课程教学团队(2007)、电工电子基础系列课程教学团队、建筑技术系列课程教学团队(2008)、大学英语系列课程教学团队、工程管理专业平台系列课程教学团队(2009)、电子技术系列课程教学团队(2010)
校园文化
标识
校徽
学校校标边沿为正圆型线条,内部中间为倒三角图形,其内中下部为水波纹背景及两层共五个山形图样,上部为“1929”数字;三角形外上方为齿轮,左右方各一束弧形橄榄枝图案;正上方为毛泽东书法手稿字体“重庆大学”,正下方为弧形英文“CHONGQINGUNIVERSITY”。
重庆大学的文化传统
《重庆大学校歌》
学习啦在线学习网 作词:胡庶华作曲:许可经
江汉思禹功,教化溯文翁。
学习啦在线学习网 学府宏开,济济隆隆。
学习啦在线学习网 考四海而为俊,障百川而之东。
学习啦在线学习网 研究人文,振兴理工。
启兹天府,积健为雄。
学习啦在线学习网 复兴民族兮,誓作前锋。
校歌
资料来源: 备注:1936年由胡庶华作词、许可经作曲创作,2009年经集体修改定稿,
校训
耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家
释义:它概述了人才成长的前提是吃苦耐劳,成长的关键在于崇尚生活简朴,成才的途径唯有勤于学业,做人的根本则是热爱祖国。
猜你感兴趣:
4.