无声思考与奇像记忆之间的联系
记忆是对经历过的事物能够记住，并能在以后再现(或回忆)或在它重新呈现时能再认识的过程，它包括识记、保持、再现三方面。下面就是小编给大家带来的无声思考与奇像记忆之间的联系，希望大家喜欢!
无声思考与奇像记忆之间的联系：
一、训练的目的和方法
无声思考的训练目的：
主要是为了帮助我们克服长久以来阅读过程中的出声读或不出声默读的错误阅读习惯。根据专家对影响阅读速度的因素的研究，“音读”是造成我们阅读速度缓慢的重要原因之一，而消除了“音读”，阅读速度也会有质的提升。因此，克服音读对提高阅读速度为重要!
然而，“音读”从小就伴随着我们，日久年深，“冰冻三尺，非一日之寒”，“音读”的消除是个渐进的过程，要像扩大视幅训练一样，长期练习，即使是速读级别和能力有所提升，也不能停止。
学习啦在线学习网 无声思考训练方法：
在2分钟内将屏幕上出现的几个词之间建立联系，通过联想和想象，使它们以形象的方式出现在一张图里。为了帮助区别词类(场景、植物、动物等)，激发想象力，精英特速读软件还将不同的词语设置了不同的颜色。
学习啦在线学习网 奇像顺序记忆法的训练目的和方法：
学习啦在线学习网 奇像记忆属于记忆法的一种，该法主要讲求以生动、具体、荒诞的想象，将不相关的词语按顺序联想串联成一条不易忘记的链条，如生活中的备忘录等，关键是将要记忆的词语形象化，并将其巧妙连锁，环环相扣，最理想的方式是形成一个既合逻辑又合自己心意的影像
二、无声思考与奇像顺序记忆法的联系：
1、两者虽然属于不同的训练类别(速读/记忆)，但同样运用联想和串联，同样通过影像展现，需要形象、具体、色彩、动感等能刺激大脑的元素参与，同样对眼脑直映能力的提升有促进作用;
学习啦在线学习网 2、更重要的是，无声思考的训练过程本身也是奇像记忆的过程。该项目取得最佳训练效果的证明方法就是在2分钟内以影像的方式记住训练中出现的词，实际上也是奇像顺序记忆法的训练目的;
3、因为同样运用联想和串联，同样调动了右脑的参与，因此，二者之间可以互相促进，既提高了速读和记忆能力，也活跃了大脑思维。
三、无声思考与奇像顺序记忆法的区别：
学习啦在线学习网 ①、从无声思考的设计理念上讲：无声思考作为消除音读的训练项目，其训练重点在于消除音读，锻炼无声想象思考能力，对于屏幕上的词语只要求形成影像，并未对记忆顺序做要求，相当于不以序列为记忆目的的奇像记忆法。这是与要求序列的奇像顺序记忆法的第一个不同之处;
学习啦在线学习网 ②、无声思考的名称本身、2分钟的时间限制、不拘顺序以及对思维模式形成一定定向影响的词语颜色显示，都表示无声思考的训练过程以“思考”为核心，一系列的设置都是服务于思考本身，以思考的过程夺去音读的精力，2分钟的时间限制更是让记忆词语更多可能形成一幅画面;奇像顺序记忆法给定的训练时间较长，基本上足够用记忆词语构思一段影像，且较为注重记忆词的数量本身;
③、无声思考的训练画面以整体的图形形式出现，似乎有模仿人的视幅范围之意(想象过程中需最短时间感知词语形象)，对扩大视幅和眼脑直映都有一定程度的帮助，奇像顺序记忆法则是线性的词语展现，没有无声思考中词语展现的整体性和形象性，只是单纯作为记忆序列而存在。
人的记忆：
说到记忆，人们会很自然地想到大脑，其实记忆是个十分复杂的生命生理现象，正如俄罗斯生物学家亚历山大·卡缅斯基得出结论：人的记忆不只有一种，而是有三种。
自然界的储备基金：遗传记忆
学习啦在线学习网 人的第一种记忆为遗传记忆。因为在生殖细胞———卵细胞和精子———中已经“记录”下任何一种生物的构成和活动原理，而这一“活动细则”将作为一组基因随着生殖细胞世代相传。遗传记忆有一种顽固的惰性，很难有所改变，不过这倒是件好事，否则每下一代都不再像自己的父母，自然界非大乱不可。
学习啦在线学习网 人的记忆有三种-遗传记忆—免疫记忆—神经记忆
学习啦在线学习网 遗传记忆的信息容量非常大，约为10的10次幂个信息单位。而要记录下一个人构成的全部信息，总共只需其基因的2%，那其余的98%是怎么回事呢?
原来，有一部分基因我们是从当时尚未进化成人的先祖那里继承下来的。甚至可以这样认为，这一部分基因是自然界的储备基金。在通常情况下，它们是不活动的;但地球上一旦出现意外的灾难，人类的生存条件一下子变得同几千年的情况相同，先祖古老的基因便该起作用了，可以使现代人身上长出一些可以帮助他们存活下去的器官。本来人的胚胎就有腮和尾巴。当然，最好是同时既保存有腮，也有肺，这样就既可以在陆地上，也可以在水中生活。然而大自然只让你作出二者其一的选择。如果以后有一天果然出现人类的生存问题，也说不定会有所解禁。
学习啦在线学习网 遗传记忆有时候也会出差错，不活动的那部分基因开始活动起来，这时就会出现各种各样意想不到的奇怪现象。比如说，尾椎骨节数量有所增加，便使人长出尾巴。这倒是好办，把尾巴切除就得了，不会让你难堪。可一个小姑娘要是一下子长出6个或10个乳头呢?或者孩子全身长满浓密的长毛，那可怎么办好。
上个世纪俄罗斯就出了一个叫阿的里安·叶夫季希耶夫的毛人，用他制成的标本现在还立在位于莫霍夫大街的莫斯科大学人类学博物馆里。墨西哥也出过一个叫尤利娅·帕斯特拉娜的女毛人，她身上的毛不比叶夫季希耶夫少，在马戏场上供人参观。
学习啦在线学习网 无形的英雄：免疫记忆
另一种记忆为免疫记忆。在我们的血液中有一种小小的、在真正意义上具有献身精神的细胞，它们短暂一生的使命就是消灭更多人类的敌人。淋巴细胞对异己细菌和最简单的有毒物质进入血液会有所反应，这时它们便会产生一种抗体去“胶合”致病物质，不让它们进入别的器官。而要消灭这些已被“制服”的敌人，这一任务则由血液中的另外一种细胞———噬细胞来承担了。
我们的这些细胞卫士能轻易地将异己细胞同自身的细胞区分开来，还有很好的记性，能在自己短暂的几天生命中牢记那些“敌人”，并且将此信息传给下一代。这样一来，凡得过麻疹、水痘和猩红热的人，可以获得终生的免疫力。如果诱发这些病症的细菌试图再度进入血液，必将很快被免疫系统内记住它们的细菌消灭掉。除此之外，在绝大多数人的身上，它们还能识别和消灭癌细胞，产生一种抗癌的免疫力。由此可见，如果这种记忆“出了问题”，那后果真是不堪设想。
能调动情绪，记得牢：神经记忆
第三种记忆为神经记忆。平时我们常说“我的脑子不好使了”就是指的这种记忆。它的容量也很大，约为10的11次幂个信息单位。科学家们对神经记忆的研究由来已久，但至今对它的机制仍知之甚少，目前只知道它是由好几相组成。一旦接受某种信息之后，即开始记忆，而且此信息越是能调动情绪，就会记得越牢。古舰船上一来新的见习水兵，便开始教他们记住各种帆具和套具的复杂名称，一般都是水手长手里握着鞭绳，指着某件套具，在说出它的名称同时，用鞭绳抽一下见习水兵的背，好让他记得更牢。水手长往往都是这样：“这是前桅第二节桅牵帆!”抽一下新兵的背。“记住了没有?!而这是……”这种情况下，怎么会记不住呢!神经记忆还分短期和长期的。短期记忆的信息只能记住几分钟。比如说，当我们从电话号码本跑向电话机时，还能记住陌生的电话号码。这种记忆的信息容量不大，一个人没有经过专门训练只能在极短时间内记住5-7个信息单位，所幸我们的电话号码也就只是7-8位数。这种记忆很不牢固，精力稍有分散便忘光了。
但如果该信息不能忘，能引起强烈的感受，而且将来还用得着，那它则自动转入长期记忆，有时一辈子也忘不了。信息从短期记忆转入长期记忆的过程称为巩固过程，人脑中有一个非常重要的部分———位于大脑颥叶下方深层的海马回便参加了其中的工作。
学习啦在线学习网 在此不妨举两个例子。
在加拿大，医生曾为了给某病人根治羊角风，于1953年冒失地切除了他很大一部分脑子。该病人羊角风发作的次数倒是减少了，可是也同时失去了上述的巩固功能，结果是病人什么都记不得了，只记得眼前发生的事。你要是跟他刚谈完话，离开房间2-3分钟后再回来，他就会说从来没见过你。但是手术前发生的事，病人却记得很牢。这种“治疗方法”从此就再没人使用过。
另外，一旦受到强烈的刺激，一个健康人的记忆也有可能出现突然的间断，以致很长一段时间失去记忆。比如说，西西里岛一个17岁的姑娘受到1944年大轰炸的惊吓，失去了记忆力，以后的10年一直处在半睡不醒的状态。可到了1955年，一架美国歼击机飞过她住房的上方，倒把她的病给治好了。当她一听到那震耳欲聋的轰隆声，马上便恢复了记忆。然而，她生命中有10年算是白白活过来了，因为那10年她什么也记不住。
总之，亚历山大教授的结论是：遗传记忆使我们变成了人，免疫记忆能保证我们的健康，而神经记忆决定了一个人的个性，使我们能从已经历的过去向未知的将来走完漫长的一生。
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