浅谈古希腊记忆学说
人们在生活中感知过的事物，思考过的问题，体验过的情感，练习过的动作，都可以保持在大脑里，在相应刺激的影响下，重现出来，这就是记忆。下面就是小编给大家带来的浅谈古希腊记忆学说，希望大家喜欢!
浅谈古希腊记忆学说：
古希腊的记忆学说 在古希腊神话中，有一位名叫谟涅摩绪涅的“记忆女神”，她身边有九位漂亮的女儿，专司文艺与科学。古希腊人是把记忆当做文艺与科学之母来看待的，没有记忆，就没有文艺和科学。
学习啦在线学习网 记忆一出现在人类历史长河中，就与美丽的神话紧密相连，表明了古希腊人对记忆的高度推崇。在不能科学地揭示记忆的原理和规律的时代，人们就已经把记忆置于极为高贵和极为神秘的地位。
混合物假说
随着时间的流逝，人类对记忆的神奇越发感到奥妙难解，于是开始了对记忆机理的探索。
学习啦在线学习网 对“能记住事情”感到莫名其妙的古希腊人，将这一特异的现象与左右生命的明暗或冷热等因素联系在了一起。其中最有代表性的是希腊的巴门尼德在公元前6世纪首先提出的混合物假说：记忆是光明与黑暗或是热和冷的混合物。
学习啦在线学习网 巴门尼德还认为，只要这一混合物保持不变，记忆就是完好的;一旦这个混合物发生了变化，遗忘也就产生了。
混沌的思维
学习啦在线学习网 随着时间的推移，人类不再满足于美丽的神话和懵懂的假说，发现自我、探索自然的意识逐渐被唤醒，对记忆形成机理的探究在悄然孕育，关于记忆的混沌思维也渐渐形成。
学习啦在线学习网 在公元前5世纪，古希腊的迪欧根尼将记忆与身体里的空气连在了一起，提出平衡说：记忆是由一些能使身体里的空气保持均衡分布的事件所组成的过程。如果这种平衡被打乱，遗忘就会发生。
学习啦在线学习网 而另一种假说是基于“脑和心是生命的重要部件”的观点产生的。西方医学的奠基人希波克拉底和克罗丹等人得知有人在战场上发生“脑受外力打击会突然丧失记忆”的情况后，就将理智、情感与心、脑联想到一起，提出了脑司理智、心司感情的理念，即心脑合一说。
学习啦在线学习网 虽然这些假说并不成熟，但这并不表示这些混沌思维毫无意义。正是这些假说，帮助人们进入对记忆的更深层次的探索与想象。
脑说
公元前4世纪，古希腊哲学家柏拉图对心脑合一说提出了异议。他认为，人的思想情感、智慧和欲望都是从脑产生的，学习不过是回忆罢了。
学习啦在线学习网 柏拉图想象出大脑接受印象的方式与某个尖的物体在蜡版表面移动造成刻痕的情况相同。印象一旦形成，就一直要保留到它磨平为止，这时便又出现了一个光滑的表面，这个光滑的表面就是完全遗忘——记忆的对立面。这就是柏拉图提出的有关记忆和遗忘的蜡版假说。
脑说是至今还被许多人所认可的一种关于记忆的假说。在柏拉图之前，人们根本就没有想到记忆是位于脑部的。蜡版假说的出现，表明人类已经开始了记忆机理探索的新篇章。
学习啦在线学习网 后来，芝诺还曾对蜡版假说作了一些非本质的修正：“实际上是感觉在蜡版上‘写’下了印记。”
学习啦在线学习网 德莫克利特也提出了自己的观点：人的思想是从脑子里产生的。但是他又错把心看成是发怒的器官，将肝看成是产生欲望的器官，这样的认识仍然有很大的局限性。虽然有局限性，这样的观点仍然算得上是人们对记忆的认识的升华。
心说
公元前4世纪末，古希腊哲学家亚里士多德，发现“跳动的心停止，血液也停止运行，生命与记忆也不复存在”这一重要现象之后，为了阐明记忆的生理性质，就错误地将与生命同在的记忆和被心驱动的血液联系在了一起，提出感觉和记忆的中心存在于心中，即心说。
亚里士多德认为，心的部分功能与血液有关，流动的血液是记忆的基础，遗忘则是血液流动逐渐变慢的结果。与此同时，他还首次将有关联想的定律纳入记忆领域之中，并对柏拉图的蜡版假说作了修改：我们所体验到的形形色色的印象，正如将宝石戒指摁在蜡上会留下痕迹一样——在感知时，被研究的客体放射出来的物质微粒穿入人脑，像在黏土或蜡版上那样，在大脑的软组织上留下痕迹。
可以说，在这一个历史时期，人类对记忆机理的认识仍然没有实质性突破。
精气说
公元前3世纪，希腊的希罗菲罗斯提出：生命精气和动物精气与记忆有关。他认为，较高级的生命精气产生了较低级的动物精气，而后者则包括记忆、大脑神经系统。人比动物优越的一个原因是由于人的大脑上有着大量的皱褶(这些皱褶就是现在所说的大脑皮质上的脑回)。他还认为这一切对于心来说，只占次要的地位。所以这一种假说仍然没有跳脱出心说的束缚。
总之，公元前的古希腊人在科学不发达的情形下，借助直觉，对“人能记住事情”的机理进行了没有实验结果支持的或混沌或清晰的猜想和思考，提出了平衡说、心脑合一说、心说、精气说，以及被后人发扬光大的脑说，为后人探索记忆之谜提供了线索。
速听的工作原理：
速听通过高倍速语音信息刺激大脑的韦尼克中枢和布洛卡中枢，提高人脑的思维速度。
韦尼克中枢是语言感受中枢，它负责接收外界的语言信息，而布洛卡中枢是语言运动中枢，负责对外界的语音信息进行处理。韦尼克中枢在接收到外界的语音信息后会及时将所得到的信息传递给布洛卡中枢，当外界的语音信息速度提高时，韦尼克中枢与布洛卡中枢的信息传递速速听是通过高倍速语音信息刺激大脑的韦尼克中枢和布洛卡中枢，提高人脑的思维速度。度也会随之加快，这样会促使大脑神经细胞间的网络更加密集。这种网络越密集，人脑的信息处理速度也就越快，人的反应能力也就越强，这就是人们日常所说的“脑子越转越快”。
学习啦在线学习网 在加强大脑神经网络更加紧密的同时，速听推动了大脑整体的活化。由于语言中枢与大脑的记忆部分、认识部分和中枢活跃之后，将刺激大脑神经系统整体的活化，将其影响扩大到整个神经网络，提高大脑的集中力、记忆力、理解力、自制力、阅读力、表现力、观察力、判断力、创造力 等九种能力 。这种影响效果在神经生理学上被称为连带作用。
学习啦在线学习网 同时，速听的高速语音信息刺激能够激发右脑的潜能。
学习啦在线学习网 右脑对今后人类的智慧发展起着决定性的作用，而速听正是快速并有效激发右脑潜能的方法之一。
学习啦在线学习网 一般情况下，人类左脑的语言功能无法正确获取和理解 2.7倍以上的语言信息，只能通过右脑的声音获取功能、直觉思维以及想象力完成对外来信息的收集和理解，这就使得右脑的机能得到活性激发。高倍速的语音刺激不仅可以促进左右脑的均衡发展，同时可以产生有助于提高学习和工作能力的直觉思维能力，促进学习效率的大幅度提升。
九种潜能：
1、创造潜能
学习啦在线学习网 创造性不只是可以画一幅画或者会使用一种工具。做一顿晚餐是创造，侍弄花园也是创造。考虑如何让足球队战胜对手也需要有创造性。 您可以当个想入非非的人，每天至少浮想联翩十次。您不妨做个试验，起床时继续想您的梦并把它作为日记记录下来。通过游戏发挥您的创造性。把用一根曲别针可以做出来的所有东西都记录下来，想法会不会超过十六种?好极了，这说明您也像灯泡的发明者爱迪生一样有创造性。
2、个人潜能
谁如果能够做到使自己的内心处于平和状态，那么他就可以比较充分地发挥个人的潜能。只有了解自己而且内心充实的人，才能达到充分发挥个人潜能的目的。经常检查对您来说什么是好的，什么是不好的事 你有无限潜能情。每天享受十分钟的安静，对自己进行评价，目的是对自己生活中积极和消极的事情有个更加清楚的认识。
3、社会潜能
社会潜能同个人潜能相反，也可以理解为组织能力，也可以理解为调动别人的积极性的能力，如果需要这样做的话。人与人之间的交往就是一种奇迹。每天，您都在有意识地这样做。您进了剧院，舞台就是建立社会关系的练习场地。如果一个聪明人和一个傻瓜在谈话，谁学到的东西更多?对这样的问题您应该经常考虑。您要学会多听别人的意见。
4、精神潜能
学习啦在线学习网 精神智慧的人，不会仅仅看到个人的和自己所在集团的利益。他不只是聪明，而且是明智的。个人的价值观给他以动力。您会对自然产生灵感。您会享受到阳光的照射和鸟儿的歌唱。您会发现儿童天真的本质并成功潜能感受到什么是健康。如果您对自己的价值观是明确的，并采取相应的行动，那么您在精神方面就永远是有智慧的人。
5、身体潜能
躯体拥有自身的潜能。无论是演员、舞蹈演员，还是运动员，凡是靠体力工作的人都知道这一点，经常锻炼可以增强身体的潜能。为了使身体保持灵活，您应该经常跳舞，吃健康食品。使运动成为习惯，有二十一天的时间就足够了。那时您的身体就会自发产生有助于健康的锻炼要求。您便有了这方面的意识，您要学会，遵从自己身体的需要。
6、感觉潜能
多数人进食不辨味道，没有感觉。我们的鼻子有五百万个嗅觉感受器，我们的眼睛可以辨别八百万种色彩。应该尽可能把人体内潜在的五种丰富的感觉能力充分发挥出来。您可以经常进行有意识地锻炼。经常练习分辨大自然的声音，例如各种鸟儿的叫声。体验能使自己皮肤舒服的衣服。
7、计算潜能
许多人认为，计算能力是一种天才。这种看法是错误的。每个人都具备计算能力。这种能力需要被激发出来。好在所有数字都是只有十个数码演变来的。在您用袖珍计算机计算之前，先用脑子计算。伟大的数学 成功潜能天才就是这样锻炼自己的能力的。您不妨经常进行这样的计算，即工作占用多少时间、同家人在一起的时间是多少、睡觉和学习又用去了多少时间。您可以经常练习用脑子计算。在日常生活中多注意数字。例如数数在每个超级市场的收款台前有多少人在排队?货筐里有多少件商品?
8、空间潜能
学习啦在线学习网 空间才能就是看地图、组合各种形式以及使自己的身体正确通过空间的能力。舒麦加就是一位空间天才。在赛车道上，他能够驾驶时速为三百公里的法拉利赛车灵活地在其他F-1赛车之间穿行。调查表明，伦敦的出租汽车司机的脑子随着开车时间增加越来越好使，因为他们把城市的情况都储存在脑子里了。社会活动有助于一个人的空间潜能的发挥。
9、文字表达潜能
扩展您的文字财富。如果您开始时掌握一千个单词，哪怕每天只增加一个新的单词，那么一年后您的文字表达能力就会提高百分之四十。最好的办法是多看书、多练习写作。
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