常用的记忆英语单词的好方法
学习啦在线学习网 学英语比较重要的一点就是自己的词汇要足，记单词是比较重要的，记忆单词要讲究一定的记忆方法。下面由学习啦小编给你带来关于常用的记忆英语单词的好方法，希望对你有帮助!
记忆英语单词的好方法1、同类记忆法
学习啦在线学习网 将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。
如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”;president和chancellor是同义词，都表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。
再如bachelor(学士)、master(硕士)，doctor (博士)三个词都表示学位授予的情况，“但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。
学习啦在线学习网 这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。
记忆英语单词的好方法2、构词法记忆法
通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：
1、转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：
picture(n)画-picture(v)描绘
学习啦在线学习网 water(n)水——water(v) 浇水
学习啦在线学习网 2、派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：
happy——unhappy(加前缀)happiness(加后缀)
3、合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：
学习啦在线学习网 wood(木)+cut(刻)——woodcut(木刻)
pea(豌豆)+nuts(坚果)—— peanut(花生)
学习啦在线学习网 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。
记忆英语单词的好方法3、根义记忆法
利用根义代替记忆多义，可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。比如要问immediate(ly)是否已记住，回答当然是肯定的。那么就请看下面三个“没有生词”的片段：
a) the woman immediately behind the car.
b) she is my immediate neighbour.
学习啦在线学习网 c) the immediate cause
若没有读懂，那么就请看immediaie(ly)根义
学习啦在线学习网 中间没有间隔(地) ——代记——
学习啦在线学习网 1、(时间)立刻;
学习啦在线学习网 2、(空间)紧挨，通接，紧跟
记忆英语单词的好方法4、卡片记忆法
卡片记忆，为了充分利用组块原理扩大短时记忆容量，就是让学生自制词汇卡片，写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配等，看一面，尝试着记忆另一面。随身携带，随时随地进行词汇记忆。这种方法的特点是简单实用且便于携带，不受时间和空间的限制，可随时随地用。这样不仅可以寓学于乐，而且还可以大大提高对闲暇零星时间的合理有效利用。这样能有效地掌握了大量生词，并形成长时记忆。
学习啦在线学习网 记忆英语单词的好方法5、结合词组、短语、句型、句子记忆
如：danger —— in time of great danger 在危机时刻
leadership—— under the leadership of 在…领导下
学习啦在线学习网 如：要记忆introduce(介绍)这个单词可结合句型introduce sbto sb.
eg: Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.
记忆英语单词的好方法6、字母组合变化记忆法
学习啦在线学习网 英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。 减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。调字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。另外可以简化单词的拼写 , 重新组合 , 有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合 , 简化记忆程序 , 从而使它变得有趣、生动。
如 : 把 "sign"(记号)中的 "ign" 变成 "ing", 重新组合成 "sing"(唱歌)，然后用 "sing" 记住 "sign";把 "ear"(耳朵)中的 "e" 放在 "ar" 后 , 重新组合成 "are"(是)，然后用 "are" 记住 "ear";把 "leak"(泄漏)中的 "e" 放在 "k" 后，重新组合成 "lake"(湖)，然后用 "lake" 记住 "leak"。