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高效记忆英语词汇的科学方法

时间: 荣雪1109 分享

高效记忆英语词汇的科学方法

学习啦在线学习网   很多人在学习英语中最不愿意的就是记忆单词,而学习英语最常遇到的问题,便是词汇不足,词汇量不足便会影响到英语的学习。下面由学习啦小编给你带来关于高效记忆英语词汇的科学方法,希望对你有帮助!

  记忆英语词汇的科学方法—分类记忆法

  认识了英文单词的结构特点之后,记单词的一个好方法是将单词分类搜集后再记。

学习啦在线学习网   (1)找出开头或结尾相同的词,有利于记忆。如:

学习啦在线学习网   开头相同:where,when;read,record

  结尾相同:study,cloudy;quickly,slowly

  再如,-bute,-llow,-rrow,本身没有任何具体意义,将含有这些字母组合的极为类似的单词放在一起记忆,可以避免把它们彼此混淆。

学习啦在线学习网   (2)同义词归类

学习啦在线学习网   把同义词放在一起,加以区别和说明。记忆的过程是一组组,一对对单词同时记忆。这种记忆方法在记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,有利于将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如:

学习啦在线学习网   同义词admit和confess均表示“承认”。

  但confess含有“坦白”,“忏悔”,的意思,而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外,还含有“允许,接纳”的意思。

学习啦在线学习网   (3)反义词归类

学习啦在线学习网   将意义相反的词放在一起进行记忆,就扩大了记忆量。如:west,east;brother,sister;stand,lie等。

学习啦在线学习网   (4)有关物体的词语

学习啦在线学习网   将同类词汇收集在一起,同时记背。如bachelor(学士)、master(硕士),doctor(博士)三个词都表示学位授予的情况,但级别不同,所以这三个词是一组同类词汇。这样,将同类词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率大大提高了。还有表示颜色的词,或者表示动物、植物、人体的各部分名称的词等。可以找一本分类字典作为参考。

  注意,同类词汇与同义词不同:同义词是指意义相同,而同类词是指基本属性相同,具体意义的层次、级别或范围不同的一类词汇。

学习啦在线学习网   (5)特定集合的词语归类

  例如太阳系九大行星,Mercury水星、Venus金星、Earth地球、Mars火星、Jupiter木星、Saturn土星、Uranus天王星、Neptune海王星、Pluto冥王星

学习啦在线学习网   (6)特别相像的单词归类

学习啦在线学习网   英文里有些单词好比双胞胎、多胞胎一样特别相像,可以将它们归类放在一起,这样很容易看到它们的差别。例如,acquire、inquire、require是三个形似词,拼写很相似,但意思却完全不同:acquire(取得,获得);inquire(打听,查询);require(需要,要求,命令)。

  (7)找出发音相同或接近的单词,便于记忆。如:

学习啦在线学习网   同音:bye,buy,by;be,bee;cent,sent;tail,tale;steal,steel等。

  近音:bed,bad;good,god等。

  记忆英语词汇的科学方法—逻辑记忆法

  通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

学习啦在线学习网   (1)将几个字母看作一个整体来记如:“ight”light,right,fight,night,might,sight,tight

学习啦在线学习网   (2)外旧内新,如:bridge“桥”看成b+ridge,ridge“山脊”;sharp看成s+harp,harp“竖琴”。

  (3)外新内旧,如:tact“机智”看成t+act。

  记忆英语词汇的科学方法—结合记忆法

学习啦在线学习网   将比较生疏,不常用的单词放入一定的语言环境 句子中,结合句意来记忆单词。遇到此单词时,若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。

  通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼读,又可同时熟悉它的词义、词性、用法和搭配,比孤立地背记单词效果要好。

  记忆英语词汇的科学方法—图表记忆法

学习啦在线学习网   利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来,从整体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同,呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记信息有规律地存储并快捷地提取。

学习啦在线学习网   如一些表示空间概念的介词,单从汉语翻译的内容来理解,往往会弄错或混淆,但如果用图表示,则很容易理解和记忆,如:under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into 等等;

  英语中有些内容比较适合制成表格,这样便于理解,给学生留下的印象更深刻,如人称代词主格、宾格、形容词性的物主代词、名词性的物主代词和反身代词表;

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