2018年艺考生文化课分数线预测
其实有很多人选择艺术生的原因都是因为高考的时候文化课分数线低，但是近年来，艺术生的文化课分数线在不断的提高，那么2018年艺考生的文化课分数线会提高吗?一起来看看吧。下面学习啦小编整理了2018年艺考生文化课分数线预测，一起来看看吧!
2018年艺考生文化课分数线预测
由于2018年的高考还没有到，没有办法预测文化课分数线，以下是小编整理的2017年艺考生文化课分数线预测，仅供参考!
学习啦在线学习网 艺术类专业高考文化成绩录取要求。省级招生考试机构应因地制宜、分类划定艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通本科第二批次录取控制分数线的65%，适当提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)有关本科专业高考文化课录取控制分数线。艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。录取期间，各省(区、市)和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。
相关专业录取办法。对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，须编制分省分专业计划，安排在普通专业批次录取。
高校若对考生有艺术专业基础要求，须在招生章程中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求(凡省级统考涵盖的专业，学校不得组织校考)，高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线，其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校，不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。
学习啦在线学习网 对于高考综合改革试点省份上海市、浙江省，按当地普通专业录取有关政策执行。与上述专业对应的相关高职(专科)专业，由各省(区、市)参照上述要求制订办法。
2018年艺考生文化课分数线会提高吗
文化课分数线将继续提高
各地各高校要采取有效措施，切实纠正当前部分特殊类型招生中对考生文化课成绩录取要求偏低的问题。实施高考综合改革及合并本科批次的省份，要按照教育部相关要求和提高质量、择优录取的原则，合理划定特殊类型招生最低录取文化课分数线，不得低于合并批次前的相应要求。
学习啦在线学习网 高校要认真评估合并本科批次后带来的变化，逐步提高文化课成绩录取要求，中央部门高校要率先垂范，对考生文化课的录取要求要与学校发展定位和人才培养质量要求相一致，确保录取学生具备完成学业的基本文化素质。各地各高校不得为了完成招生计划而降低对考生文化课成绩的标准，教育部将对有关地方和高校文化课划线情况进行抽查。
艺考生的文化课问题是近几年艺考改革的重点，随着前几年艺考新规的逐步实施，艺考形式逐步完善，加上今年教育部政策的指引，不出意外今年各省各院校的录取分数线会大幅提高，艺考生想要跨过这道高门槛，必须拿出百分之百的精力来应对文化课。
2018艺考分数线的提高，归根还是因为艺考生们
录取线不断提高啊!
这两年，不少同学查询过各校的录取分数线之后，在后台给小编留言：为什么文化分越来越高了，是不是艺考改革或者政策要求了?
其实你想想，分数线往往都该是最后一名录取的学生决定的，而不是学校或者教育考试院。今年的艺考形势严峻，人数及人次大涨，更多有竞争力的考生加入。自然而然就导致了这样的局面。
因此，别太相信各种艺考培训机构打出「低分上名校」的宣传标语，就算学校规定的招生分数线很低，也会被录取的考生带起来的。
学习啦在线学习网 校考院校继续减少!
这两年，对多数省份艺术类单独组织校考的院校持续减少，却也并不是全面取消，独立设置的艺术类院校应该还会照旧。
其它院校目前还不得而知，今年底明年初我们将在此随时推送各校的招生简章，望持续关注。
2018年文化课分数线提高对艺考生的影响
学习啦在线学习网 低分考生升学几率减小 艺术院校门槛增高
学习啦在线学习网 学联教育指出，文化课录取分数的提高将直接影响文化课低分考生的录取几率。由于传统的艺校教育模式，致使许多学生对专业课侧重点明显多于文化课。文化课的基础薄弱、底子虚，成为许多艺考生的短板。?
学习啦在线学习网 改变复习模式迫在眉睫 学习专业的同时应同步复习文化课
学习啦在线学习网 随着2015年进入尾声，艺考生也需要进入了文化课的备战阶段。艺术类考生不同于普通高三考生，专业考试一般在年底开始进行，所以2015年的最后一个月，不少艺考生的复习重点都放在了专业攻坚上。但是，今年艺考文化课录取分数线的提升，为考生的复习模式提出了更新要求，那就是专业课与文化课应该同步进行，不能有所偏颇。
学习啦在线学习网 加大文化课在录取中的比重增加 积极应对是关键
对于艺考的学生们来说，其实他们知道自己起步晚，所以需要更加的努力，许多同学的学习内容要从初中的知识开始学习复习，因此他们都非常的刻苦认真，但是根据调查发现，参加艺考的学生在文化课的复习阶段面临着许多的困难和问题，基础的欠缺只是一个方面，另一个是因为补习学习时间紧缺造成的与社会的脱节，读懂新型问题的困难加大。在这里，学联教育感觉这就需要老师和家长一定要在有效的时间内，及时的把社会的新信息传达给学生。
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