澳大利亚留学含金量高的专业
学习啦在线学习网 出国留学的最终目的,是为了能让自己毕业后能找到一个好的工作。下面就随学习啦小编来了解下留学澳大利亚含金量高的专业有哪些吧,希望能够帮到大家!
澳洲留学含金量高的专业
1、工程专业
现在不少澳大利亚留学升开始青睐工程类院校。因为学习此类澳大利亚大学专业,可以身兼一技之长,且工程专业涉及面相当广,如汽车、航空、结构、化学、电子、环境、机械、冶金、材料、矿业、石油等,毕业生的就业范围相当宽广。
2、地产估价与开发
学习啦在线学习网 除了地产造价师,其实估价师也很吃香。Valuer主要做土地、物业等财务的估价,在地产界其实就是做物业开发公司,如何买地,规划,外包设计和施工,销售,管理等都可以学到。这是非常热门的澳大利亚留学专业,有不少学这个专业的学生现在已经年薪数十万澳元了,因为他们懂得销售房屋,擅于抓住历史机遇。
3、护理专业
学习啦在线学习网 澳大利亚护理人员一直处于短缺状态,护理毕业生就业率相当之高,就业前景也相当可观。在澳洲,护理专业与教师、工程师一样,目前均位居澳洲紧缺专业名单之中,是具有移民优势的专业。
尤其是护理人才,需求量极大。而且澳洲的护士资格获得世界范围的认可,澳洲的护士在获得一定的工作经验后,还可选择在美国、加拿大和欧洲等地工作,获得更高的报酬。
4、IT专业
作为最受中国留学生欢迎的热门专业及移民专业之一,IT课程越来越多地成为赴澳留学生的首选。澳洲IT行业各分支专业就业率趋势呈快速增长。
学习啦在线学习网 其中软件开发、软件工程、计算机和IT类管理和销售、网络工程、网络通讯、网络安全对人才的需求高居榜首。学好IT,走遍世界都不怕
5、工程造价
学习啦在线学习网 随着世界经济的发展和繁荣,工程造价师成为了一种不可或缺的职业,它的薪资待遇高,并享有移民优先审理权,从而使得许多家长在让孩子入读澳大利亚大学的情况下,更倾向于选择该专业。
工程造价师通常是工程造价专业毕业,并拥有成为澳大利亚评估师协会(AIQS)会员要求的丰富工作经验。
6、法律专业
律师在西方收入很高,也最受人尊敬,很多人以为法律课程非常高不可攀,其实未必。 中国本科毕业生可以直接来澳洲读2-3年的Juris Doctor完成法律课程,然后参加4-12个月的实习,拿到律师注册,当上澳洲的solicitor。工作几年后,还可以自己开律师行。
7、会计专业
澳大利亚CPA注册会计师体系是被全世界认可的会计师体系之一,申请该专业的学生数量比较大。而具有会计专业较高学历背景的人才,无论在澳大利亚还是在世界其他地方都很抢手。 澳洲各大学针对没有会计专业背景的本科毕业生,都设有相应的硕士课程。很多其他商科的留学生也可以通过选修额外会计科目完成移民。
澳洲留学择校建议
学习啦在线学习网 1.结合自身实际学习情况来进行分析和选择。
若理科较好,可以选择理科类专业如计算机、健康科学等选课方向的课程;也可以选择工程专业方向。若英文较好、数理化较弱,那么可以选择文科类如传媒、公共关系、教育等方向的专业。若是这类孩子没什么想法的,那也可以选读商科。
2.根据留学目的来进行选择。
澳大利亚是一个移民国家,国际留学生有机会在完成学业以后通过“技术移民”的方式来达到移民的目的。学生家长若希望小孩以后能够留在澳洲拿到身份的话,就应该尽早规划,给孩子选择移民类的专业就读。在移民局的移民清单上有上百个职业,所对应的专业也有很多,那么怎么来辨别呢?
给大家归纳总结一句话:大多数移民专业都与理科有关(如自然科学学科中的计算机专业、工程专业、医科;商科中的精算和会计);社会人文学课中除了法律、教育两个专业可以移民,其他专业基本都与移民无缘。
澳洲留学的利弊
1、本科留学利弊
(1)优势
学习啦在线学习网 最大的优势在于移民,澳洲本科加硕士可以直接递交移民申请,免去了找工作的难题;
本科的课程是一个整体的体系,对以后的硕士阶段学校打下良好的基础;
学习啦在线学习网 专业上没有特别的限制,但如果想学习边缘科学,需要通过预科学习(高二及高中毕业的学生);
对于大学在读,或者大专毕业的学生,在就读本专业的前提下可以转一部分学分;
对于一些工程类学科、医学类、建筑类学科不需要再进行认证工作。
(2)弊端
由于本科阶段的学习是大课形式;
学习啦在线学习网 在英文的提高上很有限,尤其是口语的提高。
综上所述:对于进入本科就读的通道有五个,那么进入学校后选择适合自己的通道。在交际上要多和当地学生接触交朋友,为以后在澳洲发展拓展社会关系。学习上要注意课程的成绩。因为如果毕业后找工作,成绩单是很重要的衡量指标。本科还是具有移民的优势。
2、研究生留学利弊
(1)优势
说是阶段的学习时间分为1年,1.5年,2年。可以在短时间内拿到硕士学位;
学习啦在线学习网 课程难度不是很高,毕业率很高。
(2)弊端
移民问题上多出了一些障碍,虽然还是可以办理,但需要付出很多努力;
课程上的限制很多,尤其对于工程类、建筑、医学、护理等;
学习的内容多为理论课程,实践较少。
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