澳大利亚留学签证拒签
拒签后，可以再次预约新一次的签证面试——申请加急预约。根据你的行程安排，建议申请人在选择重新申请时，准备好提供原来未呈交过的材料，不要跟上一次准备的资料相同，下面学习啦小编为大家整理了澳大利亚留学签证拒签相关的知识，希望对大家有用。
澳大利亚留学签证拒签后
01.拒签后可预约再次面试
拒签后，可以再次预约新一次的签证面试——申请加急预约。根据你的行程安排，建议申请人在选择重新申请时，准备好提供原来未呈交过的材料，不要跟上一次准备的资料相同，最好是更加能体现申请资料的完整性。
学习啦在线学习网 所以，为了避免再次被拒签，再次预约之前需找准方向。知道自己究竟是在什么地方导致的拒签?只有对症下药，才能减少损失。
学习啦在线学习网 02.准备申诉信
学习啦在线学习网 如果被拒签的原因含糊不清，没有特别明确的点。在检查后相关的准备资料及各项条件都未违规的情况下，可以进行申诉。有的同学以为签证官不看申诉信，这是一个误解，签证官是会看申诉信。
信中的文字质量必须过关，如果文笔不同，意思混乱，签证官想帮也帮不了你。 申诉信的内容要简洁明快，直切主题，签证官的时间很忙。你要把最重要的信息直接告诉他——申诉信目的是对于拒签的反驳。
申诉信的基本格式应该是：在简短的开场白之后，摆出签证官拒签的理由，然后逐条加以反驳。注意，反驳的力量，不是来自粗暴的责备，而是来自逻辑和论证的力量。
03.补充签证材料
回想一下，上次签证时是否有什么优势没有表现出来，或者有什么关于自己的材料被自己忽视了。比如在职证明、银行流水，资产证明，推荐信等等。
学习啦在线学习网 让签证官看到关于你的信息和证据越多，则成功签证的几率也越大。材料的整理要有条理，这样能节约签证官的时间，也能让人心情舒畅，注意不要杂乱无章。
学习啦在线学习网 04.可以找签证机构代办
如果对自己再次申请签证没有信心，或者怕自己资料准备不够详细。建议可以找我们立思辰留学360教育机构帮忙。为您省心省力省时间，提高出签率!
学习啦在线学习网 05.如何避免拒签
在面试之前注意盘点会被拒签的原因，例如：资料作假，漏接电调，移民倾向等。一步步排查，有可能在细节上出了点小问题，就是被拒签的关键。
学习啦在线学习网 除了资料准备上要做得好面签时的对话也得注意，签证官有时候会直接问你会不会回来?不必紧张，这是好事。建议多做准备，成功都是给有准备的人。
澳大利亚留学签证的注意事项
1、 最低风险LevelOne:如中如日本、新加坡、美国、法国、德国、马来西亚等国家,570-575签证均属于LevelOne,也就是说自费留学生来澳洲读书,无需提供任何银行担保金,无需提供雅思成绩。
2、中级风险LevelTwo:如阿根廷570-573签证,泰国、沙特、印度尼西亚的全部签证,也就是说自费留学生来澳洲读书,最多只要提供前12个月的学费和生活费,无需雅思成绩。
3、高级风险LevelThree:如印度学生的573和574签证、伊朗的全部签证。我们拿572的TAFE签证来说,需要提供前24个月的担保金(存款至少3个月),雅思至少4.5。
4、 很高风险LevelFour:如中国大陆的所有学生签证。再看572签证,需要提供雅思至少5.0,担保金计算最多36个月,且存款至少6个月。
学习啦在线学习网 5、极高风险LevelFive:目前还没有,空白。要求雅思更高,7.0,担保金48个月,存款12个月。
学习啦在线学习网 所以不同国家的不同层次的签证风险类别可以不一样,即使同一个国家的不同层次的风险类别也可以不一样。如中国的签证高风险地区是新疆地区(维族)、福建省莆田和福清。
二、关于GTE的问题
1、什么叫GTE?
2011年11月5日，澳洲移民局出台了最新留学签证规则，其中包括在部分留学签证评审过程中加入GTE审核环节。所谓的GTE就是GenuineTemporary Entrant的缩写，也就是说以后的签证审批需要考核申请人是否有一个真实的留学目的。澳洲移民局也明确表示，针对每个签证申请，GTE的审批都先于之后申请人提供的其他签证材料的审批。
2、 怎么样才能顺利的通过GTE审批
学习啦在线学习网 这个问题，也可以理解为移民局觉得哪些申请人士他们眼中真实的学生，哪些是澳洲留学目的不纯的学生。
学习啦在线学习网 签证官一般会考虑：申请人的国情，申请人在澳洲期间有可能发生的情况，申请人将要入读的课程对申请人将来的发展有多大的帮助。说的简单一点，签证官有可能考虑：
1】 申请人所来自的国家是否有相似的课程，申请人是否有足够的理由留学澳洲;
学习啦在线学习网 2】 申请人对将要入读的课程是否有充分的了解，是否理解这个课程对他/她将来的发展有所帮助，申请人是否清楚学成回国后可以拿到多少薪水。
3】 申请人是否对澳洲的留学生活有所了解，这个留学生活包括，申请人生活费用大概是多少，他/她是否清楚准备多少资金应对澳洲的日常生活。
4】 申请人即将入读的课程是否与他/她目前学历层次一致等等。
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