2017年大庆中考物理练习考题及答案

学习啦在线学习网 　　多练习中考物理练习试题有助于中考备考生提高成绩，为了帮助各位考生提升，以下是小编精心整理的2017年大庆中考物理练习试题及答案，希望能帮到大家!

　　2017年大庆中考物理练习试题

学习啦在线学习网 　　一、单项选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分)

　　1.在国际单位制中，能量的单位是

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　　3.在图2所示的工具中，属于费力杠杆的是

　　4.图3所示的实例中，目的是为了减小压强的是

　　5.下列估测值最接近实际的是

学习啦在线学习网 　　A.一双运动鞋的重力约为0.01N B.教室内一节灯管的长度约为2m

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　　6.停在粗糙的水平地面上的汽车，受到的力有

　　A.重力、摩擦力 B.重力、支持力

　　C.重力、支持力和摩擦力 D.重力、压力、支持力和摩擦力

　　7.在图4所示的四个过程中，属于弹性势能转化为动能的是

　　8.关于功率和机械效率，下列说法正确的是

　　A.机械做功越快，功率越大 B.机械做功时间越长，效率越高

　　C.机械做功越多，功率越大 D.机械的功率越大，效率越高

　　9.将一块金属浸没在盛满水的溢水杯中，从杯中排出的水重为G，此时金属块受到的浮力为F，比较它们的大小可知

学习啦在线学习网 　　A.F = G B.F > G C.F < G D.无法判断

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　　B.受到平衡力作用的弹簧，一定不会发生形变

　　C.彼此平衡的两个力的合力一定为零

　　D.彼此平衡的两个力的三要素完全相同

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　　A.此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值

学习啦在线学习网 　　B.玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长

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　　D.将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升

　　12.如图6所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力均为G的物体，若不计滑轮重、绳重及轴摩擦，下列关系式正确的是

　　A.3F1=G B.3F2=G C.F3=2G D.F4=2G

　　13. 图7所示是小莉参加排球考试的场景，下列分析正确的是：

　　A.在击打排球时，小莉没有对排球做功

　　B.小莉击打排球的力等于排球对小莉的作用力

　　C.排球离手后继续向上运动是因为受到惯性的作用

学习啦在线学习网 　　D.排球在向上运动的过程中，受到的合力方向始终竖直向上

学习啦在线学习网 　　14.边长为10cm的正方体木块静止放在面积为0.5m2的水平桌面中央，它对桌面的压强是600Pa。当对木块施加一个竖直向上的拉力F时，它对桌面的压强减小了150Pa，则拉力F的大小为

学习啦在线学习网 　　A.150N B.75N C.4.5N D.1.5N

学习啦在线学习网 　　15.图8甲是往浴缸中匀速注水直至标记处的示意图。在图8乙

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　　二、多项选择题(下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，

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　　16.图9所示的事例中，利用大气压的是

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　　A.施力物体一定也是受力物体

　　B.物体不受力，运动状态一定不改变

　　C.两个不接触的物体间一定没有力的作用

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　　18.水平桌面上有A、B两个均装有水的完全相同的容器，将形状相同、体积相等的甲、乙

学习啦在线学习网 　　两个物体分别放入A、B两容器中，静止时的位置如图10所示，

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　　B.水对容器底的压强 pA=pB

　　C.物体受到的浮力 F浮甲>F浮乙

　　D.物体下表面受到水的压力 F甲>F乙

　　19.用同一台高速频闪照相机拍摄两个质量相同的甲、乙小球竖直下落的

　　某段过程，得到两张频闪照片，如图11所示。已知每次曝光的时间

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　　做的分析正确的是：

　　A.甲球下落时受到的重力和阻力是一对平衡力

　　B.甲球下落时，它的动能增大，重力势能减小

　　C.乙球下落时受到的阻力大于甲球下落时受到的阻力

　　D.乙球在位置b时的动能大于它在位置a时的动能

　　三、填空题(共6分，每小题1分)

学习啦在线学习网 　　20.如图12所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了________，当壶中的水静止时，

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学习啦在线学习网 　　21.2016年4月24日是第一个“中国航天日”。在1970年的这一天，我国

　　第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射。如图13所示，运载

　　卫星的火箭在点火发射时，高温高压的燃气从其尾部迅速喷向地面，

　　火箭拔地而起是利用了力的作用是________的。

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　　“小于”)一个标准大气压。

　　23.小茜的体重为400N，她从一楼匀速上到四楼用时50s，如果每层楼高3m，则小茜克服重力做功的功率为________W。

　　24.在水平桌面上有一个圆柱形水槽，装有10cm深的水。将体积为5cm3的空心球放入水中，已知球重0.2N，当它在水中静止时，球排开水的体积为________cm3。(g取10N/kg)

　　25.如图14所示，水平台面的粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离后停在台面上。轮与轴的摩擦忽略不计，在钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为________。

　　四、实验与探究题(共42分。26题每图2分，30题、34题2分，36题3分，37题4分，其他题每空1分。)

　　26.(1)如图15所示，重为5N的玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请画出“不倒

　　翁”所受重力的示意图(点O为“不倒翁”的重心)。

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　　(2)实验中保证小球A 不变，多次改变小球A在斜面上开始运动的 ，

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学习啦在线学习网 　　细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩

　　码，如图19所示。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方

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　　能彼此平衡”，则下列实验操作正确的是( )

学习啦在线学习网 　　A.手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手

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　　C.手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手

学习啦在线学习网 　　D.手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手

　　29.(1)如图20甲所示，用一个弹簧测力计在弹簧的上端

　　点施加一个力F1，可将弹簧上端点从位置O拉伸

　　到位置A，说明力的作用效果之一是使物体发生

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　　上端点施加一个较大的力F2，可将弹簧上端点从

　　位置O拉伸到位置B。请你根据两次拉伸弹簧的

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　　从位置O拉伸到位置C。由此可知，力F与力F3、F4的关系式为： 。

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　　在液面下的深度为15cm。向A管内缓缓注入水。当塑料片恰好脱落时，A管内水柱

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　　31.图22甲所示是小明在初一科学实践课上制作的两件作品。请你利用所学的物理知识，

　　将下面有关作品的简单解释进行补充。

学习啦在线学习网 　　(1)图22乙所示是“听话的笑脸”的内部结构的示意图。它的内部是由固定在一起的

　　物体A和圆环B组成。绳子从圆环B上的两个小孔穿过时，必须从物体A的一

　　侧绕过去，使绳子不能沿直线穿过“笑脸”。用力绷紧绳子时，增大了绳子与物体

　　A之间的 ，从而使绳子与物体A之间的 增大，“笑脸”会很“听

　　话”地停在绳子的某一个位置。绳子松弛时，“笑脸”会沿着绳子下滑。

　　(2)在“孔明灯”的底部燃烧燃料，使“灯”内空气的温度升高，体积膨胀，“灯”所

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　　明灯”开始上升。

　　32.在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等。

　　(1)实验开始时，杠杆如图23甲所示处于静止状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将

　　两端的平衡螺母向_______移动(选填“左”或“右”)。

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　　(3)用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以研究杠杆平衡条件。如图23丙所示，若每个钩码的质量是50g，则可用量程为0～5N的弹簧测力计在 处(选填“A”、 “B”或“C”)竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，获取实验数据。

学习啦在线学习网 　　33.在中国科技馆二层A厅的“运动之律”展区内有一个叫做“球吸”的展品，如图24

　　所示。这件展品由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，当按

　　下出风的按钮后，会有气流从两只空心球中间的缝隙通过，这

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　　这一现象说明：气体流速大的位置压强 。

　　在生活中应用这一原理的实例有很多。例如：飞机的机翼

　　要设计成上凸下平的形状(如图25所示)，当飞机前进时，气

　　流通过机翼上、下方的速度不同，空气对机翼上表面产生的压

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　　弹簧测力计等工具测得了不同物体的质量和相应的重力，并把测

　　得的数据记录在下面的表格中。根据实验数据，可以得出物体的

　　重力跟质量的关系式G= 。

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　　35. 小丽在学习了机械效率后，想研究“一定一动”滑轮组的机械效率。于是她用图26所示的组装好的滑轮组进行了实验。

　　(1)在实验中，弹簧测力计应竖直向上________拉动。

　　(2)下表是小丽测量并记录的部分数据：

　　动滑轮重

　　G动/N 物重

　　G物/N 钩码被提升高度h/cm 绳自由端拉力F/N 绳自由端移动的距离s/cm

　　1 3 2 6

学习啦在线学习网 　　①请你根据图26所示的情景，将小丽测出的实验数据补充完整。

　　②请你根据这些数据，计算出小丽对滑轮组所做的功W= J;该滑轮组的机械效率η= 。

学习啦在线学习网 　　(3)小丽想提高该滑轮组机械效率。请你利用所学知识，给小丽提出一条合理的建议。

　　36.小刚在学习浮力知识时，看到木块在水中漂浮，铁块在水中下沉，他认为：“质量小的

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　　个、足量的水。请你选用合适的器材，通过实验证明小刚的观点是错误的。要求：

　　(1)写出选用的器材;(2)简述实验步骤及现象。

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