中考作文结尾方法

　　中考作文有哪些常用的结尾方法呢?以下是学习啦小编为大家整理的关于中考作文结尾方法15种，给大家作为参考，欢迎阅读!

　　中考作文结尾方法1：卒章显志法

　　【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界;能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著;能让你品味“报得三春晖”的快乐。(中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾)

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　　中考作文结尾方法2：藏而不露法

　　【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。我问：“妈妈你怎么啦?”母亲抬起了头，哭了。(中考作文《妈妈的生日》的结尾)

　　点评：文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。

　　中考作文结尾方法3：画龙点睛法

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　　点评：作者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。

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　　点评：结尾对马克思的一生作了概括的、高度的总结，并且点明了题旨。

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　　点评：结尾既总结了全文，也点明了文章的主旨。

　　中考作文结尾方法4：抒情议论法

　　【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。(课文《驿路梨花》的结尾)

　　点评：文章的结尾，抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。

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　　【例3】是啊!做人要从学会放弃开始。放弃，是我心中一首永恒的诗;放弃，是我生活中一曲五彩的歌;放弃，让我心中的天堑变通途。(中考作文《做人从学会放弃开始》)

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　　中考作文结尾方法5：警世醒目法

　　【例1】动物是我们的朋友，但是却有很多人把它们作为美食。他们虽然大饱口福了，但被吃掉的却是中国和谐的自然环境，更是生态平衡啊!想到这些，我茫然了：我们在吃中国?我们在吃中国!(中考作文《吃在中国?在吃中国!》)

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　　【例2】但是，一切已太迟了，太迟了……(《当地球剩下最后一只猴子》)

　　点评：作者通过地球上最后一只猴子的自述，大胆而真实地幻想了人类是如何一步步走上灭绝之路的。触目惊心的恶果字字千钧，具有震聋发聩、撼人心魄的警世醒目之力。

　　中考作文结尾方法6：设问存疑法

　　【例1】人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?(课文《为学》的结尾)

　　点评：文章的结尾，以问号作结，寓浓烈的感情于朴素的文字之中，发人深省，给人以深刻的印象。

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　　点评：作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的严肃的命题，引发读者思考，启示人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。

　　中考作文结尾方法7：添加后记法

　　【例1】后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。(中考作文《携反省一起上路》)

　　点评：小作者用这个后记使文章新人耳目，画龙点睛，发人深省。

　　【例2】如中考作文《鲁迅先生，只有一个》的后记：先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流!

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　　中考作文结尾方法8：出乎意料法

　　【例】如大家熟知的《麦琪的礼物》的结尾

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　　中考作文结尾方法9：首尾呼应法

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　　点评：这样写既强调主题思想,又使文章升华,同时也使全文结构缜密.

　　中考作文结尾方法10：景物烘托法

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　　点评：作者通过描写景物让文章的主旨鲜明

　　中考作文结尾方法11：引用诗句法

　　【例】“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃! (中考满分作文《生活，使我懂得了放弃》的结尾)

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　　中考作文结尾方法12：展望未来法

　　【例】我坚信,在未来人生的道路上,只要我努力去做,用心去做,大胆去做,不会没有回报。我知道:我努力,我就能行!(高考作文《我努力，我能行》)

　　点评：结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。而且紧扣题目，照应开头，衔接文章的重点和主体，能引起读者对全文的回味，加深对文章中心思想的印象，使读者受到启发和鼓舞。

　　中考作文结尾方法13：虚实错位法

　　【例】每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(课文《藤野先生》的结尾)

　　点评：文章借幻像使虚实错位，把实有的感受抽象化，从而提升作品的格调。

　　中考作文结尾方法14：留白拓展法

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　　点评：采用抒情性的留白，拓展文意，让人回想。留白拓展法就是在作文的结尾有意留下一定的空白，让读者在意犹未尽的氛围中发挥想象，荡开思绪。

　　中考作文结尾方法15：再现情境法

　　【例1】我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(课文《故乡》的结尾)

　　点评：结尾处再现优美的情境，既是对前文的照应，也是对作品主旨的强调，表达了鲁迅对踏出希望之路的信心。

　　【例2】我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见。 (课文《背影》的结尾)

　　点评：再现父亲买橘背影，真切感人，引起读者强烈共鸣。