写和孩子成长的发言稿3篇
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学习啦在线学习网 陪伴孩子是父母的义务也是责任。那么父母要怎么在孩子成长过程中陪伴孩子呢?下面学习啦小编整理了写和孩子成长的发言稿,供你阅读参考。
写和孩子成长的发言稿篇01
学习啦在线学习网 尊敬的各位领导老师:
大家好!
今天我演讲的题目是《我与孩子一起成长》。
学习啦在线学习网 依依记得在小的时候,大人问我:“##,你长大想做什么呢?”每每这个时候我都会很自豪地说:“我要当老师”。而今,真正的站在讲台上,我知道,我成功了。
学习啦在线学习网 刚刚大学毕业的我,来到##小学成为了一名语文老师。在学校时,曾听到许多同学说刚成为老师什么都不懂会很孤单。现在的我却没有这种感觉。因为我有我可爱的孩子们,我是在与孩子一起成长。
第一次听到孩子叫我老师,第一次与孩子参加活动,第一次与孩子分享知识的乐趣,都让我感到欣慰。刚刚踏入工作岗位,非常感谢领导老师对我给予了厚望,成为副班主任,我知道这是对我的一次非常好的锻炼。我也知道自己需要学习的东西还很多。除了具备扎实的知识,平日的学习之外,让我成长最多的还是孩子,。每一天与他们相处,一起活动一起学习,他们在不断的成长,而我也在不停的成长起来,。
学习啦在线学习网 来到这里让我成长最大的,还是在前段时间举办的运动会上。记的很清楚,有个比赛项目是抱球跑,真正比赛时,小小运动员不舒服,可是他却没有放弃,依然坚持着跑完了全程,虽然距离不长,可也让我感动不已。在他的身上我看到了一种力量,这种力量感染了我,这不正是我身上缺少的吗?做什么事情都贵在坚持、不放弃!如今的我已经参加了工作,特别是成为一名老师,我身上的担子更重了,之前遇到调皮不听话的孩子,我都想把他丢在一边,而现在我知道了我不能,我不能放弃任何一个孩子,也不可以!曾经看过《士兵突击》,许三多曾说过:不抛弃、不放弃!是的,孩子们都能够做到,我又有什么理由不去做到呢?孩子最后虽然没有得到第一名,可是他却是我心中的第一名,是最棒的!
学习啦在线学习网 孩子就是这样,总在不经意间就让你感动。班里发校服试穿大小时,默默地帮其他小朋友叠好衣服,喝水时总是等到最后一个,需要带东西时第一个做到等等,许许多多。孩子的世界是美好的,有时也让我琢磨不透,却实实在在带给我感动,让我的心灵不经意间就会触动。
都说老师神圣伟大。“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”。多么有力的一个比喻,但我却不喜欢,因为太伤感。我喜欢的是与孩子每天快乐健康的一起成长,当我岁月逐渐苍老,我可以看到我的孩子们在我的佑护下,一步步走向辉煌的明天!当再见到我的那一天,可以非常亲切、自豪的再叫我一声“#老师”。
岁月静好,我已经准备好,在这里,与我的孩子一起成长!
写和孩子成长的发言稿篇02
回顾上学期的配班教师工作,在我跟幼儿得到共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为幼儿教师进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样和力量,是你们在平时经验交流中语重心长的嘱托,让我深深感到幼儿教师工作的重要与伟大。是工作、是实践、给我提供了工作中成长的生命土壤,我衷心地感谢这一切!
一、班级情况分析:开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二、严格班级管理,抓紧“养成教育”:首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我在各方面得到了锻炼”。其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是幼儿教师工作最常用的手段。再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们的大姐姐。
学习啦在线学习网 我坚信,班级老师有责任心、有爱心,有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们这个大家庭,一定会绽放更加灿烂的光彩!
写和孩子成长的发言稿篇03
和所有父母一样,在孩子日复一日的成长中,我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来,却没有可供总结的任何心得或理论,一切,原来就那么顺其自然地“无为而治”了。
这也许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师,在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量,希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力,培养孩子健康向上的性格。
学习啦在线学习网 某某某自小就是一个敏感细心的孩子,但有点胆小,不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动,并利用一切可能的机会带她一起去旅游,在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中,要通过与当地人打交道安排食宿住行,了解风土人情,我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程,哪怕在语言不通的异国,也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她,使她渐渐变得主动大胆。
随着孩子生理心理的发展,幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。孩子学会了选择朋友,维护小团体的利益,有了小小的从众心理,在游戏中学习与人交往的规则。开始,某某某的朋友圈子比较局限,都是女孩子,或是“乖乖仔”。我们每天听她讲班级小朋友的事情,引导她“易地而处”,发现每个小朋友身上的优点,宽容别人的弱点,在友谊中享受快乐的童年。我们高兴地发现,孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来,也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。
孩子很喜欢自己的每一个老师,不过往往尊敬之余有点害怕。我们鼓励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后,很多小朋友很着急。某某某回来说,她和小朋友商量了,要做样手工送给老师,祝她早日康复。看到孩子学会主动关心别人,我们感到很欣慰。
幼儿园已经提供了各方面足够的教育,我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势,妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳,只希望在不知不觉中,孩子的触角更宽更广,兴趣及乐趣更多层面,因关心别人而受人欢迎,少些成长的烦恼,享受成长的快乐。
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