古代人的礼仪

　　我们的古人是很讲究礼仪学习啦在线学习网的，都有哪些礼仪呢?下面由学习啦小编给大家整理了古代人的礼仪相关知识，希望可以帮到大家!

　　古代人的礼仪

　　谦称：

　　1. 自称：愚、敝、卑、臣、仆、蒙、不才、在下、下走、下官、鄙人

学习啦在线学习网 　　2. 帝王自称：孤、寡、朕、不谷

学习啦在线学习网 　　3. 古代官吏自称：下官、末官、小吏

学习啦在线学习网 　　4. 读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖

　　5.对他人称自己的妻子一般为拙荆、贱内、内人、山荆

　　6. 称自己的儿子为小儿、犬子、小犬

学习啦在线学习网 　　7. 称女儿为息女、小女等

　　8. 女子自称一般用妾、奴等

学习啦在线学习网 　　很多谦称是有规律的，例如：“家”字。用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。如，称父亲为家父、家尊、家严、家君;称母亲为家母、家慈;称兄长：家兄;称姐姐家姐;家叔：称叔叔。

学习啦在线学习网 　　“舍”字。用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。如，称弟弟：舍弟;称妹妹：舍妹;舍侄：称侄子;称亲戚：舍亲。

　　“小”字。谦称自己或与自己有关的人或事物。如男性在朋友或熟人之间的谦称自己为小弟;地位低的人自称：小人;谦称自己的商店：小店。

　　“老”字。用于谦称自己或与自己有关的事物。如谦称自己没有文化：老粗;老年人谦称自己：老朽;年老人指自己的面子：老脸;老年妇女谦称自己：老身。

学习啦在线学习网 　　“敢”字。表示冒昧地请求别人。如用于问对方问题：敢问;用于请求对方做某事：敢请;用于麻烦对方做某事：敢烦。

学习啦在线学习网 　　“愚”字。用于自称的谦称。如向比自己年轻的人称自己：愚兄;称自己的见解：愚见。

学习啦在线学习网 　　“拙”字。用于对别人称自己的东西。如谦称自己的文字或书画：拙笔;谦称自己的文章：拙著、拙作;谦称自己的见解：拙见。

　　“敝”字。用于谦称自己或跟自己有关的事物。如谦称自己：敝人;谦称自己的姓：敝姓;谦称自己的房屋、处所：敝处;谦称自己所在的学校：敝校。

　　“鄙”字。用于谦称自己或跟自己有关的事物。如谦称自己：鄙人;谦称自己的意见学习啦在线学习网：鄙：;谦称自己的见解：鄙见。

　　敬称：

　　1. 对帝王：万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王

　　2. 对：麾下

　　3. 对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤

　　令：令尊(对方父亲)令堂(对方母亲)令兄(对方哥哥)令郎(对方儿子)令爱(对方女儿) 尊：用来称与对方有关的人和物。

学习啦在线学习网 　　尊上(对方父母)尊公、尊君、尊府(对方父亲)

学习啦在线学习网 　　尊堂(对方母亲)尊亲(对方的亲戚)尊命(对方的吩咐)尊意(对方的意思)

学习啦在线学习网 　　贤：称平辈或晚辈

学习啦在线学习网 　　贤家(指对方)贤郎(对方儿子)贤弟(对方弟弟)

　　仁：称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。

学习啦在线学习网 　　4.称年老的人为丈，丈人。唐以后称岳父为丈人，又称泰山。妻母为丈母，又称泰水。

　　5.称谓前加“先”表已死，用于敬称地位高的人或年长的人。 称死去的父亲：先考、先父。 称死去的母亲：先妣、先慈。 已死的有才德的人：先贤。 死去的帝王：先帝。

学习啦在线学习网 　　6.君对臣敬称：卿、爱卿。

　　7.对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”。

　　特殊的称谓：

学习啦在线学习网 　　1.百姓的称谓：布衣、黎民、庶民、苍生、氓。

学习啦在线学习网 　　2.伯(孟)仲叔季：兄弟行辈中长幼排行的次序。 伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

　　3.不同的朋友关系之间的称谓：

学习啦在线学习网 　　贫贱之交：贱而地位低下的时结交的朋友。

学习啦在线学习网 　　金兰之交：情谊契合，亲如兄弟的朋友。

学习啦在线学习网 　　刎颈之交：同生死，共患难的朋友。

学习啦在线学习网 　　忘年之交：辈份不同，年龄相差较大的朋友。

　　竹马之交：从小一块长大的异性朋友。

学习啦在线学习网 　　布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。

学习啦在线学习网 　　患难之交：在遇到磨难时结成的朋友。

　　古人“走路”时讲究哪些礼仪?

　　古人走路靠左。

学习啦在线学习网 　　如果有人问：“你会不会走路?”可能很多人会觉得好笑。但在古代，“会不会走路”可是一个大问题。现代的散步古人叫“步”，古代的“行”才是今天的“走”;古人如果说“走”，那就是今天的“跑”了。在古人看来，出行要迈“安步”，得走“正道”，应该“少避老”。出于礼仪的考虑，甚至出现男右女左“男女异路”的规定……

　　“安步”还是“疾趋”?

学习啦在线学习网 　　朱熹在《童蒙须知》中要求：“凡步行趋跄，须是端正，不可疾走跳踯”

　　在没有代步工具或代步工具不普及的时代，人们出行只能靠走。东汉许慎《说文解字》中，仅“走”部便收录了85个字，和“行走”相关的字则多达200个以上，可见古人对走的观察和分析多么细致。

学习啦在线学习网 　　行走的字义，古今差别比较大。汉代的《释名•释姿容》中称，“徐行，曰步”;“两脚进，曰行”;“疾行，曰趋”;“疾趋，曰走”。现代的散步，古人叫“步”，而当时的“行”，才是今天的“走”;古人如果说“走”，那就是今天的“跑”了。

学习啦在线学习网 　　何时该“行”何时该“走”?古人是有严格讲究的。先秦时期，古人已形成一套成熟的“行走礼仪”。成书于秦汉时期、被列入“十三经”的《尔雅•释宫》中称：“室中谓之时，堂上谓之行，堂下谓之步，门外谓之趋，中庭谓之走，大路谓之奔。”这里的“时”为“歭”的通假字，是踟躇、徘徊的意思。在不同的场合，要有不同的走法。

　　在古代，孩子一生要学两次“走路”。一次是一两岁时自然学会走路，另外一次则是到了入学年龄学走路礼仪。南宋著名理学家、教育学习啦在线学习网家朱熹在其所编撰的《童蒙须知•语言步趋第二》中是这样训诫孩子的：“凡步行趋跄，须是端正，不可疾走跳踯。若父母长上有所唤召，却当疾走而前，不可舒缓。”从中可以看出，走路要从容、规范，通常情况下，不要手舞足蹈，更不宜慌慌忙忙，而要稳稳当当地走，即所谓“安步”。即使在家里，也不要一纵一跳的。只有一种情况可在家跑着走，就是有长辈喊你。

　　为了方便孩子背诵记忆，后人将朱语诗化为《童蒙须知韵语》：“凡出入进退，行步要安详。掉臂与跳走，客止殊不臧。惟有长者召，疾步却无妨。于此过舒迟，不似弟子行。”

学习啦在线学习网 　　对于走时如何发力?古人也有讲究：“轻贵重贱”。过去的算命先生便会通过观察一个人的“行”，来推测其命运好坏。如被收入清《四库全书》的《太清神鉴》卷四“行部”条称，“是以贵人之行，如水而流下，身重而脚轻;小人之行，如火炎上，身轻而脚重。”这种说法虽然很荒唐，但从侧面说明古人对“如何走路”很重视。

　　走“正道”还是走“捷径”?

　　屈原在《离骚》中提出：“夫唯捷径以窘步”

学习啦在线学习网 　　与“怎么走路”有不同要求一样，古人对应该“走什么样的路”也有相应的讲究。

学习啦在线学习网 　　在古代，道路分为“道”、“路”、“途”、“行”、“径”、“术”、“街”、“衢”等多种规格。其中以“道”、“径”二种，古人说得最多。

　　“道”，在先秦时期指可供车行的大路，又称“正道”，相当于现代高等级公路“省道”、“国道”。秦始皇所筑的“驰道”也是“道”的一种，系当时的高速公路。

　　“径”与“道”正好相反，指只能走人、不能行车的小路，故称“步道”;从小路走可以避开众人、熟人，又俗称“间道”，心术不正者才走间道。因为从小路走往往比正道近，由此出现了“捷径”的概念。

　　与“径”相提并论的是“徯”。徯，指不好走的细小狭路，俗称“邪路”、“邪道”。走到头后无路可走的“径”，则称为“窘径”，走这种小路往往举步维艰，即“窘步”。

学习啦在线学习网 　　正道可能路途远，辛苦，但安全，不会走错方向，所以古人提倡走“正道”，而不鼓励甚至禁止走“窘径”、“捷径”、“邪路”。《周礼》中便多处提到周王禁止“大路不走走小路，有桥不走翻堤坝”的行为。负责道路交通的“秋官•野庐氏”职责之一，就是“禁野之横径逾者”;负责城里宿卫的“秋官•修闾氏”，也有“禁逾者”的责任。

　　儒家学派的创始人孔子很欣赏“行不由径”的走正道者。据《论语•雍也》所记，孔子的学生子游在鲁国的武城做官时，便以此标准选拔人才。一个叫澹台灭明的人，“行不由径，非公事，未尝至于偃之室也”。意思是，澹台灭明不走邪路，不是公事，从不到我的房间来。仅由“行不由径”，就推断澹台灭明是难得的人才。

　　因为正道是正确的道路，而窘径、捷径、邪路却不一定，很可能是弯路、歧途，所以“正道”和“邪路”又都被赋予了新的概念，延伸出“正与邪”的寓意。《礼记•燕义》中有“上必明正道以道民”，要求君王要指出正确的方向引导民众。所以，屈原在《离骚》中说：“夫唯捷径以窘步”，提醒人们走捷径容易陷入人生的困境。