学习啦——历史网>历史学科>初中历史>

九年级历史知识点框架_九年级历史框架

时间: 其芳28 分享

  初中年级的历史学科学习是学生认识历史、把握历史关键的一步,学生的学习方式和能力的培养、教师的引导和教学方法都是成功的要素。下面由学习啦小编为你提供的九年级历史知识点框架,希望大家喜欢。

  九年级历史知识点框架鉴赏

  九年级历史知识点框架图1

  九年级历史知识点框架图2

  九年级历史知识点一

  一、慕尼黑阴谋

  1.内容:签订《慕尼黑协定》(1938年9月)

  2.目的:祸水东引,把德国侵略矛头引向苏联

学习啦在线学习网   3.实质:纵容侵略,以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。

  4.影响:把绥靖政策推向顶峰,使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大地削弱了反法西斯力量,加速了二战的全面爆发。

  5.启示:对待法西斯国家的侵略行为不能姑息养奸,要坚决斗争。反对绥靖政策,制止争霸的局部侵略战争,是清除大战隐患的重要举措。

学习啦在线学习网   二、第二次世界大战

学习啦在线学习网   1.全面爆发标志:1939年9月1日,德国突袭波兰,英法被迫对德宣战。

学习啦在线学习网   2.规模扩大的标志:1941年6月德国进攻苏联,苏德战争爆发。

  3.进一步扩大的标志:1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发。

  九年级历史知识点二

  一、国际反法西斯联盟建立

学习啦在线学习网   1.标志:1942年1月,《联合国家宣言》签署。

学习啦在线学习网   2.意义:为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。

  3.启示:不同意识形态的国家为了共同的利益可以走向联合。

  二、雅尔塔会议

  1.召开时间:1945年2月

  2.目的:为了协调行动,尽快打败法西斯。

  3.与会首脑:美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林。

  4.内容:

  (1)打败德国后,对德国实行军事学习啦在线学习网占领,彻底消灭德国的法西斯主义。

  (2)决定成立联合国

  (3)苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战。

  5.影响:为二战后两极格局的形成奠定了基础。

学习啦在线学习网   三、二战的转折——斯大林格勒战役

  四、二战的胜利

学习啦在线学习网   1.欧洲第二战场开辟:诺曼底登陆(1944年6月6日),使法西斯德国东西两面受敌。

学习啦在线学习网   2.德国正式签署投降书:1945年5月8日,标志二战在欧洲结束。

  3.日本投降:1945年8月15日,日本宣布无条件投降;9月2日,日本正式签署投降书,标志二战结束。

学习啦在线学习网   4.胜利的原因:国际反法西斯联盟形成,全世界人民协同作战,相互支持,共同对付法西斯。

  5.二战性质:世界人民反法西斯战争。

  五、二战的影响

  1.根本原因:帝国主义经济、政治发展不平衡

  2.影响:

  (1)它是人类历史上一场空前的浩劫,几千万人失去了生命,无数的财产被毁。

  (2)彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的发展进程。

  六、二战的启迪

学习啦在线学习网   1.和平来之不易,悲剧不能重演。

学习啦在线学习网   2.人民是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力.

学习啦在线学习网   3.意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战,国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展。

猜你喜欢:

1.九年级历史知识要点

2.九年级历史知识点归纳

3.九年级历史知识点梳理

4.9年级历史上册知识点

5.九年级历史上知识点复习总结

九年级历史知识点框架_九年级历史框架

初中年级的历史学科学习是学生认识历史、把握历史关键的一步,学生的学习方式和能力的培养、教师的引导和教学方法都是成功的要素。下面由学习啦小编为你提供的九年级历史知识点框架,希望大家喜欢。 九年级历史知识点框架鉴赏 九年级历史知识点框架图1 九年级
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选文章

  • 九年级下册历史知识框架总结
    九年级下册历史知识框架总结

    学习啦在线学习网九年级学生面临中考,历史的学习压力更大。在新课标的背景下,如何提高九年级历史教学的有效性,提高学生的综合运用能力和各个方面的素质,是一个值得关

  • 初三下册历史知识框架_初三下册历史知识框架图
    初三下册历史知识框架_初三下册历史知识框架图

    初三阶段是学生进行历史学习的最后阶段,通常都会以对以往知识的复习为主,而高效的历史总复习质量,会对学生的中考成绩产生直接的影响。下面由学习啦

  • 初三历史知识框架_初三历史知识框架图
    初三历史知识框架_初三历史知识框架图

    中学历史教育具有提高国民素质的教育功能,初三是九年义务教育的最后一年,所以无论历史学科在中考中的地位如何,初三教师还是努力要提高初三历史学科

  • 初二上册历史知识框架_初二上册历史框架
    初二上册历史知识框架_初二上册历史框架

    学习啦在线学习网历史学习需要高水平的学习动机。我国初二学生的历史学习动机水平普遍偏低。下面由学习啦小编为你提供的初二上册历史知识框架,希望大家喜欢。 初二

37228