春秋战国历史知识点

　　春秋战国来源于春秋和战国两部分，在中国上古时期，春季和秋季是诸侯朝觐王室的时节。下面由学习啦小编为大家整理的春秋战国历史知识点，希望对大家有帮助!

　　春秋战国历史知识点一

　　(一)春秋战国时期的政治和社会改革

　　1.时间：公元前770年——公元前221年

　　2.政治形势

　　(1)王室衰微，宗法分封制遭到破坏，周天子逐渐失去了天下共主的地位。

　　(2)诸侯争霸，兼并战争使得众多分散的小国逐渐被大国吞并。

　　3.社会改革

　　(1)春秋时期的改革：主要是针对经济基础的

学习啦在线学习网 　　齐国：管仲“相地而衰征”;鲁国初税亩。这些改革实际上都承认了私田的合法性。

　　(2)战国时期的改革：在政治、经济和军事等方面进行的全面改革

　　A 背景：政治：王室衰微，诸侯争霸，传统宗法分封制日益瓦解，新兴地主阶级要求废除特权，加强中央集权。

　　经济：铁器牛耕推广，生产力的发展，土地私有制逐步确立。

　　思想文化学习啦在线学习网：士阶层崛起，受到重用，私人讲学风气兴起，出现百家争鸣局面，这些主张成为各国推行变法革新的思想理论武器。

　　B 魏国：李悝(kuī);楚国：吴起;秦国：商鞅变法

　　C 秦国：商鞅变法——变法最为彻底和成功的

　　① 背景：战国初期，秦国地广人稀，无论是在经济、政治上，还是在文化上，秦国都落后于其他六国。

　　② 措施：

　　经济方面——以农求富的经济改革。“废井田，开阡陌”，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖;重农抑商，奖励耕织;统一度量衡。

　　政治方面——奖励军功，加强集权。废除“世卿世禄制”，奖励军功;严厉禁止私斗;推行户籍制度，实行连坐法;推行县制。

　　思想文化——加强思想控制。“燔(fán)诗书而明法令”;依据《法经》而制定法律;社会风俗改革，推行一夫一妻小家庭制。

学习啦在线学习网 　　③ 结局：商鞅被害，新法未废。

　　④ 作用：

学习啦在线学习网 　　对秦国：沉重打击了旧贵族，发展了地主经济，增强了国力，壮大了军事力量，稳定了统治秩序，达到了富国强兵的目的。兼并六国逐渐成为秦国的战略目标，为秦始皇统一六国奠定了基础。

　　对历史发展：商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法，它推动宗法分封制向中央集权制的转型，顺应了历史发展潮流。所以后世有人说“百代犹得秦政法”。

　　⑤局限性：轻视教化，鼓吹轻罪重罚;在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫，特别是连坐法的推行，给人民带来巨大的痛苦。

　　春秋战国历史知识点二

　　4.秦统一六国

　　公元前221年，秦王嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐等国，建立了空前统一的大帝国。

学习啦在线学习网 　　(二)春秋战国时期的经济

　　1.农业生产

学习啦在线学习网 　　(1)土地制度：土地私有制

学习啦在线学习网 　　(2)生产工具：铁农具、牛耕，从刀耕火种到铁犁牛耕的转变。

　　(3)生产模式：男耕女织的小农经济。

　　(4)水利工程学习啦在线学习网：秦国：都江堰、郑国渠

　　2.手工业生产

学习啦在线学习网 　　(1)私营手工业兴起：由私人经营，主要用于民间消费，进入市场流通。

　　(2)家庭手工业：产品多供自己消费和交纳赋税，也有很少一部分进入市场。

　　(3)官营、私营和家庭三种手工业生产形态并存：官营为主导、民营和家庭为主体。

　　3.商业的发展

　　(1)私营商业的兴起：有强大经济实力的自由商人

学习啦在线学习网 　　(2)重农抑商政策：盐铁官营。

　　春秋战国历史知识点三

　　(三)春秋战国时期的思想文化

　　1.百家争鸣

　　(1)背景：社会原因：春秋战国时期，中国社会发生重大变革;

学习啦在线学习网 　　经济上：井田制瓦解;

学习啦在线学习网 　　政治上：周王室衰微;

　　阶级关系上：“士”阶层崛起;

　　思想文化上：学在民间。

　　(2)含义：知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家”泛指数量多，“争鸣”指争论和诘难(jié nàn)、批驳。

学习啦在线学习网 　　(3)各家学派及主张——

　　儒家：

　　A 孔子：春秋鲁国人，没落贵族。

　　① 政治思想：仁，仁者爱人;为政以德;礼，克己复礼;贵贱有序，维护等级名分。

　　② 哲学思想：“敬鬼神学习啦在线学习网而远之”，优先解决人世间的实际问题;中庸之道。

　　③ 教育学习啦在线学习网思想：有教无类，因材施教。

　　④ 学问：编撰“六经”(诗、书、礼、易、乐、春秋)⑤ 地位和影响：　对中国：是我国伟大的思想家、政治家、教育家，是儒家学派的创始人。孔子创立的儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想;孔子被尊为万世师表，历朝历代加封了各种尊号。

　　对世界：孔子学说成为东方文化的主干，与古希腊文化并称当今世界最具影响力的两种文化形态。明清以后，儒学传到西方，对西方的启蒙思想有重要影响。

学习啦在线学习网 　　B 孟子：战国时期，没落贵族，《孟子》。

　　① 政治思想：发展了孔子的学说，建立一整套的政治学说——仁政学说，提出了民贵君轻的主张。

　　② 伦理思想：性善论。人都具有与生俱来的“恻隐之心”，人的内心本来就存在着善良的本性。

　　③ 价值观念：倡导“养浩然之气”，强调先义后利，舍生取义。

学习啦在线学习网 　　④ 地位和影响：继承发展了孔子的学说，成为儒家学派的重要奠基人，后世称为“亚圣”。

　　C 荀子：战国末期赵国人，《荀子》。

学习啦在线学习网 　　① 政治思想：主张“礼法并施”、“王道”，提出“君舟民水”的思想。

　　② 哲学思想：提出“天行有常”和“制天命而用之”的唯物论观点。

学习啦在线学习网 　　③ 伦理思想：性恶论。

　　道家学派

　　A 老子：春秋晚期，楚国人，《道德经》。

学习啦在线学习网 　　① 哲学思想：“道”是天地万物的本原。

学习啦在线学习网 　　② 辩证法思想：任何事物都有矛盾对立的两个方面，它们是可以相互依存，相互转化的。

学习啦在线学习网 　　③ 政治思想：倡导“无为而治”，以“无事取天下”，反对采用严刑峻法。

　　④ 地位和影响：道家学派的创始人;中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家;老子的思想体系博大精深，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。

学习啦在线学习网 　　B 庄子：战国，《庄子》。

　　① 哲学思想：提出了齐物的观点，“齐物”就是齐一万物，任何事物在本质上都是相同的，没有区别。认为天与人不相胜，人必须顺从自然。

　　② 价值观念：提出“逍遥”的人生态度。他鄙视富贵利禄，痛恨“窃钩者诛，窃国者诸侯”的社会不公。

　　③地位和影响：继承发展了老子的学说。

　　墨家学派

　　墨子，名翟(dí)，战国时期鲁国人，墨家学派创始人，《墨经》。

学习啦在线学习网 　　A 主张：“兼爱”(无等差的爱，不论“王公大人”还是普通“万民”，都不分轻重厚薄，不分等级贵贱)、“非攻”、“尚贤”、“节俭”。

　　B 地位影响：墨子的思想代表了下层劳动群众，尤其是手工业者的利益，一度成为战国时期的显学。但战国之后就不再受重视。

　　法家学派

　　韩非子，战国时期韩国贵族。

　　A 主张：主张法、术、势结合，建立一个君主专制的中央集权国家，并主张变法革新。

　　B 地位和影响：韩非子的思想适应了建立统一的中央集权政治体制的需要。在西汉以后的1000多年中，这种思想与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。(4)百家争鸣的历史影响

　　A 在“百家争鸣”的过程中，各家学派相互取长补短，形成了中国的传统文化体系，成为中国传统文化的主流思想，也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。

学习啦在线学习网 　　B “百家争鸣”是中国古代历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展，起了巨大的推动作用。

　　春秋战国历史知识点四

　　科技成就

学习啦在线学习网 　　A 科技：指南针：战国司南

　　B 天文学：殷商时代的甲骨文中有关于日食的记载;有关于彗星和哈雷彗星的记录，这些都是世界最早的。

学习啦在线学习网 　　战国《石氏星表》记载了测定的120多颗恒星的位置，是世界上最早的星表。

　　C 数学：九九乘法口诀;度量衡;筹算计算法。

　　3.文字、文学、艺术

　　A 殷商时期的甲骨文，是目前所知最早的成熟的汉字。

　　B 《诗经》是我国最早一部诗歌总集。保存了从西周初期到春秋中期大约500多年的诗歌，共305篇，分为风、雅、颂三部分。

学习啦在线学习网 　　C 楚辞：是屈原等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌。

　　代表作：《离骚》。

　　D 战国帛画《人物龙凤图》。

　　(四)同时期的世界：古希腊古罗马时期。