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高考满分作文800字精选

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高考满分作文有哪些值得借鉴?作文是学生运用语言文字进行书面表达的重要方式,应表现学生的个性,解放学生的心灵,发展学生的创新思维.作为中国最重要的选拔考试之一的高考,其中的语文作文更应该具备发展学生个性、培养创新思维的特征下面是学习啦小编为大家整理的高考满分作文800字相关资料,供大家参考!

高考满分作文800字一

理想是青春的光源

江苏一考生

学习啦在线学习网流沙河说:“理想是石,敲出星星之火;理想是光,点燃熄灭的灯。”生命短暂,转眼就是百年,你要让青春不朽,你就必须点燃理想之火。

理想是结实的鞭子,鞭策你奋勇拼搏。

有一人,被父母抛弃,中途退学,被癌症折磨,事业有成,却!又被罢免职务,赶出公司。但是他怀抱科技改变世界的理想,不甘堕落,不作退却,爬上了成功的高地,而不是沉沦的苦海。他,就是苹果教父——史蒂夫?乔布斯。

学习啦在线学习网不被人相信,就自己勇往直!前,哪怕孤家寡人;没有人支持,就自己昂首阔步,哪怕步履维艰。他化腐朽为神奇,终于让“苹果”风靡全球,科技真的改变了世界。当我们打开苹果电脑写诗作文,当我们利用苹果手机上网聊天,当我们享受着智慧的苹果带给我们的便利与快乐,我们要知道,这一切都是理想的光华催生的硕果,是一颗燃烧的生命对这个世界的奉献。

理想是指路的航灯,引导你安然前行。

有一群人,他们是生活在城市最底层的打工仔,他们穷得吃不起饭,穷得8个人挤在一起打地铺,他们没有老师,他们浑身是伤??但是他们坚持既定的目标,决不中途退却。他们,就是被网友誉为史上最牛的“农民工舞街团”。

哪怕年龄参差不齐,哪怕工作到筋疲力尽,哪怕只有网上视频可以指导他们,哪怕弹得浑身是伤,他们也行走在理想的路上,决不偏离。生活困苦,却不觉悲凉;没有花开,自己创造。他们打扮新潮,精神奕奕,他们的舞蹈节奏强劲,富有动感。他们展露着最纯粹的质朴,他们跳出了理想的姿态,跳出了生命的光辉。他们把“农民工”三个字点缀得熠熠生辉。

学习啦在线学习网理想是重启生命的动力,引领你走出黑暗,重铸辉煌。

学习啦在线学习网有一个人,有过如日中天的辉煌,不慎身陷囹圄,75岁走出监狱,二度创业,经过10年努力,以85岁之躯再登事业的顶峰,他就是被人称为橙王的褚时健。

褚时健31岁被打成右派,51岁执掌玉溪烟厂,一手将企业做成中国第一,世界第三,后因贪污被判17年,2002年因糖尿病获保外就医。从监牢出来,他借债成立新平金泰果品有限公司,一头扎进滇西南的哀牢山,承包了2400亩地种橙。2012年10月,北京一家电商的高管们拜访昔日的“烟王”,两周后,褚时健在云南哀牢山耗费十年心血种出的“褚橙”,通过这家电商在北京地区销售,一时间“褚橙”爆销京城。

贪欲把一个大写的人变成鬼,理想将鬼还原为大写的人。

学习啦在线学习网__曾说:“我们活着不能与草木同腐。”理想是青春的光源,让我们用理想点燃青春的激情,演绎闪光的人生吧!

名师点评:文章以“生命短暂,转眼就是百年,你要让青春不朽,你就必须点燃理想之火”为中心论点,从鞭策、导航、走出黑暗三个方面设置分论点展开阐述,内容充实,思想丰富。开头结尾引用名人名言,恰到好处;以比喻句做分论点,生动形象,又兼有论证的作用;散句为主,夹以对偶、排比,语言整散结合,有韵味。文章采用“总—分—总”的结构形式,分论点单独成段,以“有一个人”“有一群人”这样的句子领起论据的叙述,思路清晰,层次分明,结构一目了然。

高考满分作文800字二

啊!我不要

天津一考生

学习啦在线学习网啊!怎么会有这样的事情?不可以,不可以。

我不想知道智慧芯片的来龙去脉,我也不想知道现在这个处处都是所谓智慧的世界是怎么形成的。

学习啦在线学习网既然所有的人,对所有的事都了如指掌,这还怎么发展?高科技的世界虽然是我们所向往的,但人类存在的意义就在于创造,事情到这个地步,我们的精神生活却被科技所替代。不要,不要,我不要!

人的意识来自于人的本性,哪怕是当一个人在濒临死亡时,也只能依自己的顽强意志去为活着而努力。如果一切只依靠科技,那只能是帮助人身体生理上的新陈代谢,支持一段时间而已。可现在,每个人连说一句话都要经过程序,而不 是人自己的意识,这不全都成了机器人了吗?

学习啦在线学习网不可否认,高科技的确给我们人类的生活带来很多方便。但那永远只能是辅助功能,人类不能把自己主动变成科技的奴隶,一切还得让自己来掌控。可现在,人类的意识全都要被科技替代,我反对!我需要保持我的人性!

学习啦在线学习网意识的力量我们都见过,一个爸爸为了救自己的儿子,可以举起几吨重的卡车,当儿子被救出来以后,记者叫他再举卡车时,他觉得那卡车重如泰山。也许,被植人芯片的智慧人,也可能爆发出那么大的力量,但是,他的力量中,能包含着无与伦比的亲情吗?

学习啦在线学习网机械的运动、机械的反应真的好吗?机器地说出口的一句话,没有情感,没有意识,而且每个人都一样,每个人都像被复制了千千万万的复读机,我们走到哪儿,听到的都是同样的声音,同样的内容,会有舒服的感觉吗?

真是让我哭笑不得,诗的韵味怎么可能从一个不懂诗的卖冰棍的老太太口中吟诵而出?怎么可能用机械的话语来表达?诗中的感情,必须来自于诗人和热爱诗歌的读者心灵上流出,而且每个人对这种韵味的感觉都不可能完全相同。可现在却变成硬邦邦的几句话录人芯片,这样的诗歌,还有什么诗的意味呢?我真的无法忍受啦。

学习啦在线学习网人的情感表达,怎么可以复制?人的智慧怎么可以相同?“智慧”这个词,只有相对于“愚蠢”时才可以存在,每个人的智慧都一样了,那就不能叫智慧了,那还拿什么芯片来炫耀其智慧呢?

我们常常期待与人交流中,能听到对方的真心话,能感觉真心话中的真情实意。可是,现在,人人都说一样的话,还有什么真心话存在了呢?就拿谈恋爱来说吧,每个男人都有一样的“智慧”,都说同样的“甜言蜜语”,女孩还会有选择的必要吗?没有选择,那恋爱还有什么让人感到幸福美好的呢?不要,不要,我真的不想要!

总之,人的行动,人的意识,人的思维,不可以机械化。我们不能丧失人类原有的本性,不要,我不要,我真的不要!

名师点评:芯片是高科技的产品,对于生活在现代科技生活的人们来说,期待智慧机器人代替一切劳动,而人自己只管享受生活是长久的期待,智慧芯片听上去觉得这种期待即将变为现实。可是,考生直接在标题上就鲜明地对智慧芯片表达了自己的态度“我不要”。然后,在正文中,从多个角度表明自己对智慧芯;片的态度,说明了自己的理由,阐明了自己的观点。此文不是典型的记叙文,也不是典型的议论文,而是用随笔的笔法,看似随性而言,但一直围绕中心句“我不要”行文,散漫中却紧紧围绕中心论述,;具有形散神聚的特点。正因其作者:没有把此文写成典型的议论文,所以,他在讲述道理中,表明自己观点的同时,又将自己的感情注入文字中,读来不枯燥呆板,而且全文有理有情,理情相生

高考满分作文800字三

美景都去哪儿了

辽宁一考生

“可惜满天繁星没有了。”老人的话语简短,一种浓浓的感伤之情却溢于言表。

学习啦在线学习网是啊,赏心悦目的“星汉灿烂”再也在城市中难以看到了,多么令人遗憾!实际上,岂止是“星汉灿烂”,还有许多我们耳熟能详的自然美景就是在乡村也难觅其踪影了。那么,美景都去哪儿了?

学习啦在线学习网答案无外乎有两个。一个是美景哪儿都没去,它还在原地。套用活佛仓央嘉措的话来说:你看到或者没看到/美景就在那里/不来不去。还有一个是美景已经被“破了相”,甚至“香消玉殒”了。套用诗人的话说:美景依然在,只是“容颜”改;或者香魂一缕随风散,世上再无此美景。

其中的原因显而易见。这是我们人类自己的错!是我们的贪婪自大,是我们的急功近利,是我们的蛮横粗野,伤害了美景的身体,伤透了美景的“心”。

君不见,著名的燕京八景之一的“卢沟晓月”现在再也看不到月;亮的倒影了,因为卢沟桥下的永定;河早已干涸;号称“天下第一泉”的趵突泉也早已名不副实,因为它已经大部分由自动喷水变成水菜抽水了;曾列入《世界遗产名录》的著名景区张家界,上世纪末就曾被;联合国教科文组织黄牌警告,因为大量粗制滥造的人工建筑,破坏了景区的自然景观。

国内的情况如此,国外的美景也不可能“独善其身”。

别的不说,就说让全世界的人;梦牵魂绕的“地球上最后的仙境”马尔代夫吧,据说50年后,它那白净的沙滩、清澈的海洋、色彩丰富的珊瑚礁,就会和我们永远告别,除了海啸、地震等因素,太多的游;人蜂拥而至,早已经让它“疲惫不堪”了。

这样的美景还有:山顶终年;都覆盖着一层雪白闪亮的冰雪的非洲第一髙峰——乞力马扎罗山、孕育了4万多种不同生物的世界上最;大的珊瑚礁群——大堡樵。前者由于全球暖化,据称到2020年,就会光秃,汇集融化雪水所形成的河流;将逐渐干涸;后者也是由于全球暖化现象,加上过度开发及严重的海!洋污染,会使得珊瑚逐渐白化而死亡。 多么令人触目惊心的现象啊!可怕的是这样的现象还在逐渐增多。

所以,我们再也不能肆无忌惮地破坏环境了!我们该醒醒了! 我们应该虔诚地低下头,采取一切补救措施,跟和我们共处一个地球家园的可爱的生命或者非生命交朋友,哪怕它是一根微不足道的小草,哪怕它是一粒不能言语的土块。只有这样,有些自然美景也许还能对我们“重展笑颜”。否则,不仅我们会依然追问:美景都去哪儿了?就连我们的子孙后代也会追问。

如果真的是这样,那我们的罪过就无法弥补了!

名师点评:文章从材料中老人的一句话切入,引出“美景都到哪儿了”的论题,由此分析了人类对自然美景破坏的“恶行”,提出切实保护自然美景的观点,不仅立意准确,发人深省,而且思路清晰,论证有力。围绕立意,作者选择了现实中中外诸多因人类的自私而导致的自或对比,触目惊心,引人深思,很好地起到了说理论证的目的。语言生动,富有诗意。如化用“时间都去哪儿了”歌词名字为题目,套用活佛仓央嘉措的诗句和古代诗歌名句来解释“美景都去哪儿了”的答案,运用比喻、拟人、排比等修辞手法描写自然美景受到的破坏的状况,不仅准确精练,而且生动形象,富有诗意,具有很强的艺术感染力。

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