图书馆专业论文代发表

图书馆专业论文代发表

学习啦在线学习网 　　图书馆管理是指应用现代管理学的原理和方法,通过计划、组织、指挥、协调和控制等行动,合理配置和使用图书馆资源,发挥其最佳效率,达到预定目标和完成图书馆任务的过程。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于图书馆专业论文代发表的内容，欢迎大家阅读参考!

　　图书馆专业论文代发表篇1

学习啦在线学习网 　　谈高校移动图书馆管理系统的设计与实现

　　随着移动互联网技术的发展，高校具有传统功能的图书馆急需开通移动借阅功能，当前高校图书馆提供的移动服务模式主要有wap网站与客户端应用程序这两种，通过搜索引擎搜索后发现高校图书馆APP只有几家著名大学具有，普通高校以及高职院校却寥寥无几。关于移动图书管理系统的设计已有一些学者做过相应的研究，如黄政的高校移动图书管理系统的设计与实现，陈大军的移动数字图书馆平台的研究与设计，刘方的基于Android平台的移动图书管理系统的设计等。以上文献都是基于单一移动平台进行设计实现的，不能适应当前多种移动应用平台的需求。本文采用HTML5技术构建客户端，服务器端采用Java EE的分层结构技术，设计与实现了一套高校移动图书管理系统。然后分别打包生成Android、IOS、Windows Phone等多种不同移动平台的应用程序，适应了跨平台的需求。

　　1 关键技术

　　1.1 HTML5

　　HTML5是最新的一项Web标准，在原有HTML4的基础上定义了一些新的标签和新的JavaScriot API。是原有HTML4标准的一个超集。HTML5具有功能丰富的Web应用，用于绘画的canvas元素提供了对图形、动画的支持，更易于实现游戏;用于媒介回放的video和audio元素提供了更加方便的多媒体支持;还有新增加的页面元素以及新的表单控件更利于web界面的设计;同时提供了更强大的实时数据通信特性、离线应用特性以及本地存储特性。

　　本文在前端界面的设计中使用支持HTML5 的jQuery mobile中的各种表单控件进行布局与设计。

　　1.2 Websocket

学习啦在线学习网 　　目前移动系统的开发中，客户端与服务器通信的方式主要是通过ajax技术与json技术，如文献提出的Ajax+JSON+jQuery传输方案，有效提高了Web应用系统的数据传输效率， 减少客户端的请求响应时间.但这种Ajax技术还是需要客户端发起请求，服务器端需要被动的等待客户端的请求，无法实现即时通信，故本文采用HTML5中的一个新特性WebSockets。WebSockets是下一代客户端-服务器的异步通信方法。该通信取代了单个的TCP套接字，使用WS或WSS协议。WebSockets最伟大之处就是在于服务器和客户端可以在给定的时间范围内的任意时刻互相推送消息，并且能跨域通信。

学习啦在线学习网 　　本文在客户端与服务器端进行通信是采用两种方式，即时通信采用websocket，普通数据的获取采用Ajax+JSON+jQuery的方式。

学习啦在线学习网 　　1.3 服务器端技术

学习啦在线学习网 　　移动图书馆服务器主要是用户与图书的管理功能。主要负责用户与图书的增、删、改等功能。服务器端的实现有多种，本平台的服务器采用Java EE的分层结构，主要包括视图层、控制器层、业务逻辑层以及DAO层。分层体系将业务规则、数据访问等工作放到中间层处理，客户端与数据库不直接交互，而是通过控制器与中间层建立连接，再由中间层与数据库交互，中间层采用Struts2+Spring+Hibernate，使用MySQL数据库存放数据。服务器端应用的总体架构如图1所示：

　　2 系统设计

　　2.1 系统架构

学习啦在线学习网 　　系统的总体架构如图2所示，系统支持基于不同平台的移动终端通过无线网络进行访问。

学习啦在线学习网 　　2.2 详细设计

学习啦在线学习网 　　基于HTML5的移动图书馆系统客户端的主要功能包括用户登录、查询图书、图书借阅、预约图书、挂失图书等功能，服务器端主要包括系统设置、读者管理、图书借还等功能。如图3所示：

　　各功能模块说明如下：

　　1)客户端

　　用户登录：主要包括登录、找回密码等功能。

　　查询图书：学生用户可以进行简单查询和高级查询;

学习啦在线学习网 　　图书借阅：图书的借还、续借等功能。

　　预约图书：当要借的书不在图书馆时或已被借阅完时，可以提前预约。

学习啦在线学习网 　　挂失图书：图书丢失需要挂失，可以在客户端实现。

　　2)服务器端

　　服务器端的功能比较复杂，如系统设置、系统查询、管理用户、图书等，还需要对借阅进行管理，具体功能如下：

　　系统设置：包括图书馆信息设置、管理员设置、参数设置等。

　　系统查询：包括图书档案查询、图书借阅查询与借阅到期提醒等。

学习啦在线学习网 　　用户管理：实现用户信息的增、删、改、查。

　　图书管理：包括对图书的增、删、改等。

学习啦在线学习网 　　借阅管理：主要是用户借阅图书、归还图书和缴纳罚款的管理。

　　2.3系统实现

　　本项目将图书馆的资源信息与各平台的移动终端相结合，设计并实现了一个方便、通用性强的移动图书馆，非常方便的使用户随时随地地获取图书馆中各类图书资源和进行相应的操作。用户只需打开手机客户端软件连接服务端，即可实现图书的查询、借阅、续借等操作。本系统可以应用于各类中小型图书馆，读者通过移动图书馆，能更加充分地利用传统图书馆的馆藏资源，同时方便读者借阅图书，并能够为读者提供个性化的推送服务。当读者打开客户端的移动图书馆时，便能查询到最新书籍、已借书籍、违约金缴纳等通知。

　　3 结束语

　　移动图书馆是以移动无线通讯网络为支撑，以图书馆集成管理系统平台为基础，以适应移动终端一站式信息搜索应用为核心，通过手机、Ipad等手持移动终端设备，为图书馆用户提供自动查询与借阅业务。伴随着4G 时代的全面开启以及移动通信网络和移动终端的全面提升，移动图书馆的应用也将变得更为广泛。下一步将在系统的功能完善、运行性能、用户体验方面作进一步的完善。

　　图书馆专业论文代发表篇2

　　浅析知识服务语境下高职图书馆员素质建设

学习啦在线学习网 　　图书馆服务是一种智能服务，它能有效解决阅读者在知识获求过程中遇到的困扰，为其提供解决办法，以动态知识网络作为提供服务的基础。在知识服务语境下，阅读者对知识的需求以及需求知识的行为相较传统已有了明显变化，传统图书馆服务项目及内容方式以无法满足当下阅读者对信息的需求，因此知识服务将是图书馆服务当下社会的必然选择。自知识服务被引入图书馆后成为研究的热点，知识服务所具备的能力将成为图书馆的核心能力。

　　1.知识服务语境下高职图书馆员素质有何要求

　　1.1信息素养

学习啦在线学习网 　　专业文化素质是保障高职图书馆员满足高质量服务需求的基本前提，专业文化素质可以方便文献信息的搜集、整序、加工、流通等工作，可以为读者提供更好的服务，专业文化素质主要涵盖图书馆学、文献学、计算机科学、情报学、目录学等，同时为了配合知识服务需要图书馆员满足复合型人才条件，不仅要对图书馆专业知识报以精通还需要具有丰富多元化的文化知识，比如可以熟练掌握计算机相关技能和基础知识，另外要有较好的现代信息技术应用能力。传递与加工文献信息时可以利用通信网络或者通过计算机联网来完成，熟练掌握计算机光盘与网络检索、多媒体技术、编目、数据库技术等。

　　1.2职业道德素质

学习啦在线学习网 　　高职图书馆员要想做好知识服务，其首要前提条件就是拥有职业道德素质，职业道德素质对读者的服务质量及水平有着直接的影响。读者是图书馆工作围绕的核心，时刻为读者提供最好的服务质量和最丰富的阅读资源，重视读者并尊重关心读者，尽可能满足每一位读者的合理要求，将以人为本的服务理念最大化体现出来。所以，高职图书馆员在在工作工程中必须坚守职责、尽心尽职、爱岗敬业，将职业道德素质作为高职图书馆员的基础前提条件。

　　2.如何培养并提升高职图书馆员素质

学习啦在线学习网 　　2.1加强信息素养 强化业务技能

学习啦在线学习网 　　图书馆存在的意义就是为前来图书馆阅读的读者提供优质的服务，对读者多方面的阅读需求给予满足，这也是图书馆永恒的主题。随着时代的进步，知识作为权衡人才的标准依据，只有强化相关知识的学习、击溃读者阅读的文化障碍才能实现文化沟通，达到提升高职图书馆员素质的目的。高职图书馆员的知识能力对服务质量有着直接的影响。只有通过不断的完善，修复高职图书馆员现有的不足，对专业知识与业务技能能以主动积极的态度去接受并注意学习形式的创新才能实现服务质量的提升，使读者与图书馆有效联接在一起。

　　2.2加强职业道德建设

　　职业道德是每一个岗位和行业都不可摒弃的重要核心观念，职业道德对职业从事人员起着一定的约束作用，图书馆员的自身素质对知识服务质量及水平有着绝对性影响，若图书馆员自身素质不高，那么很难在服务读者的工作过程中，使知识服务的增益效果最大化发挥，尤其目前图书馆本身就面临着突发危机，前往图书馆阅读的读者在数量上也明显减退，一方面源于网络的发达，读者所需的相关知识材料足不出户在网络中就可获得，另一方面在于图书馆的冷淡使得图书馆员对图书馆工作态度发生改变，使原本的职业道德日渐淡化，尤其对于现在多数图书馆中，图书馆员的素质参差不齐，没能认知到职业道德的重要性，其服务效果无法满足读者需求的同时为图书馆带来了负面代言，因此，加上高职图书馆员的职业道德是非常有必要的。

　　2.3加强管理 设立奖励机制

学习啦在线学习网 　　为了进一步加强知识服务语境下高职图书馆员的素质，必须调动图书馆员对工作的积极性和乐观的工作态度，这就需要上级管理对图书馆员进行一定的策略，鞭策图书馆员素质的提高。为了便于管理图书馆员，首先应该结合图书馆的实际情况，如规模大小、开放时间、阅读群体和重点书籍分类等建立一个科学有效的管理制度，通过该制度来衡量图书馆员的工作效率和服务质量。另一方面可以设立奖励机制，通过对图书馆员日常行为的考核激活奖励机制，考核方式可以是多样的，这由图书馆决定，在这里首先要认识到图书馆考核员的必要性，第一，为图书馆扫除忙点，图书馆员工作的不细心很容易造成数据的缺失，使前来阅读的读者受到损失。第二，通过考核来充盈图书馆员的相关知识，保障了图书馆员的工作质量，对于考核表现好者，给予资金上的鼓励，这样不仅可以充分调动图书馆员对知识服务的积极主动性，另一方面也保障了图书馆服务的整体性与合法性。

　　2.4培养知识型服务高职图书馆员

　　以持续性发展的角度来看，培养知识型服务高职图书馆员是非常有必要的。每一个图书馆的图书馆员人数都是固定的，这也意味着传统图书官员即将离开这个岗位，那么就需要新一批的图书馆员来进行扩充，使知识语境环境下图书馆员素质可以得到保障。那么既意识到了这个问题就要在整个知识服务语境系统下贯穿知识型服务高职图书馆员培养计划，计划可以分为两个环节，首先从现有的图书馆员中进行培训并选拔佼佼者，同时配合人事部门招贤纳士，招收渠道要多样化，如利用网络及媒体等形式招收合适图书馆工作环境的人才，对合格人员可通过馆内现有人员进行带领，一方面可以将知识服务语境下高职图书馆员的素质继承下去，另一方面保障了图书馆新鲜血液的涌入，保障图书馆知识服务得以呈持续性发展下去。

　　结束语

　　通过本文对知识服务需求的介绍可以总结出知识服务必须建立在图书馆有优秀的图书馆员的基础范围上，学生与教师作为高职院校的阅读主体，需要享有更高层的知识服务，高职图书馆要结合实际情况，认真做好知识服务工作。