心理学论文开题报告

心理学论文开题报告

　　又是一个毕业季，除了毕业，大家还要做的是写论文，而写论文之前，要准备的肯定是开题报告。下文是学习啦小编为大家整理的关于心理学论文开题报告的范文，欢迎大家阅读参考!

　　心理学论文开题报告篇1

　　题 目： 大学生对公务员职业的态度研究

学习啦在线学习网 　　一、选题的依据及意义

　　(一)选题依据

学习啦在线学习网 　　本课题题目为“大学生对公务员职业的态度研究”，选题依据可以从理论层面、现实层面两个方面说明：

　　1、理论层面：

　　第一，职业期望和职业选择。职业期望又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。职业选择，是劳动者依照自己的职业期望和兴趣，凭借自身能力挑选职业，使自身能力素质和职业需求特征相符合的过程。职业期望与职业选择有密切关系，职业期望得以实现，职业选择是第一步。

　　第二，马斯洛的需要层次理论。马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。人都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。人的需要是从外部得来的满足逐渐向内在得到的满足转化。

学习啦在线学习网 　　第三，社会心理学中的从众理论。从众心理即指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式，而实验表明只有很少的人保持了独立性，没有被从众，所以从众心理是大部分个体普遍所有的心理现象。从众指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。通常情况下，多数人的意见往往是对的。从众服从多数，一般是不错的。但缺乏分析，不作独立思考。不顾是非曲直的一概服从多数，随大流走，则是不可取的，是消极的“盲目从众心理”。

学习啦在线学习网 　　第四，成就动机理论。成就动机理论是指个体为达到某一有价值的社会目标的内部动力。成就动机促使人产生成就行为，追求在某一社会条件下人们认为重要的社会目标。其中，成就归因、自我效能、成就动机等都是当前心理学研究的热点。大学生是一个高素质的群体，从成就目标理论分析来看，参加公务员考试时一种趋于自我完善的形式，成就动机与大学生自觉性、坚持性人格品质呈正相关。

　　最后，寻租理论。权力寻租概念源于经济学中一个解释特定腐败现象的重要理论，即寻租理论，是指握有公权者以权力为筹码谋求获取自身经济利益的一种非生产性活动。从一般的人性出发，同样不能否认的是，在各种考量之间起关键

学习啦在线学习网 　　作用的是人们对利益的衡量，即是利益因素在主导着人们的选择。在当下的大环境中，大学生选择公务员作为职业，对其利益影响的主要因素不仅是各种“名义优势”，更重要的是公共权力带来的特权思想及其派生价值。，

　　2、现实层面：

　　第一、随着经济和社会的发展，大学生的就业压力越来越大。近几年我国总体就业矛盾加剧，新生劳动力就业与下岗失业人员再就业相互交织，劳动力供大于求的矛盾十分尖锐。来自劳动和社会保障部的统计数字表明：虽然2006年城镇安排就业人数创纪录地突破1000万人，但依然还有1400万人待业。2007年可提供的就业岗位总计也只有约1200万个，但新增就业人数达到2400万人。这样一来，劳动力供给严重大于岗位需求，大学毕业生就业空间也必然受到挤压，适合他们的岗位也就面临着激烈的竞争。

　　第二、大学生报考公务员人数持续增长，考公务员热高温难降。据统计，今年国家中央机关公务员考试(下称 “国考”)的报名总人数为141.5万，继2009年以来第三次超过百万。加上各省市组织的公务员考试，考试人口无疑是个天文数字。考生们将公务员称为 “红领”，看作比“白领”、“金领”更高一层次的职业选择。随着公务员考试报考人数的增多，相应的培训、时间及财力都会提高，成本自然会提高更多。现在从几千人中挑一个，过于激烈的竞争，难免会造成考试录用成本上升，目前的考试成本已经远远超过了通过考试录用一个人的节约成本的理念。从经济学的意义上是不值当的。

学习啦在线学习网 　　第三、大学毕业生面临择业与就业的两大难题，是否有必要考公务员必须有清楚的认识。数据显示，2010年国考最终报名人数为 141.5万，总体竞争比例达到了87.3：1。2010年国考录取比例59∶1，个别职位考录比近4000:1。对绝大多数的考生来说，参加公考的投入和产出是不对称的;尤其是现在很多大学生、研究生，花费大量的时间去准备考试，而结果是不可控的，因为关卡太多，环节过长，竞争风险极大。因为确实有很多人，为了公考而失去了太多其他的就业和发展的机会

　　最后、作为一名即将毕业的大学生，需要对此做一些实际研究，对公务员职业建立科学而现实的认识。“高烧不退”的公务员报考热，实际上代表了一种实用主义利益诉求。工作稳定、不吃青春饭、社会地位高、待遇好，使很多学生考公务员的原因。但是这对个人职业角色的建构、知识创新、人才成长有消极影响，对于个人来说，以做官为人生唯一价值取向，会窒息个体人格的健康发展;对于社会来说，有碍于整个社会的民主法制化进程。

　　(二)选题意义

　　第一、为教育工作者和政府有关部门提供大学生对公务员职业的态度的真实数据和状况。

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　　第三、为教育和政府部门提供制定政策的参考和依据。

学习啦在线学习网 　　二、国外公务员考试现状

　　在美国，由于待遇偏低，政府公务员并不是大多数人的理想职业。美国联邦审计总署对几所大学的调查显示，美国大学生对公务员职业的兴趣普遍不高，愿意报考公务员的只占被调查者的3%左右。另有调查表明，大多数公务员抱怨自己的待遇比私营企业差得太远。日本一家公司对将于2011年4月毕业进入社会的大学生就业倾向调查显示，排名第一的是“公务员”。 根据日本人事院(相当于人事部)公布的数据，今年在日本报名参加国家公务员考试的大学毕业人数超过10万，去年约为8.6万人，前年为7.8万人，呈逐年递增趋势。

　　前言

　　国家机关及多个城市的公务员招录减少应届生比例，大学生还会不会挤公务员考试这个独木桥?上周，中国青年报社会调查中心通过题客调查网对2385名在校大学生，进行的有关就业意向的专项调查显示，仍有34.2%的大学生看好党政机关的就业机会，仅7.0%的大学生“没感觉公务员有吸引力”。

学习啦在线学习网 　　公务员职业的哪些特点最吸引大学生?本次调查显示，66.5%的人首选“福利好”，66.3%的人认为是“稳定性好”;59.5%的人表示“保障好”。接下来大学生们对此给出的排序依次为：工资高、工作轻松、社会地位高、其他收入高、权力大等。

　　据统计，2006 年中央、国家机关招考公务员报名情况中，除海关外，中央、国家机关及其系统97 个部门的8662 个职位共有40.6 万余人报名，合格人数达到37 万多。总的招录比例达到了47∶1，而合格人数与计划人数的比例约为43∶1。面对这种近乎畸形的狂热，当前大学生对公务员职业的态度是我们值得研究的一个问题。

　　一、研究现状：

学习啦在线学习网 　　(一)、关于开展大学生对公务员职业态度调查的必要性与意义

　　徐秋梅(2008)在《大学生报考“公务员”现状解析》一文中指出：在大学生“公务员报考热”中, 很多大学生考生在报考公务员的时候并没有真正了解公务员的工作性质, 而是看到大家都报考, 自己也就跟着报了。一是盲目跟风, 有的大学生就业期望值太高, 很多学生其实对公务员的职责、工作特点并不了解, 甚至简单认为“当公务员就是当官”, 跨进政府大门就如同进了“保险箱”; 还有的认为公务员没有竞争压力,就是过着“八点上班九点到、一杯茶水一张报”的清闲生活, 悠哉乐哉, 实际上这些观念都是对公务员职业的误解。由于我国公务员考录制度起步较晚,发展速度又较快, 缺乏足够的经验积累,所以在考录的各个方面、各个环节都存有某些不足之处。这些不足阻碍了公务员制度的进一步推广, 使其难以发挥应有的作用, 亟待改进克服。文科生热考公务员折射出文科教育危机。文科专业的可替代性强, 重理论知识传授, 轻职业技能培养, 重理论讲解, 轻实践训练, 似乎是所有文科专业的通病。从表面上看, 文科的很多专业就业面较广,政府机关、企事业单位的党政工团等职位都沾边, 招人的单位并不少, 只是每个单位一次需要的人员很少, 常常就招一两名。理工科相对专业性要强很多, 并且需求量大, 加之很多高校与企业有良好的合作关系, 采用“订单式”输送, 毕业生就业比较有保证, 还有一些理工科学生也向文科方向就业, 像考公务员、从事管理、文秘等工作, 造成了文科学生更加严重的就业形势。

　　《大学生择业热点与择业思想教育问题探析———以“公务员热”为例》中，冯英指出，随着国家对公务员专业素质要求的提高及公务员岗位向社会全面开放, 公务员考试吸引了众多不同专业背景的大学生。虽然公务员考试竞争激烈, 但选择报考公务员的大学毕业生依然占相当大的比重。大学生对某些职业的狂热追逐中反映出问题也是非常多的。目前“公务员热”的形成, 其实是多重因素综合作用的结果, 其中的许多方面与我国目前大的社会背景有关。但同时,

　　还有许多问题是应引起思想教育者在进行择业教育中应特别注意的: 大学生的择业目标与国家的要求一致吗? 是不是只有“热点”职业才是值得追求的职业? 众多学子苦苦追求的这些职位, 真的就是他们自己的理想吗? 是否还存在更切合自身兴趣的人生目标? 这些都是需要大学生认真思考的, 也是值得思想教育工作者去深思的。

　　(二)、当前高校毕业生热衷报考公务员的原因

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学习啦在线学习网 　　程亚莉，马全英(2009)在《当前高校毕业生报考公务员的现状、动因及启示》一文中分析，第一，近25%的考生报考公务员是希望能为国家、为民族贡献自己的一份力，同时也能实现自身的人生追求与政治抱负。作为二十一世纪的有理想、有志向、有能力的青年学生，应该以国家和民族需要为己任， 为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。而通过参加公务员考试进入我国的公务员队伍，则是将自己的前途与国家的命运相结合最直接的选择途径。第二，2.80%以上的考生是看重公务员这个职业所具有的优势：稳定性好，福利待遇高，工作环境舒适、工作压力小以及较高的社会地位与声望等。在如今就业难的大前提下，一旦考上公务员， 其稳定的经济收入一般不会受短期的经济萎缩而减少，住房、医疗等各项补贴也都能得到很好的保障。第三，约8%的考生是出于对权力的追求和崇拜，也就是所谓的“官本位”意识。在中国，“学而优则仕”的思想已经深入人心，做一个公务员，也就是老百姓说的国家干部，可以说是非常光彩的。第四，还有一小部分考生可能由于就业方向不明确，看到周围的人报考，也抱着试试看的态度盲目跟风，近年来，这样的考生也占了报考人数的很大一部分。第五，作为就业的一种途径之一，考公务员与考研、创业以及单纯的找工作比起来， 在成本、风险等各方面都要相对低一些。

学习啦在线学习网 　　陈帅如(2008)在《略论“公务员热”所反映的大学生择业心理》中提到，公务员的工作却显得比较稳定。相比于每年数十万的报考人数，从1996 年至2003 年，我国辞退的公务员人数不足2 万人。按照全国近500 万公务员计算，公务员年辞退率约0.05%。据统计，北京、上海等地的公务员平均工资水平在3000 元上下，普遍高于一般事业单位。一位去年通过公务员考试进入国家机关的公务员表示，作为基层的办事员，去年年收入大约七八万元。这个收入尽管还买不起房，但是待遇比上不足，比下有余，比较稳定。据了解，公务员的工资固然有一个明确的级别划分，但是补助、奖金、津贴等都是公务员的收入，因此不同部门公务员的实际收入也有高低之分。此外，还有良好的福利待遇。正因如此，众多大学生本着"求稳"的心态，选择了报考公务员，无非是为了自己将来的生活和工作有一个稳定的环境和收入。

学习啦在线学习网 　　《公务员报考热背后的大学生权力寻租心态透视》(理阳阳 王挺)一文中指出，公务员岗位良好的工作条件、优越的工作待遇和具有相当前景的发展前途无疑是对大学生具有吸引力的最根本的原因。一些同学以具体的数据和事实告知表明，公务员报酬在当前的收入排名中遥遥领先于其他的行业，其工作条件和福利待遇都相当诱人，而工作压力和企业相比则相对较小，具有更高的稳定性和优势感。特别是高级国家机关的公务员主要集中于北京等中心城市，具有较好的工作环境和发展前途，这对于一向以中心城市为就业目标的大学毕业生来说，就更具

　　有诱惑力了。同时，由于公务员考录的公正性得到社会的广泛认可，也成为吸引在校大学生积极报考的重要因素。除此之外，两千年农业社会流传下来的官本位的思想也在当前的大学生报考公务员热中起到了不可忽视的作用。权力寻租概念源于经济学中一个解释特定腐败现象的重要理论，即寻租理论，是指握有公权者以权力为筹码谋求获取自身经济利益的一种非生产性活动。从一般的人性出发，同样不能否认的是，在各种考量之间起关键作用的是人们对利益的衡量，即是利益因素在主导着人们的选择。在当下的大环境中，大学生选择公务员作为职业，对其利益影响的主要因素不仅是各种“名义优势”，更重要的是公共权力带来的特权思想及其派生价值。

　　另外，代小菊(2010)还在《对大学生“公务员报考热”的思考》中，大学生从众心理严重。在这股“公务员热”中, 部分大学生从众心理严重, 不少同学看到身边的同学都在报考公务员,凭一时冲动也纷纷放弃原来的自主创业的理想或考研计划,跟着报名。一部分对国家公务员考试不抱希望,抱着试试看、撞大运的想法, 更甚者的“ 裸考”一族, 一点也不准备,准备瞎蒙一下算了。也有一部分大学生的就业目标就是考公务员,很多学生都制定考国家公务员—— 考北京、上海等沿海发达城市的公务员—— 考家乡城市的公务员路线计划,为了捧上“金饭碗”,不惜“全国巡考”。理性地来看,作为一名大学生把自己的主要精力都放在考公务员这条充满未知数的道路中,孤注一掷,是极不可取的。考公务员就像中彩票一样,考不上很正常。而就业市场的变化导致大学生就业形势严峻、社会保障制度不健全，是考公务员热的社会原因。

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　　苏雨芹、 卞刚、 张环境、 汪汇在《在校大学生报考公务员意向分析》一文中，在江苏和山东两所高校进行了大学生就业意向调查，采用整群随机抽样的方式，在江苏省某财经类院校(以下简称NS 校)17787 名学生中，以班级为单位发放调查问卷1864 份，收回问卷1581 份，问卷回收率为84.82%;在山东省某综合性大学(以下简称SW校)采用同样的调查组织方式选取了与NS 校相同的5 个专业发放调查问卷500 份，收回问卷461 份，问卷回收率为92.20%。，在校大学生报考公务员的意向，无论从年级、性别、生源类型，还是院校来看，均有33%以上的被调查者认为将来会报考公务员;均有25%以上的被调查者表示将来不会报考公务员;均有10%左右的被调查者表示还没有认真想过将来是否会报考公务员。从年级看，大三在校生持有意向报考的比重比大一和大二依次高出16.3 和14.5 个百分点。表明随着年级的增加，在校生持有意向报考的比重呈增加的趋势。高年级的学生较低年级更倾向于公务员的工作，这与现今的“公务员热”趋势有一定的关联。大一在校生“想过但不确定”的比重为28.1%，在三

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　　苏雨芹、卞刚、张环境、汪汇在《在校大学生报考公务员意向分析》中建议，大学生应提前做好自身的职业定位职业导向的及早确立，能使大学生能够理性地对待就业,理性地对待公务员考试,理性地寻找自身的出路。这样就不会出现临近毕业的忙乱现象，有利于避免形成“重考试、轻能力”的现象,避免参加公务员考试的盲目心理,能够使大学生真正认识到能够干什么，应该干什么。大学生在大学学习过程中,笔者建议：一方面，大学生应该提前做好自身职业的定位,尽早地认识到自身的兴趣倾向和能力倾向,作好相关能力准备;另一方面，大学生应该真正地进行理性思考与衡量,找到适合自己的道路。若觉得公务员工作适合自己，不要因为 “公务员热”而放弃报考公务员。但是，也不要盲目跟风无奈地选择自己将来的职业。大学生应端正报考公务员的目的调查过程中, 了解到很多同学对公务员应当承担的责任和义务并不清楚，存在盲目从众心理。许多大学生表示热考公务员是冲着“高收入、高福利、高待遇、高地位”去的，这种现象值得每个人深思。公务员是在各级政府机关行使国家行政职权, 执行国家公务的人，必须全身心为公众提供公共服务。因此，大学生应知道人民需要的是能安贫乐道的公务员。为此大学生应该端正报考目的, 提高自身素养，明确作为公务员应履行怎样的职责以及自己是否合适，不能单纯为薪水和工作的体面与稳定而作出盲目的决定。

　　《当前高校毕业生报考公务员的现状、动因及启示———以武汉市高校为例》一文中，程亚莉，马全英(2009)提出：应该说， 国家准许应届毕业生报考公务员在一定程度上能缓解就业压力，改善公务员队伍的年龄结构，增强公务员队伍的朝气。但是随着招考热潮的日益高涨，“公务员热” 背后的弊端也不容忽视。。一直以来，很多考生在选择报考公务员时不够成熟理性，缺乏正确的价值观和事业观。有的考生一味的追求公务员的高福利高待遇，有的考生把报考公务员当成另谋高就的跳板，有的考生存在较大的盲目心理和随意性，既不考虑工　作岗位是否真的与自己的兴趣、爱好、性格、能力、意愿等相符，也不了解机关单位的工作性质。在选择报考职位的时候也都趋向那些实权部门或是经济发达的地区， 而那些没有灰色收入、偏远地区的职位则无人问津，从而导致各职位之间冷热不均的现象越来越严重。而且应届毕业生都趋向报考公务员，必然导致其他职业诸如到基层去工作、去农村支教、支援西部、自主创业等得不到很好的发展。一些国家急需用人和欠发达的地方和产业无人问津， 使得人力资源得不到合理的配置。从长远来看，这种趋势对人才的磨练提高以及经济社会的发展都是不利的，而且会导致人才资源的极大浪费。

　　《大学生报考公务员的心理分析》一文中，辛勤和李晓兰指出，在当前的就业形势下，高校毕业生树立健康正确的心态，理性客观地面对“公务员热”，对增强就业的科学性、主动性，具有较为直接和现实的意义。明确定位，增加主动。高校毕业生在报考公务员之前，首先应该考虑“报考公务员”是不是自己唯一的选择，自己对公务员工作的了解多少，报考的工作岗位是否适应自己。如果能够考上某一职位，自己能否在相当长的一段时间里从事这项工作等问题，增加对报考公务员的理性思考和认识，最大程度地避免盲动和随从，对高校毕业生来说是非常重要和关键的。提前规划，确立目标。“报考公务员”更多的应该是高校毕业生的一个就业选择，并不是必经之路，更不是唯一选择。高校毕业生应该根据自身职业特点和个人的兴趣爱好、性格特点等方面因素，对自己的未来有一个初步规划，及早明确目标，并对确定的目标给予更多的关注，这样到了毕业时就不会盲然无措，就能够科学合理地选择自己喜爱的、适合自身发展的职业和岗位。敢于竞争，善于竞争。如果明确了目标，把报考公务员当做毕业时最重要的一份选择，就应该勇敢地面对激烈和残酷的竞争，以积极的心态投入到备考的各项准备之中，进一步完善自身综合素质，努力实现自己的既定目标，即使最终没有如愿以偿也能够为今后的就业选择和成长成才积累一份宝贵的财富。

学习啦在线学习网 　　(五)、关于大学生对公务员职业的态度调查研究的总结

学习啦在线学习网 　　综合以上研究，几乎世界所有国家中公务员都是一个有着各种社会保障和一定社会地位的体面职业，这样的职业也当然值得人们去争取。然而，从调查显示来看，目前大学生争相报考公务员这个职业，好像已超越了收入和社会保障这个层面，这就有些耐人寻味了。针对大学生在报考公务员时有动机不纯的现象，我们诚然也不必太多指责。毕竟，一些大学生看重“实惠”，确实是时下公务员管理工作中存在的、亟待解决的漏洞。但是，面对大学生报考公务员的种种动机，学校教育者也应认真反省自己在大学生思想教育工作的不足和欠缺。如果不事先加强正确的引导，那就会成为一个非常值得警惕的社会问题。

　　二、本课题研究内容

　　本课题研究分为三个部分内容：

学习啦在线学习网 　　第一部分，通过问卷法、访谈法调查大学生对公务员职业的态度，为人们正视这一社会热点问题提供依据。

　　第二部分，从心理学、教育学等方面对大学生考公务员的动因进行分析。 第三部分，针对大学生公务员职业的态度和考取动因分析，引导大学生理性抉择进行科学的职业规划。

　　三、本课题研究方案

学习啦在线学习网 　　第一，查阅相关文献，掌握了解我国当前对“大学生对公务员职业的态度研究” 的基本情况。

学习啦在线学习网 　　第二，编制大学生对公务员职业的态度调查问卷。

　　第三，对南昌大学各年级的学生进行实地问卷调查并收集数据，统计分析数据。

学习啦在线学习网 　　第四，对大学生度公务员职业的态度进行分析。

学习啦在线学习网 　　第五，结合我国经济发展现状和就业形势对公务员职业进行理性考察。 第六，提出符合实际的建议及对策。

学习啦在线学习网 　　三、研究目标、主要特色及工作进度

　　(一)研究目标

　　1、通过研究，了解当前大学生对公务员职业的态度的基本现状。

　　2、从心理学、教育学、社会学角度对现状进行分析，并初步分析大学生对报考公务员的态度及其原因。

　　(二)研究方法

　　本课题先根据职业态度问卷自编关于对公务员职业态度的问卷，运用问卷法对研究课题进行定量研究，然后用SPSS统计分析软件对数据进行分析，初步掌握大学生对公务员职业的态度现状。

　　(三)主要特色

　　从教育学、心理学的视角来对这一社会热点问题进行研究，作为一名即将毕业的大学生，对自己和周围人同样面临的抉择进行探索分析。

　　(四)工作进度

　　四、参考文献

学习啦在线学习网 　　《当前高校毕业生报考公务员的现状、动因及启示———以武汉市高校为例》程亚莉，马全英(湖北经济学院财政与公共管理学院，湖北武汉430205)

　　《公务员报考热背后的大学生权力寻租心态透视》理阳阳 王挺

　　《略论“公务员热”所反映的大学生择业心理》陈帅如(四川大学四川成都) 《在校大学生报考公务员意向分析》苏雨芹、卞刚、张环境、汪汇 《对大学生“公务员报考热”的思考》代小菊

学习啦在线学习网 　　《大学生报考“公务员”现状解析》徐秋梅

　　《大学生择业热点与择业思想教育问题探析———以“公务员热”为例》冯英

　　《大学生报考公务员的心理分析》辛勤，李晓兰

　　《正确引导大学生报考国家公务员》浙江林学院 郑本军

学习啦在线学习网 　　《大学生的职业期望及其个人影响因素》杜屏

　　《大学生“公务员考试热”的原因分析》郭严冰(青岛市团校,山东青岛 266071)

学习啦在线学习网 　　《从公务员成为大学生就业首选谈起》熊丙奇

　　心理学论文开题报告篇2

学习啦在线学习网 　　论文题目：主观幸福感研究

　　(一)选题的意义及国内外研究状况评述、本人是否有创新

　　1.选题意义

　　幸福是一个永恒不变的话题，自古至今人们都在追求幸福。在人们生活越来越好的情况下，为什么幸福感却越来越少?幸福本来就是主观的，影响个体主观的

　　因素很多，现代社会对于幸福感的研究主要集中在心理学、社会学和经济学领域。

　　个体主观幸福对人们身心状况，生活质量都有影响，甚至对当前社会的进步与

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学习啦在线学习网 　　2. 国内外研究状况评述

学习啦在线学习网 　　(1)国内研究情况

学习啦在线学习网 　　国内主观幸福感的研究始于20世纪80年代中期，从90年代到本世纪初，

　　研究方向从老年群体扩展到向全体人群发展，在理论方面，理论综述和有关主

　　观幸福感结构的讨论都取得了很多不错的成果。在测评工具的建设来看，主要是引进和修订国外量表，也有较少研究者自编问卷进行测验。

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学习啦在线学习网 　　国外对主观幸福感的研究以Wilson(1967)撰写的第一篇《自称幸福的相关

　　因素》为标志。Diener(1997)在其论文《主观幸福感研究新纪元》中，把西方幸福感研究划分出描述比较、理论建构、测量发展三个主要的发展阶段。第一阶段主要是集中在人口统计学的维度，描述与比较不同人群幸福感;第二阶段主要是将研究重点转向内部因素，建构有关的理论框架，探讨获得幸福的各种途径和跨 文化研究;第三阶段主要是将研究方法、途径和主观幸福感测量理论进行整合，

学习啦在线学习网 　　形成了以自测量表为主体，并结合其他评估技术，以正面评价为主，并兼顾负面指标的新格局。

　　(3)本人创新

　　主观幸福感本身就是一个因人而异的主观感受，本人觉得应该重视对主观幸福感的全面的研究，从研究对象上，应该扩大研究人群的范围，大到国家领导人，小到农民工人都应有所研究。这样对主观幸福感的评定才会更加全面。从研究方法上，我们应当用一套适合于当前国内形式下测量人们主观幸福感的量表。应注意无论是测验量表以及测量工具，还是测验方法等都应该与时俱进，适时改观。使主观幸福感的研究更加全面化，规范化，科学化。

学习啦在线学习网 　　(二)论文主要内容及写作大纲

　　1.论文主要内容

学习啦在线学习网 　　本文主要介绍主观幸福感的概念以及有关的理论，重点探索属于主观范畴的人格因素，以及属于客观范畴的生活事件(社会关系、收入、健康状况等)对主观幸福感的影响。通过积极有效心理干预领域来促进人们的幸福生活，研究如何提高幸福感。

　　2.写作大纲

学习啦在线学习网 　　1.主观幸福感概述

　　1.1主观幸福感的概念

　　1.1.2国内对主观幸福感含义的界定

　　1.1.3国外对主观幸福感含义的界定

　　1.2当前人们对主观幸福感研究的现状

学习啦在线学习网 　　1.2.1国内对主观幸福感研究的状况

学习啦在线学习网 　　1.2.2国外对主观幸福感研究的状况

　　1.3主观幸福感的分类

　　1.3.1以外界标准界定的主观幸福感。

　　1.3.2以情绪体验界定的主观幸福感。

　　1.3.3个体自我评价的主观幸福感。

学习啦在线学习网 　　1.4影响主观幸福感的因素

学习啦在线学习网 　　1.4.1影响主观幸福感的主观因素

学习啦在线学习网 　　1.4.2影响主观幸福感的客观因素

　　1.4.2.1社会关系

学习啦在线学习网 　　1.4.2.2经济状况

学习啦在线学习网 　　1.4.2.3健康状况

　　1.5有关主观幸福感的理论

　　1.5.1目标理论

学习啦在线学习网 　　1.5.2活动理论

　　1.5.3由下到上的理论和由上到下的理论

学习啦在线学习网 　　1.5.4判断理论

　　1.5.5动力平衡理论

学习啦在线学习网 　　1.6主观幸福感存在问题以及未来的研究方向

　　结语

　　(三)主要参考文献

学习啦在线学习网 　　①段建华.主观幸福感研究概述.心理学动态，1996(41)

　　②叶亦乾 《普通心理学》

　　③李儒林张进辅梁新刚:影响主观幸福感的相关因素理论. 中国心理卫生杂志, 2003

　　④吴明霞:30年来西方关于主观幸福感的理论发展.心理学动态, 2000

　　⑤　严标宾 郑 雪 邱 林:中国大陆、香港和美国大学生主观幸福感比较[J].心理学探新, 2003

学习啦在线学习网 　　⑥何瑛.主观幸福感概论.重庆师

学习啦在线学习网 　　⑦朱琳：《论主观幸福感及其影响因素》.

　　⑧汪向东.心理卫生评定量表手册.中国心理卫生杂志,1993,增刊:260～263.

学习啦在线学习网 　　⑨张钊. 个人目标、自我效能感与主观幸福感：一项纵向研究. 华中师范大学: ,2007

　　⑩张羽. 社会支持方式与城市居民主观幸福感的关系研究. 山东师范大学: ,2007

学习啦在线学习网 　　(四)研究方法、完成措施及写作进度计划

　　1.研究方法：通过搜集资料以及综合分析法和教师的指导

　　2.完成措施：认真分析和搜集相关资料，到图书馆查阅相关书籍，并且利用网络搜集了一些对于主观幸福感的研究理论的相关资料，最后提出了自己的观点。

　　3.写作计划：

　　(1)20XX年12月20日至20XX年12月30日查阅文献、选题。

　　(2)20XX年1月1日至20XX年1月11日完成开题报告，并交老师修改。

　　(3)20XX年1月12日至20XX年1月22日修改开题报告，并完成论文初稿

　　(4)20XX年1月23日至20XX年1月30日完成二搞，并交指导老师修改。

学习啦在线学习网 　　(5)20XX年1月31日至20XX年2月15日完成论文。