高中语文作文教学论文(2)

　　高中语文作文教学论文下载篇2

学习啦在线学习网 　　浅谈高中语文作文教学

　　摘要：作文教学在高中语文教学中占据着十分重要的地位，是高中语文教师在日常教学中长期进行探索的重要问题。本文结合教学实际，从五个方面探讨了高中语文作文教学。

学习啦在线学习网 　　关键词：高中语文;作文;教学

　　语文教学的目标，就是培养学生的听、说、读、写能力，而阅读与写作是语文教学的两个最主要的目标。但在教学实践中，很多语文教师有“重阅读，轻写作”的倾向，他们视作文教学为业余，把作文课上成课文教读课，这在学校已司空见惯，即使上作文课也是盲目随意，提高学生的作文水平常常成为一句空话。那么，如何上好作文课?如何提高学生的写作能力呢?笔者在多年的语文教学工作中得到了一些经验，下面就来谈谈自己的一点拙见。

　　一、引导学生多方积累写作素材

　　1.家庭生活素材的积累。生活非常广阔，家庭生活是其中必不可少的一部分。学生的大部分时间是在家庭中度过的，对家庭生活最熟悉，感受最深。谈起爸爸妈妈，爷爷奶奶，谈起家庭中发生的事情，总是滔滔不绝。这方面的素材，中学生积累得比较丰富，在写作时，也觉得有话可说，这里不再赘述。

　　2.学校生活素材的积累。学校生活丰富多彩，可入笔的东西也很多：教师对学生的成长教育，师生同学之间的真挚友情、和谐相处，学习过程中的互相帮助、共同促进，体育竞技场上生龙活虎的比赛场面，甚至于师生之间的误会、同学之间的冲突，我们的教室、图书馆、实验室、还有校园的草地、鲜花、绿树等。这些生活素材，只要我们用心观察，用心体会，就会积累起很多。

学习啦在线学习网 　　3.社会生活素材的积累。学生对家庭生活、学校生活比较熟悉，而对社会生活就要陌生得多了。家庭生活和学校生活同我们紧密相连，其实社会生活也和我们息息相关。因此，我们不能局限于家庭和学校这个小圈子里，而应融入社会去感受她的气息。社会生活题材更为广泛，反映的内容更为深刻，这也就能积累更多的生活素材。社会生活能反映时代特点，因此，我们在积累社会生活素材时，应紧扣时代脉搏。如新农村建设、社区建设、下岗再就业、知识经济、互联网络、上网冲浪、继续教育等，都能反映时代气息。

学习啦在线学习网 　　二、创新作文拟题方法

　　一篇文章没有一个新颖、别致的标题，就容易使读者忽略，而文题拟得好，则会吸引读者眼球。在教学中，笔者主要通过以下方法，创新文章题目的拟写方法。

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学习啦在线学习网 　　三、激发学生写作兴趣

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学习啦在线学习网 　　2.利用多媒体创造情境，激发学生写作兴趣。多媒体是集文字、声音、图像、视频、音乐于一体的先进的课堂教学手段，它可以实现让人身临其境的现场感，我们在课堂上运用它更容易提起学生的兴趣。比如一节写作课的题目是《写出真情》，教师可以运用多媒体播放《绝症女孩帮父亲捡垃圾》《给妈妈洗脚》这些视频，使学生的心灵被深深震撼，写出的作品自然真情流露。

　　四、寻找写作契机，雕琢精彩语段

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学习啦在线学习网 　　五、品评范文明得失

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　　参考文献：

学习啦在线学习网 　　1.杨然.高中作文教学的两个重要环节[J].今日中国教研.2008(12).

　　2.姜华.高中作文教学的几点体会[J].21世纪中学生作文・高中教师版，2009(5).