感恩教育的论文范例
感恩教育的论文范例
学习啦在线学习网 感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,感恩教育是帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于感恩教育的论文范例的内容，欢迎大家阅读参考!
感恩教育的论文范例篇1
学习啦在线学习网 浅论青少年感恩教育
摘要：在社会飞速发展的今天，随着物质文化生活水平的不断提高，人们的生活方式有了巨大的改变，人与人之间的距离越来越远，青少年的感恩意识更是越发淡薄。一个国家的和谐稳定发展离不开社会责任和感恩意识。青少年是祖国的未来和希望，加强青少年的感恩教育势在必行。本文针对当前青少年的感恩意识现状，初步提出感恩教育的一些思考。
关键词：青少年;感恩;教育;初探
感恩教育是一种思想意识和行为的情感，作为青少年思想道德素质教育的不可或缺的一部分，是青少年对给予其恩惠的或对其成长产生积极影响的人、集体、社会的一种心理活动。感恩教育由三方面的内容构成：一、认知方面，让青少年认识和了解自己所受到的恩惠是他人非必要给予的馈赠，并发自内心的认可并所受恩惠;二、情感方面，在感恩认知的基础上产生的一种幸福情感体验，进而激发感恩、感激和感动意识;三、实践方面，将感恩意识转化为一种实践行为，以实际行动报答他人和社会给予的恩惠。
学习啦在线学习网 一、青少年感恩意识缺失的现状
学习啦在线学习网 我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”、“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”等训言。我国向来十分重视道德文明，一直激励国人不忘知恩图报。然而，在社会飞速发展的今天，生活节奏的不断加快，通讯方式越来越便捷，使得人与人之间的距离越发疏远，人与人之间的情感越来越淡漠，感恩意识日益淡薄。媒体曝光青少年不懂恩，不知感激、忘恩的事件屡见不鲜，青少年处在人生观、价值观逐渐形成和健全过程中，只索取，不奉献，以自我为中心的现象越来越普遍。更有甚者无视父母的哺育、老师的培养、朋友的关怀、陌生人的帮助等等，他们觉得这一切都是理所应当，毫无感恩意识。这些问题不但违背了中华民族的优良传统和社会的和谐发展，更严重阻碍了青少年的健康成长。
二、青少年感恩意识缺失的原因
造成当代青少年的感恩意识缺失的因素有很多，从青少年的成长环境来看，主要有以下3个方面因素：
(一)家庭环境因素
家庭环境是关系青少年成长的最密切的因素，是青少年从小到大的生活圈子。家庭环境包括家庭氛围和父母的教育方式两个方面。首先，在家庭氛围中，如果家庭成员之间关系融洽、和谐相处、团结友爱，孩子感受到的是家庭的温馨与团结，他便学会了爱与感恩。反之，家庭成员之间冷漠无情、距离疏远、亲人之间不团结、气氛凝重，必然会对孩子的心灵造成阴影，甚至会产生一系列心理问题，对良好品质形成有着极大的消极意义。其次，对孩子最直接的影响因素还有父母的教育方式和教育内容，如何进行教育，都将影响着子女的心理成长。要时常教育孩子知恩图报，教导孩子牢记恩情，逐渐拥有知恩感恩的优良品德。
学习啦在线学习网 (二)学校环境因素
学习啦在线学习网 除了家庭环境外，对孩子心理成长产生重要影响的第二大因素是学校环境。在学校中，与青少年心理健康关系最密切的有以下几个方面：首先，教师的因素，教师不但要知识渊博，其师德、品德更是对学生起着言传身教的作用，教师是学生学习的榜样。其次，同学、朋友的因素，所谓“物以类聚，人以群分”，在青少年时期的同学、朋友多半是由年龄、兴趣、爱好等方面相近的人组成的小群体。和什么类型的人成为朋友，必将影响他们的心理与言行举止。“近朱者赤，近墨者黑”，处在品德高尚的群体，在品德高尚的氛围中学习与生活，必将对自身的身心健康产生积极意义。相反，必将造成不利影响。另外，当今学校对感恩的情感教育不足是另一个重要的因素。如今，分数依然排在衡量学校实力标准的首位，学习缺乏“教书先育人”的教育理念，青少年感恩之心缺乏便成为了普遍现象。
(三)社会环境因素
学习啦在线学习网 社会环境作为青少年感恩教育的宏观因素，包括社会制度不健全、社会群体复杂、社会交往不清、道德规范不标准、国家法律不健全等等。由于我国在发展经济的同时，各个方面都发生巨大变化，使青少年的人生观、价值取向和生活方式等发生了扭曲，人际情感淡漠，感恩意识弱化等，都是对感恩教育的不利因素影响。
学习啦在线学习网 三、青少年感恩教育的途径与方式
学习啦在线学习网 青少年是人的个性迅速发展并趋于稳定的时期，在学校环境和教育的影响下逐渐形成具有差异性的稳定个性。因此，针对青少年的身心特征，进行适当的感恩教育是极为重要的，它需要家庭、学校、社会多方面的积极合作。
(1)家庭：家庭是孩子成长的摇篮，家庭成员要充分发挥德育的启蒙作用。首先，父母要以身作则，做一个懂得感恩的人，给孩子树立学习的榜样，以自己的感恩行为作为最有效的教育途径。同时，父母要时常培养孩子的感恩意识，要让孩子学会感谢他人、集体、社会给予的帮助和恩惠，多与孩子进行情感交流，让他知道自己所得到的一切并非理所应当，要懂得知恩图报，珍惜他人的劳动和情谊。通过家庭的教育，让学生在生活中逐渐形成尊敬师长、感谢他人的生活习惯。
(2)学校：首先，要提高教师自身素质，加强师德建设，充分体现教师的人格魅力的榜样作用，做到“其身正，不令而从”。其次，学校教育应加大情感教育的投入，以德为先，培养德、智、体全面发展的青少年。完善奖惩机制，对品德优良的学生进行鼓励，对行为不良的学生加以惩罚，使其改正。最后，在日常学习生活中，学校教育要引导学生如何交友，在进行感恩教育的同时，针对不同年龄层和不同群体的特点，有针对性的给予不同的教育内容，运用不同的教育方法和手段。
(3)社会：在青少年的教育中，社会大环境起着重大的作用。社会要充分利用网络、电视、报纸等媒体和社会舆论导向，弘扬真、善、美，营造良好的社会氛围，给青少年健康成长创造纯净的环境。要大力宣传人与人之间知恩感恩，懂得真情的中华民族的优良传统与美德，让青少年在和谐的社会环境中受到潜移默化的积极影响，逐步完善自己的行为，培养优良品质。
学习啦在线学习网 总而言之，青少年的感恩教育虽然存在着诸多问题，但只要家庭、学校、社会各方面的共同努力，青少年的感恩教育一定能有所成效，人与人之间必将更加团结，社会必将更加和谐。
参考文献：
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