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1000字论文标准格式范文模板

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1000字论文标准格式范文模板

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  1000字论文格式模板篇一:《宽带智能网及其关键技术》

学习啦在线学习网   摘要:本文首先简述了宽带智能网研究的内容和要解决的问题,然后分析了宽带智能网的体系结构。接下来介绍了ITU-T的标准制定情况以及国内外研究动态。最后分析了宽带智能网存在的问题并对我国宽带智能网的如何 发展提出几点建议。

学习啦在线学习网   一、宽带智能网研究的内容

学习啦在线学习网   未来的信息网络将朝着宽带化、个人化、智能化的方向发展。传统的单一媒体的话音业务或数据业务已逐渐不能满足人们的要求,人们希望能够通过多媒体的方式进行信息交互。这些多媒体业务包括宽带视频会议、VoD以及B-等。多媒体业务的特点是对QoS要求较高,需要较高的带宽,一般都涉及多用户、多连接、多媒体。目前,实现多媒体业务的方式基本上是一种平台,一种业务的资源很难为另一种业务所共用。所有这些造成多媒体业务使用成本高,业务的灵活性较差,所以尽管宽带多媒体业务具有潜在的巨大市场,但是由于使用价格昂贵,普通用户不敢使用,造成市场拉动缺乏,限制了它的发展。

  宽带智能网就是研究在以ATM为基础的宽带网络上利用智能网技术如何开发各种多媒体业务。宽带智能网不是简单地将多种业务集成,它的目的是要实现一个可编程的业务平台,实现业务的灵活加载、扩展和新业务的增加。与以往的业务提供方式不同,宽带智能网能够在一个平台上提供多种业务(宽带智能网能支持的业务如表1所示),实现不同业务之间的资源共用,这样可以有效地降低多媒体业务的运营成本,使用户更容易接受;宽带智能网使得业务的扩展更加灵活,这样能适应不断增长和变化的客户化需求。由此可见,宽带智能网能有效地解决当前宽带网络提供多媒体业务的瓶颈问题。

  表1 宽带智能网能支持的多媒体业务

  类 型 业务举例 连接方式

学习啦在线学习网   会话型业务 可视电话 点到点

  检索型业务 视频点播 多点到点

  会议型业务 视频会议远程教学远程医疗 点到多点或多点到多点

学习啦在线学习网   消息型业务 多媒体邮件 点到点

学习啦在线学习网   分配型业务 广播式电视 点到多点

  二、宽带智能网的体系结构

  1、体系结构

  如图1所示,给出IN与以ATM为骨干交换机的宽带网络综合的体系结构。

学习啦在线学习网   图1中,B-SSP由ATM交换机扩展而成,除了接续功能外,B-SSP上有基本的呼叫状态模型,它能向B-SCP提供详细的呼叫事件,这些呼叫事件作为DP点的形式出现。按照业务的需要,B-SCP可以在基本呼叫状态模型中设置需要上报的DP点。呼叫状态模型监视每个呼叫的状态,将触发的DP点事件上报给B-SCP,使B-SCP能够实现对整个呼叫过程的监控。

  B-SCP作为业务控制点,包括SCF和SDF功能实体。B-SCP的主要功能是完成业务逻辑的执行。对于每个业务,B-SCP都有一个业务轮廓文件,用于记录业务、用户相关的信息。B-SCP可通过监测B-SSP上报的呼叫事件对B-SSP控制,从而达到控制呼叫过程的目的。业务过程中,B-SCP可以通过B-IP进一步收集用户信息,以确定业务逻辑如何进行。根据业务需要,B-SCP能在网络中寻找合适的B-IP来提供特殊资源。此外,B-SCP还能实现计费等多种功能。B-SCP通过B-INAP协议与各个实体交互信息,协调各个功能实体。

学习啦在线学习网   B-IP有两个功能:一是与用户的交互,收集用户信息,上报给B-SCP;二是提供特殊资源,以适合不同的宽带多媒体业务。B-IP提供的特殊资源有:视频会议桥、导航菜单、协议转换器等。B-IP是在传统的智能外设基础上引入宽带的能力,包括宽带连接、多媒体应用等。在宽带环境下,B-IP功能大大增强,要求它包含一定的业务逻辑和处理能力,即在B-IP中也引入智能。

学习啦在线学习网   B-INAP协议建立在NO.7信令之上,通过NO.7信令传输。它主要定义了IN中各个功能实体之间的相互作用的操作、参数和差错等。B-INAP支持宽带网络中新增加的能力,如多方呼叫提供,修改呼叫连接配置特征,协商连接特征,多方连接支持,第三方呼叫控制建立等。

  有关UNI和NNI信令在其它文献中有详细的介绍,这里就不再赘述了。

  2、业务实现

  在宽带智能网的体系结构下,可同时支持多种多媒体业务。视频会议是一种由多方用户参与,会议过程中使用声音、图象和文本等多种媒体的复杂业务。作为一种具有代表性的业务,它的实现会为其它业务的实现有所启发。下面介绍通过宽带智能网实现视频会议业务的方法。如图2所示,B-SCP中有一个视频会议的业务轮廓文件,可对整个业务过程进行控制。B-IP作为视频会议的服务器提供视频、音频、数据的桥接功能。B-SSP负责接续,各终端通过B-SSP连接到B-IP上。会议的过程如下:

  1)会议的准备阶段

  每个参加者都必须主动地拨入一个预先决定了号码(包括会议标识)来建立连接。这个号码是对外公布的,参加会议各方的地位平等。参加会议的各方通过拨号连接到B-IP上,进行注册会议的声明。B-IP通过B-INAP信令上报信息给B-SCP,在B-SCP形成全局业务轮廓文件。会议业务的激活可以有两种方式。一种是预先设置启动会议的时间;一种是统计要求加入会议者是否到达预定的数量。当条件满足时,B-SCP按照业务逻辑命令B-SSP向已经注册的用户一个接一个地发出呼叫,会议处于进行状态。

学习啦在线学习网   2)会议进行过程

  在会议注册以后,若会议开始,B-SCP首先发命令将B-IP上会议实例激活,B-SCP将业务轮廓文件交给B-IP,B-IP根据业务轮廓文件初始化。会议过程中,B-IP负责基本的会议功能控制,并能实现会议的高层管理,包括监视会议和记录用户等。会议结束后,B-SCP关闭会议实例。正常情况下应该由系统拆除连接,即B-SCP拆除会议连接,B-IP整理信息(如与计费相关的呼叫、连接情况)上报给B-SCP。

学习啦在线学习网   用IN思想实现视频会议与传统的方法不同,具有以下优势:

学习啦在线学习网   1)信息传输与业务控制相分离,当通信平台演进时,采用IN方式可以平滑过渡不会影响用户接口,同时使得业务控制的管理和维护更加方便。

学习啦在线学习网   2)IN对网络资源的动态分配可以大大提高资源利用率。

学习啦在线学习网   3)业务提供方式灵活,系统可以根据用户的要求和网络的变化进行调整。

学习啦在线学习网   4)面向公网为接入用户提供业务,网络建立后,可以在一种体系下提供多种业务,而不是为某一特定用户,特定业务所设计。

  三、国内外研究动态

  当前,提供基于窄带增值业务的智能网技术已有相当大的发展,但是对于提供宽带多媒体业务的宽带智能网技术尚不成熟。IN与宽带网络的综合是当今电信界研究和讨论的热点,此项研究刚刚起步,在国外也未形成定论,还没有成熟的产品出现。

学习啦在线学习网   1、IN的标准化进程

  1992年ITU-T正式推出IN CS1标准,定义了许多基于PSTN的智能业务;1997年ITU-T推出IN CS2标准,该标准主要研究智能网的网间互连网间业务,实现智能业务的漫游。目前ITU-T正在积极研究IN CS3和IN CS4的标准,INCS 3和INCS4主要研究内容包括网、Internet与智能网综合方面的研究。预计1999年初推出IN CS 3标准,而宽带智能网作为IN CS 4的主要内容正在加紧研究中。

学习啦在线学习网   2、国外研究情况

  欧洲和北美各大电信组织,都在积极开展宽带智能网的研究,其中影响比较大的有:ACTS的INSIGNIA计划、以及EURESCOM的P506(或P607)计划。ETSI也成立了一个联合工作组以研究智能网与宽带网络的一体化问题。

学习啦在线学习网   P506和P607计划的目标是从现有的IN和宽带网络的体系结构出发,研究各自如何适应对方的体系结构,最终得到一个IN和B-ISDN综合的统一功能结构。具体方法是从研究宽带视频会议、宽带广播电视、宽带VoD和宽带虚拟专用网四个业务的实现方法入手,每个业务都按需求分析、静态模型的动态模型建立过程进行研究。

学习啦在线学习网   INSIGNIA计划的目的是在ATM平台上实现并演示智能网与宽带ATM信令综合。INSIGNIA计划侧重于实现方面,它是采用智能网技术在欧洲跨国的宽带网试验床上实现宽带视频会议、宽带VoD和宽带虚拟专用网等多媒体业务,推出了宽带智能网的试验网。INSIGNIA计划的目标是要定义、实现、演示在ATM平台上智能网与宽带网络的信令综合,在跨越欧洲的ATM网络各国的主机平台上提供宽带业务。

  3、国内研究情况

学习啦在线学习网   北京邮电大学国家重点实验室从1992年开始智能网的研究,于1995年底开发出严格遵照ITU-T标准的CIN 01智能网系统,经过一年多的实用化工作和产品更新,CIN 01已升级为CIN 02,并已在网上运行,可提供基于PSTN的多种话音增值业务。进而,于1996年开始对基于CS2的移动智能网进行了研究与开发,目前,移动智能网的试验网已经在广东肇庆试运行成功,能提供包括预付费、移动等多种业务,下一步工作是完善系统和加速成果的产品化进程。

  在国家自然科学基金重大课题的支持下,北京邮电大学于1997年启动了宽带智能网的研究。我们的试验系统是基于北京邮电大学自行研制的BTC-9500A ATM交换机,对中国智能网CIN02相关功能实体SCP、IP、SDP等进行增强和改造,并研究宽带网络环境下B-INAP的定义,支持视频会议、VoD等多种多媒体业务的提供。研究的主要内容包括:

  1)研究宽带多媒体新业务的业务规范的统一形式化描述方法及业务流程、信令系统。

  2)研究统一功能结构模型的改进与完善。

学习啦在线学习网   3)研究支持宽带多媒体新业务的基本呼叫状态模型。

  4)研究宽带智能网下的B-SSF、B-SCF、B-SRF的功能扩展。

  5)研究IN与宽带网络综合的演进途径。

  四、宽带智能网的问题

  作为一种新技术,宽带智能网的发展也面临着许多问题。主要概括如下:

  1.超前没有标准。ITU-T把宽带智能网放在IN CS-4的研究范围,但是标准何时出台还没有期限。虽然没有标准,我们也决不能消极等待,应该积极研究宽带智能网技术,并向ITU-T提交建议草案,影响标准的制定。

  2.Internet的威胁。近几年里,Internet发展势头强劲,但是Internet在近期内还不可能圆满地解决多媒体业务的QoS问题,而ATM面向连接的信元交换方式能保证多媒体业务QoS,并具有完整的信令协议,所以ATM在骨干网方面有优势。ATM的缺点是协议复杂,在实现上困难很多。为了克服协议复杂性的缺点,现在有关方面也正在提出轻型的ATM协议。

  3.缺少“杀手”应用(Killer Applications)。虽然宽带智能网提供的视频会议、B-等业务有一定的前景,但是由于使用价格昂贵,应用范围主要是大公司或国家机关,所以还应该开发出能为广大用户所易于接受,乐于使用的多媒体业务,这对于刺激需求、带动相关领域的研究都有重要意义。

  4.宽带智能网仍然是通过集中的SCP提供业务,SCP成为业务提供业务的瓶颈,这可能带来可靠性以及性能等若干问题。所以如何提供一种分布的IN体系结构,对于IN的发展也很重要。

  在过去的几年里,我国通信网络事业发展迅猛,取得了很大的成绩。经验告诉我们,我们既应引进、吸收和借鉴国外的先进技术与经验,同时也应结合中国的实际情况走一条适合我国的宽带智能网发展的道路,并有所创新。我们认为:

学习啦在线学习网   1.中国的宽带智能网应该发展而且必须发展,利用宽带智能网提供多媒体业务具有巨大的潜在市场。如果不抓紧研究,我们又会在这一领域落后于国外水平。现在国外也只是在作原型系统,还没有产品出现。在国外产品占领中国市场之前,我们必须拥有自己的产品,并占领相当的市场份额,以防止国外技术的垄断。

  2.在研究开发过程中,还应该紧跟标准和国外重大的研发计划,保护技术上的领先。同时应密切注意新兴技术对这一领域带来的冲击和影响。

  3.稳步发展宽带网络基础设施。宽带智能网需要宽带网络基础设施的支撑,但是我国宽带网络基础薄弱,究竟将来采用什么样的技术组建宽带网络还需要论证,所以必须采取渐进的方式。因为宽带网络投入巨大,如果一拥而上,容易造成人力物力的浪费。

  五、结 语

  智能网是一个通信网业务控制体系结构,它提供了一个开放的、分布的、与业务无关的可编程平台。在定的功能模型框架范围内,它可以提供与多种平台的综合,包括PSTN,移动网,B-ISDN和Internet等多种通信平台,并能扩展这些平台的业务提供能力。并能扩展这些平台的业务提供能力。当今,多网综合、多业务综合的趋势越来越明显,宽带智能网提供了一种新思路和方法解决网络与业务的综合瓶颈问题。多媒体业务作为下一个世纪的主导精力有着巨大的市场,我们必须加速加紧研究,宽带智能网只是其中的一种解决方案,究竟好不好还有待于时间的检验。但是可以预见多媒体业务最终只有具有较低的成本、较大的灵活性,才能为广大用户所接受,宽带智能网在这些方面具有独到的优势。

  1000字论文格式模板篇二:《浅谈人力资源管理创新》

  【摘要】随着我国经济的飞速发展,市场经济体制的逐步确立,企业的发展将面临着更加激烈的市场竞争,人力资源作为企业管理的重要职能,已经成为企业发展不可获取的战略因素,因此,适时进行人力资源创新,对于企业的发展有着及其重要的意义。新形势下,企业内外部经营环境变化给予企业人力资源管理提出了更多的要求,我国企业需要结合自身人力资源管理的基础上,把握时代的动态,做好人力资源管理工作,并积极创新,才能实现新突破和新发展。本文通过分析当前我国企业人力资源管理现状,进而指出了人力资源管理创新的途径,希望对我国企业做好人力资源管理工作具有一定借鉴意义。

  【关键词】人力资源 管理 创新 途径

学习啦在线学习网   世界著名管理大师彼得·德鲁克曾说过:“人是企业最大的资产。”他认为企业的发展必须依靠员工,只有充分的依靠员工相信员工,才能使得员工最大限度的发展主观能动性,在工作岗位上更好的发挥自己的才能,不断推动企业的进步。同时,企业现代管理制度的确立,也要求企业要进行人力资源管理创新,不断更新人力资源管理理念,只有积极人力资源管理创新才能使得不断地发展,使之在激烈的市场竞争中站稳脚跟、抢占先机。

  一、我国企业人力资源管理的现状分析

  首先,就目前而言,我国人力资源管理距离西方先进国家的管理水平还相距甚远,与国外大型企业对比也存在较大的劣势,根据到底是我国人力资源管理缺乏创新,一味的学习和抄袭国外先进的管理模式而忽视了企业的实际情况,不利于现代化企业管理制度的建立和完善。

学习啦在线学习网   其次,国内许多企业不重视人力资源管理的长期效用。只注重了发展的目前利益,而忽视了企业长远发展所需的人力资源管理体制,导致企业内部缺乏激励机制和培训机制,对于调动员工工作积极性和培养优质的人力资源十分不利。一套科学合理的人力资源,不仅可以为企业源源不断的输出所需的人才,还可以充分满足员工的需求,促进员工的潜力和特长得到有效的发挥。

学习啦在线学习网   再次,存在相当一部分企业,虽然熟知建立现代企业管理制度,积极人力资源管理创新对于企业发展的重要意义,但是当进行人力资源绩效考核时,却与员工实际表现脱节,无法通过绩效考核机制区分优秀员工和普通员工的区别,导致优秀员工的工作积极性和满意度都下降,无法建立真正发挥员工的潜能和价值。同时,目前相当多的企业具体的绩效考核并没有达到发展企业战略目标的效果,企业人力资源管理的目标和企业员工绩效考核评价机制没有有效地结合。

  二、新时期企业人力资源管理创新的途径

  现代企业管理只要要求在人力资源管理中践行科学发展观,在管理中坚持“以人为本”的人力资源管理思想,把人作为企业最为重要的发展资源,重视人力资源对于企业发展的重要意义。管理大师杰克·韦尔奇曾说:“用人之道,其精髓就是将合适的人放在合适的位置上,使其长处得以发挥,短处得以克服。这样个人和公司都能得到持续的发展。”随着市场经济的不断深入发展,人力资源管理必须不断创新,才能使得人力资源管理工作不断规范化、科学化、合理化,才能更好的实现人力资源管理工作效率的提升。

学习啦在线学习网   (1)完善人力资源配置,促进人力资源增值。随着企业经营管理水平的提升,传统的人力资源管理模式已经不能更好的实现人力资源的优化配置,无法对企业发展所需的人力资源进行合理的规划,因此,企业必须做好完善人力资源规划工作,促进企业现有人力资源增值,采用物质奖励和精神奖励相结合的措施,提高员工的工作热情和积极性,在人力智慧的发挥下创造性地完成工作任务。

  (2)不断提升员工综合素质,搭建更为公平合理的激励培训机制。企业的发展离不开员工的付出,只有全面提高现有员工的基本素质,才能更好的做好人力资源创新工作。人力资源管理创新的主体是人,员工素质的提升必须依靠合理科学的培训机制,学习人力资源管理知识,在此基础上,完善员工激励机制,通过培训机制与员工激励机制的有机结合更好的促进员工自身素质的提升,不断的为企业发展做贡献。

  (3)实施有效的薪酬管理制度,提高员工忠诚度和满意度。员工在工作中是否感觉到公平,更多的体现在企业薪酬制度是否合理,企业的每一个岗位责任的大小、劳动强度及工作环境都是不同的,因此,企业必须根据员工不同的敢为提供合理的薪资和福利,给予员工提供更为全面的保障机制,只有这样才能提高员工的忠诚度和满意度,保证人才不流失。

  (4)全面建立符合企业实际情况绩效考核与人才选拔体系。绩效管理作为人力资源管理的重要职能,是各项人力资源管理活动的依据。因此,企业的经济效益的提升离不开完善的考核机制,通过绩效考核机制能够合理的区分出核心员工与普通员工在对企业发展贡献上的差距,同时能够为企业人才选拔提供良好的数据分析,更为方便创造条件使真正有才能的人才能够脱颖而出,并且要通过各种制度来保证各类人才在企业内部的正常合理流动。

  (5)加强对现有人力资源的管理和开发。优秀的人才对于企业的发展作用是毋庸置疑的,传统的人力资源管理和开发的理念已经不能适应时代发展的要求,企业为了提升员工的忠诚度和满意度,必须尊重知识和人才,从管理思想上有所突破,才能做好人员培训和开发工作。此外,企业所需的人才可以从内部挑选或培养来降低人力成本,有效的人员开发工作是企业储备人才,挖掘人员潜能,实现人员增值的重中之重。企业要积极扬长避短,为人才发展创造机会,给人才一个广泛的施展才换的空间,让企业里的员工都能有一个合适的岗位,人尽其才、才尽其用,更好的实现人力资源优化配置。

  人力资源管理创新是现代企业谋求发展和突破的重中之重。传统的人力资源管理模式已经不能适应新时期企业发展的需求,必须牢固树立和坚持落实科学发展观,加强对员工的培训,树立全新的人力资源管理理念,切实将“以人为本”的理念注入到企业人力资源管理过程中,将人力资源管理创新贯穿于企业发展的每个环节,进而促进人力资源管理工作不断创新,实现人力资源管理又好又快地发展。

  参考文献:

学习啦在线学习网   [1]杨萍,杨忠.人力资源管理的创新与发展[J].商场现代化,2006,(34).

  [2]田红.创新人力资源管理的对策研究[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2010,(06).

  [3]李小安.创新民营科技企业人力资源管理[J].邵阳学院学报(社会科学版),2007,(05).

  1000字论文格式模板篇三:《浅谈高等教育中的会计职业道德教育》

  摘 要: 会计 学历 教育 是会计 职业道德教育的主要途径,本文在解释高等教育中会计职业道德教育主要 内容 的基础上, 分析 了我国高等教育中会计职业道德教育的现状,提出了一些具体的改进措施。

  关键词:高等教育 会计职业道德教育 现状 改进措施

学习啦在线学习网   会计职业道德,就是指会计人员在长期的职业 实践活动中 总结 出来的,调整会计人员与 社会 之间、会计人员个人之间的社会关系的职业行为准则和规范。由于会计 工作和钱、财、物关系紧密,在 现代 市场 经济 条件下,会计人员的职业道德就尤为重要,而会计人员职业道德水平的提高有赖于职业道德建设的加强,在会计高等教育中开展会计职业道德教育是加强职业道德建设的重要环节,对提高会计人员的职业道德水平起着基础性的作用。

  1高等教育中会计职业道德教育的主要内容

  1.1思想 政治 教育

  在现代 企业 的经营 管理中,会计起着不可估量的作用,但会计人员的日常工作却异常烦琐、枯燥。因此思想政治教育的首要 问题 是让学生树立正确的职业观。即一方面让学生认识到会计工作在经济生活中的重要地位,培养学生忠于会计岗位,热爱会计事业的良好思想;另一方面也要使学生认识到会计工作的艰巨性,培养学生脚踏实地、吃苦耐劳、兢兢业业的敬业精神,为以后学生走上具体的会计岗位打好思想基础。其次是通过思想政治教育使学生树立良好的价值观。会计职业是一项极为特殊的职业,经常与钱、财、物打交道。在市场经济 环境下,每一个人首先是一个经济人,其次才是一个社会人。正所谓:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”因此,良好的价值观是学生走上会计岗位后正确处理经济利益关系的指南。最后还应帮助学生形成坚韧不拔、勇于战胜困难的个性,因为任何工作都不可能是一帆风顺、青云直上的,会计工作更是如此,所以性格状况对会计人员工作成绩的 影响 是直接的、明显的。良好的个性能为以后更好地胜任会计工作奠定思想基础。

学习啦在线学习网   1. 2法制教育

  我国所有的会计规范是以 法律 法规的形式制定、颁布和执行的。即会计人员是在会计法律法规的指导下和约束下从事会计工作的。会计人员仅有良好的思想品德是不能成为一名合格的、称职的会计工作者的,还必须要熟悉并了解会计法律法规,学会用法律手段处理会计事务。因此,会计高等教育作为培养高层次会计人才的基础环节,必须将法制教育作为会计职业道德教育的核心内容。

学习啦在线学习网   1. 3会计职业技能教育

  所谓会计职业技能,是指从事会计工作的人员必须具备的专业知识和 经验,以及 应用 这些知识和经验处理会计具体问题的能力。会计是一种专业性很强的工作,会计学是一门内容及其丰富的经济管理 科学 ,要做一名称职的会计工作者,不仅要有崇高的职业道德境界,而且要有会计以及其他方面的专业知识。一个对会计一知半解的人,连简单的记帐算帐都做不了,再谈什么职业道德就是空屋建瓴了。因此职业技能教育是整个会计职业道德教育的前提。

学习啦在线学习网   2高等教育中会计职业道德教育现状

学习啦在线学习网   2. 1思想政治教育 理论 性强,远离学生生活

  目前 ,高等教育中的思想政治教育的主要途径无非是以下几种:一是开设马列思想类课程;二是负责学生工作的老师的日常教诲。据调查显示,马列思想类课程理论性太强,难于结合学生实际生活,学生理解起来也比较困难;再是老师永远是一块黑板,一根粉笔,一本教科书,教学形式过于僵化,所以学生普遍反映 学习 兴趣不高;而负责学生工作的老师虽然可以针对不同学生的不同情况,因材施教,但是学生人数众多,不可能建立起一对一的教学关系,在实际的学生工作中,老师也只有对那些思想上特别先进或是特别落后的学生给予特别的辅导,而对于一般的学生也是心有余而力不足。

学习啦在线学习网   2. 2法制教育枯燥无味,调动不了学生的积极性

学习啦在线学习网   我国会计高等教育体系中的法制教育,主要是通过开设法律课来完成的。从公共基础课中的法律基础到专业类的经济法、商法等,对于会计专业的学生而言,不仅内容晦涩,不易理解,与会计工作距离遥远,而且连会计专业技术资格 考试 经济法科目应考的内容都函盖不全,再加之教师教育观念陈旧,教学方式落后,更使学生见了法律就皱眉头,提不起学习兴趣。如此以来,学生法律意识淡薄,分不清大是大非,走上会计工作岗位后如何能够看清纷繁复杂的经济业务,处理好各方面之间的利益关系。

学习啦在线学习网   2. 3会计职业技能教育的现状

  2.3.1重理论,轻实践

  专业理论的学习对于会计专业大学生而言固然重要,且大多数高校的会计专业也都开了基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等等十几门专业理论课,但学生通过了这十几门理论课的学习真就能有娴熟的专业技术吗?会计是一门理论性实务性都很强的学科,因此熟练的专业技术不仅需要扎实的理论基础,更需要较强的动手能力。而目前大多数高校的会计实验教学都流于形式,仅简单的填填凭证、登登帐,走走过场,远远达不到实验教学的目的,更谈不上实践教学了。

  2.3.2忽略职业道德

  会计高等教育培养的是高素质的会计人才,现代社会对高素质的会计人才不仅要求有较高的理论修养和较强的动手能力,更要有良好的职业道德和强烈的法律意识。但目前会计高等教育中的专业课堂,老师只一味的强调会计理论知识和实践操作能力,很少有提及职业道德的。如此长久以来,学生的心里都存在着一种错误的观点:只要专业课学好了,就不愁找不到好工作。岂不知对于一个称职的会计人员而言,专业知识固然重要,职业道德修养更重要。

  3高等教育中加强会计职业道德教育的具体措施

  3. 1加强思想 政治 教育 的措施

  学生对思想政治课不感兴趣的主要原因上已提及, 理论 性强,远离学生生活。针对上述 问题 ,笔者认为,应从以下方面加以改进:

  一是理论 联系实际,帮助学生树立正确的人生观和价值观。只有把深奥的马列理论联系到学生的具体生活,才有可能把课堂上老师讲了千遍万遍学生也听不进去的什么人生观、价值观深入到学生内心。具体呢老师应把发生在学生身边的一些学生的或者是老师的先进 事迹讲给学生,在学生中树立榜样,激发学生树立良好的人生观、价值观。

学习啦在线学习网   二是改革教学方式,丰富教学手段。教学教学应该是教与学的互动,所以首先应该在课堂上开展演讲、辩论等形式的教学活动,让学生参与进来,会有事半功倍的效果。其次可以利用多媒体的教学手段给学生放映一些相关的影片,然后让其谈谈观后感,也可以达到教学目的。再次也可以 组织学生在周末进行徒步旅行,以锻炼学生坚韧不拔的性格和顽强的意志力。

学习啦在线学习网   当然,具体的 方法 有多种,只要能达到教学目的即可以。

学习啦在线学习网   3.2改进法制教育的措施

学习啦在线学习网   要提高学生的 法律 意识,必须改革法制教育的现有模式,我们应采取以下措施:

  一是将真实案例引入课堂。法律课理论性较强,不易理解,加之教师课堂举例有限,且大多数的案例都是书本上的,学生 自然 不感兴趣。因此,笔者认为,课堂案例应以真实案例为首选,一方面教师可以利用多媒体技术给学生放映一些真实案例,另一方面教师也可以组织学生到法院的 经济 庭去旁听法院审判的全过程,这样,学生对案例有了直观的认识后,组织学生针对案例进行讨论,在讨论中再去发现学生不懂之理论,着重解释,自然学生理解比较容易。

  二是调整法律课程的教学大纲,把针对 会计 专业学生开设的经济法律类课程 内容 扩展到会计专业技术资格 考试 经济法科目应考之内容。当前,高等教育面临的严峻挑战就是就业,而要提升会计专业学生的就业率,除了增强其动手能力外,还应鼓励学生参加各种专业技术资格考试,因此经济法类课程内容至少应包括考试要考之内容。

学习啦在线学习网   3.3提高 职业技能教育的措施

  会计职业技能教育是会计职业道德教育的前提,改变会计职业技能教育现状,应从以下方面入手:

  3.3.1加大 实践教学力度

学习啦在线学习网   多数高校已经认识到会计人才实践操作能力的重要性,但一般都苦于经费短缺,难以寻找确定的 实习基地,多数的学校采取的是以实验教学代替实践教学,即在课程设置上安排实验课。但如上所述,均流于形式。因此应加大实践教学的力度,使学生真正能够提高实际操作能力,具体如下:一方面要编写高水平的案例资料,让学生独立面对资料,在规定时间内完成操作,并反复练习。以此来锻炼学生独立处理帐务的能力,也使学生在感到紧张、疲劳的同时认识到会计 工作的艰巨性,培养学生的耐性与毅力,树立学生的敬业精神。另一方面应聘请高水平的有实际工作 经验的会计人员担任实验教学的指导老师。当前,多数学校的实验教学仍然是由专业教师来指导,而绝大多数的专业教师本身也未亲身处理过 企业 的具体业务,因此,在指导过程中,只能靠自己的知识和能力来想象,其解释自然缺乏真实性和权威性。当然也可以通过送专业教师去单位参加实践来解决此问题。第三方面,鼓励学生自己到实际发生经济业务的单位去实习,这样,学生对实际的会计处理过程有了更直观的认识,会比实验教学学到的知识更全面、更实用。

  3.3.2把职业道德贯穿于专业课堂

学习啦在线学习网   职业道德水平对于会计人员而言至关重要,那么如何将职业道德教育贯穿于专业课堂呢?首先,运用案例教学方式。比如财务会计中存货的计价方法有先进先出法、后进先出法、移动加权平均法等等,按照国家统一会计制度的规定,会计处理方法前后各期应当一致,一经确定,不得随意变更。确需变更的,按照国家统一会计制度的规定变更。那么教师可举这样的例子:某五金厂对存货成本一直采用移动加权平均法,但是单位负责人为了少缴企业所得税,于是授意会计人员改变存货计价方法,会计人员王某明知计价方法不能随意变更,但考虑到这是领导的意思,如果不照办,有可能会丢了工作。于是,该企业从7月份开始,在未经税务机关批准的情况下,擅自改变存货计价方法而采用了后进先出法,致使本年产品销售成本上升了将近400万元,企业该年度的应纳税所得额也相应减少了400万元,少缴企业所得税132万元。在该案例中王某的行为就违背了坚持准则的会计职业道德。在专业课堂上,类似这样的案例不胜枚举,通过案例的讲解,学生不仅掌握了理论知识,而且也提高了职业道德水平。其次,开展多种形式的职业教育活动。比如邀请会计行业的优秀工作者或者是优秀的本校毕业生来校做 报告,一方面讲解一些具体理论知识在实务处理中的 应用 ,同时让学生认识到职业道德在实际工作中的重要性。以此来激发学生在注重专业课 学习 的同时也关注自身职业道德修养的提高。

  4、结束语

学习啦在线学习网   综上所述,高等教育中的会计职业道德教育 目前 虽然存在众多问题,但是其作为会计职业道德教育的基础环节,重要性不容忽视。因此,应引起 社会 各方的普遍关注,集思广益,共同来解决存在的问题,为提高我国会计人员的职业道德水平作出积极的努力。


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