养成教育浅探论文

养成教育浅探论文

　　《中国教育改革和发展纲要》中指出:“要重视对学生进行中国优秀文化传统教育,对中小学生还需要注意进行文明行为的养成教育。”开展养成教育是针对学生行为方式指导与良好行为习惯培养的一种教育模式。下面是学习啦小编给大家推荐的养成教育浅探论文，希望大家喜欢!

　　养成教育浅探论文篇一

学习啦在线学习网 　　《重视养成教育》

　　摘 要：作为职中班主任，应该重视养成教育，培养学生良好的习惯，针对这方面的教育，进行了一些浅的研究。

　　关键词：养成教育 规则 好习惯 人格

学习啦在线学习网 　　对于职业中学的学生而言，一进校就要求他们思想进步，行为优秀，只能说是做老师的自寻烦恼。如果说要用严厉和残酷的方法，或者说不停得唠叨，逼着他们去接受教育，则无疑是揠苗助长，结果适得其反。不能因为这些，就觉得职业中学的学生不好教，没有教不好的学生，只有不会教的老师。作为职中班主任，要懂得因材施教。职业中学的学生，最需要培养的，不是思想，不是行为，而是习惯。由于一直以来沿用坏习惯，所以职中学生才做事注意力不集中，爱幻想，思想极端，不思进取。而要改掉坏习惯，则不是一朝一夕的事，习惯需要养成。就算是坏习惯，都不是一天形成，更别说好习惯，要养成则难上加难。作为一名职业中学的班主任，我遇到了许多问题学生，在我不断思考总结下，我发现对学生的习惯养成，是很重要的。而且，养成一个好习惯，甚至会带动学生自觉形成第二个，第三个好习惯。难怪有俗语说：好习惯和好习惯是朋友。那么，如何培养学生的好习惯呢?我觉得最重要的还是要当班主任的持之以恒，日积月累，那么下面我就简单说几点自己在班主任工作中对学生“养成教育”的一些体会。

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　　第二，解释清楚每条规则的目的，让学生不抵触。

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　　第三，每条规则都要有实际奖惩措施。

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　　总之可以用不同的方法来实行奖惩，让学生在轻松愉快充满竞争的环境里，自觉培养好习惯。

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　　第五，养成教育要在和谐愉快的氛围中进行。

　　这点之所以我要提出来，是因为养成教育的目的最主要是培养学生完整良好的习惯和人格。如果在培养过程中，学生产生了抵触情绪，最终会成为失败的教育。所以让学生自信，快乐，也是必要的。所以在监管过程中，尽量让学生互相监督，共同监督。这就需要在监督的小助手上下工夫。我的方法是轮流制，也就是让全班都有事做，把学生分成三部分，组成三个领导班子，每个月轮换一次。这样每个学生都受到了班干部的培训，也让他们除了被监督，也有监督别人的机会。那么在监督别人的过程中，可以看到自己的不足，这也为我的工作带来了极大的方便。

学习啦在线学习网 　　总之，“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。我相信职中学生不是不好教的学生，如果去了解他们，接近他们，发挥他们的特长，培养他们良好的行为习惯，那么，他们以后一定可以成为社会的栋梁之才。

　　参考文献：

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