关于传播学硕士毕业论文范文

关于传播学硕士毕业论文范文

　　人类的所有社会活动都离不开信息交流,以信息交流为首要目的的新闻活动是人们洞察生存环境和社会现象的多维视角,也是一种文化行为。下文是学习啦小编为大家整理的关于传播学硕士毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!

　　关于传播学硕士毕业论文范文篇1

　　浅析视频直播模式下的新闻生产方式

　　在社交媒体时代，移动互联网、大数据、虚拟现实等技术开始渗透到新闻生产的各个环节，给新闻业带来了革命性的变化。视频直播是通过互联网对某一事件、话题、人物等实时制作和同步播出相关影像的一种方式。作为一种比文字和图片更生动的传播模式，视频直播的经历了最早的游戏直播、秀场直播、体育直播到热点突发事件直播的发展历程，通过用户和用户之间、用户和传播者之间的实时互动，形成一种新的新闻报道方式和网络社交形态。这种以实时化、社交化为特征的互联网应用正在改变新闻现场的定义和新闻叙事的方式，充分认识和理解视频直播模式中的新闻生产和传播特点，有助推动媒介融合环境下新闻生产模式的转型升级。

学习啦在线学习网 　　一、新闻视频直播：移动互联网时代的新闻生产新模式

学习啦在线学习网 　　媒介融合环境下视频直播的出现，使移动互联网时代的新闻生产者通过实时播出的多媒体格式的声像和影像，为用户提供全方位的身临其境的新闻视觉体验，这种新的新闻形态可以称为视频直播新闻。与以往互联网上的图文报道以及短视频新闻不同的是，视频直播新闻展现出连续性的且有现场感的新闻场景。

　　视频直播新闻是移动互联网发展到一定阶段的产物。随着4G网络的普及，网络视频播放更加流畅，根据最新CNNIC显示，截止2015年12月，国内网络视频用户规模达5.04亿，伴随移动终端设备的普及以及流量成本的下降，每个智能终端用户都可以便捷地观看网络视频直播。

学习啦在线学习网 　　VR以及全景视频等新技术的出现也为视频直播新闻带来发展契机。VR(Virtual Reality，即虚拟现实)，是综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备，在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。VR技术通过模拟三维空间的虚拟世界，为用户提供视觉、听觉、触觉等感官的模拟刺激，而全景实时直播可以自由转换视角，使用户如同身临其境一般，使用户从新闻场景旁观者成为新闻现场体验者。

　　90后成为移动互联网产业的主流消费群体，也推动了视频新闻直播的盛行。作为追新求异的一代群体，他们对互联网应用的需求表现为即时互动、随时娱乐、随时表达，他们对社交有着强烈的热情，注重对信息的实时分享。而网络视频提供了多种类型的多媒体直播题材，既包括娱乐、游戏、音乐等生活场景，也包括热点突发事件追踪、科普新闻等。用户在视频新闻直播中通过与传播者实时互动，真正参与到新闻的生产过程，与新闻生产者共同形成了视频直播新闻的价值共同体。

　　二、视频直播模式下的新闻生产特点

　　1.内容选题突出悬念和参与感

学习啦在线学习网 　　视频直播最初应用于游戏直播与秀场直播，随着越来越多的“网红”以及明星开始使用视频直播这一互联网应用，视频直播也越来越被更多的主流人群所关注和使用，具有技术和用户资源优势的互联网公司以及少数传统媒体开始采用这种模式进行新闻生产的尝试。

　　(1)适用于热点突发事件的追踪。

　　新闻视频直播的最主要优势在于实时、交互地提供新闻现场的影像。传统的电视新闻直播在报道新闻现场时受到时间、栏目设置以及人力等限制，难以真正实现持续、即时的新闻现场播报。对于已经形成一定网络热度、受到舆论关注的热点事件，视频新闻的追踪直播为用户提供了更为鲜活的新闻现场影像，事件进展的不确定性以及新闻当事人的态度都成为吸引用户观看视频直播的焦点。突发新闻的直播既可能是由新闻媒体发起，也可以由新闻现场的目击者来发起。

学习啦在线学习网 　　尽管目击者直播的新闻内容从拍摄手段来看并不专业，存在画质不清晰、画面抖动、噪音过大等问题，但普通用户可以在第一时间接触和直播更具有现场感的新闻画面。对于用户来说，新鲜感和接地气的内容远比后期精心剪辑的视频更加具有吸引力。

学习啦在线学习网 　　(2)适用于用于重大事件的直播。

　　具有较强社会关注度的重大事件在视频直播模式下资讯呈现更加多元化，媒体利用VR技术生产体验式和沉浸式的报道产品，用户从单纯地观看新闻到走进现场感受新闻，真正让人身临其境。与传统的新闻专题报道相比，视频直播过程中的实时互动，使常规性的新闻议题以更富有感染力和亲和力。

学习啦在线学习网 　　(3)适用于具有不可预知性的资讯类议题。

　　观众总是对充满未知性的事件或议题具有很强的关注欲望，事件发生过程和结果的不可预知性能激起用户的强烈期待，视频直播正好迎合了用户探寻未知的心理需求。在直播过程中用户与传播者一同解开悬念，并加上专家、专业主持人现场解读，共同见证事件的进展，通过话题引导和直播进程呼应，引爆社交平台的话题讨论。

学习啦在线学习网 　　2.UGC和PGC共同构建直播生态

学习啦在线学习网 　　自媒体的的兴起和发展对传统的新闻生产方式产生重大影响，微博以及微信等社交媒体应用在新闻报道中的优势凸显，许多社会重大新闻的第一手信息来源均来自社交媒体的UGC(用户内容生产)。在视频直播模式下，用户既是视频内容的观众，也是视频内容的生产者。任何人都可以拿起手机对新闻事件进行现场直播，极大地丰富了新闻事件的第一手报道素材。随着视频直播的全民普及，UGC直播将成为突发事件报道的重要来源之一。

　　视频直播的兴起为传统媒体的新闻生产带来了新的前景，越来越多的媒体开始使用无人机航拍图像和VR设备等充实报道内容。借助自身在新闻策划和媒介融合方面的技术和平台优势，媒体可以最大程度地发挥视频新闻直播的最佳效果，延伸媒体的功能性。在众声喧哗的社交媒体时代， 对优质的内容的需求将使PGC(专业内容生产)更加受到用户欢迎。对于新闻生产的内容差异化以及满足不同用户个性化需求方面，PGC的优势和价值正日益凸显。媒体应研究分析视频直播用户的心理，创新适合移动终端的直播报道模式和框架，为用户提供更加人性化的观看体验。

　　3.实时社交打造新闻参与感

学习啦在线学习网 　　与以往一对一的视频聊天不同，新闻的视频直播实现了点对多的实时交流模式，任何人都可以搭建一个直播系统，用户之间以及用户与传播者之间通过互联网设备实时沟通。电视的单向传播属性决定了观众的参与度不强，观众无法真正参与到电视节目的直播过程中。而视频直播可以利用移动互联网技术实现用户与传播者之间在文字、声音、影像上的互动，用户的反馈可以实时影响新闻播出的内容，用户和用户之间的交流满足了人们对实时社交的需求。

　　这样的实时互动打破了传统电视新闻报道中观众只能被动接受新闻资讯的状态，实质上将用户变成了新闻信息生产的一部分，满足了用户的新闻参与感，用户与直播者之间的交互关系使新闻报道的内容更加立体。双向的直播方式让信息的传播者与接收者之间的各种观点直接交锋，直播的弹幕功能让用户在线吐槽和评论，这样既可以及时传递出用户对于新闻信息的反馈和态度，避免单向传播导致的舆论失衡，也可以提高用户的停留时间与观看黏性。

学习啦在线学习网 　　三、新闻视频直播的实践困境

学习啦在线学习网 　　当前新闻生产在平台和内容上都存在普遍的同质化现象，各家门户网站以及传统媒体都开始纷纷尝试新闻视频直播，意图在全民直播的时代利用视频直播树立品牌效应，打造新的行业竞争力。然而当前新闻视频直播仍然处于试水期，移动互联网时代新闻视频直播能否成为未来新闻生产的主流模式，还面临着一系列的挑战。

　　1.专业化优质内容匮乏。

学习啦在线学习网 　　新闻视频直播对技术、内容和平台都有较高要求，直播平台在面临资本、技术、硬件投入等压力的情况下，未来新闻视频直播必然走向专业化生产。由于长时间低价值密度的新闻内容很难获得用户持续关注，如何选择适合的新闻主题与直播形式完美结合，保证新闻内容持续、稳定的输出是未来新闻视频直播的专业化生产亟待解决的问题。视频直播的魅力在于悬念、娱乐、社交，应当不断探索多元化的选题框架和报道模式，寻找与用户产生共鸣的内容，提高停留时长与观看黏性，营造最佳的用户体验。

学习啦在线学习网 　　2.用户体验效果不佳。

　　视频直播实质上是一种视频社交方式，用户可以实时参与和即时分享，但用户注意力时间有限，难以保持实时在线，因此视频直播很难与用户碎片化使用习惯兼容，无法全面推广到所有新闻场景之中;其次，目前视频直播的互动模式停留在聊天室、弹幕等应用，如何通过直播过程中的互动满足用户的深层社交需求还需要进一步探索;再者，与VR技术结合的网络视频直播需要用户借助VR头盔或VR眼镜等硬件设备，这种设备将人对外界的视觉、听觉封闭，引导用户产生一种身在虚拟环境中的感觉，这与用户对视频直播的现实社交需求又在一定矛盾。因此，技术和设备限制降低了VR视频的体验感。

　　3.用户直播挑战新闻伦理底线。

　　视频直播带来或加剧一些不符合新闻伦理的现象发生，为了博取眼球，部分网络直播平台出现涉黄、涉暴等触犯法律、道德底线的UGC内容。没有经过专业训练的公民记者在突发现场对事件进行现场直播，必然引发有关报道伦理的争议，挑战专业新闻报道的伦理底线。普通网民应主动提高自身媒介素养，加强自律行为，注意当事人隐私权的保护、血腥和暴力的细节的呈现。而视频直播平台也应该遵循法律和道德的底线，启动严格的筛查程序，把握新闻直播内容的尺度，保障直播平台的长远发展。

学习啦在线学习网 　　视频直播使新闻的内容和形式更加丰富和有趣，为用户提供了参与新闻生产的机会，也让用户从与传播者的互动中获得满足感。伴随着视频直播热潮的掀起，将会有越来越多的专业媒体将参与视频直播新闻的生产，在技术驱动的媒介融合环境下，媒体可以结合视频直播模式的特点探索视频直播新闻内容类型和传播平台，利用这种实时互动性新闻形态塑造全新的内容竞争力和用户影响力。

　　关于传播学硕士毕业论文范文篇2

学习啦在线学习网 　　浅析纸媒新闻表达的情感掌控与策略

学习啦在线学习网 　　缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。作家真情流淌、不吐不快时，才能写出打动读者心灵的作品;读者只有为作品的情所打动，才能与作家产生共鸣，也唯这样的文学作品才能打动人、感染人，新闻作品亦不例外。

　　毋庸讳言，在具体的新闻实践中，我们每天都会接触到一些平淡如水、无丝毫情感波澜的“傻大粗黑”稿件。这些稿件之所以平淡、无感情波澜，不能吸引编辑、受众的注意力，有的是因为采访不深入或根本就没有采访，而是根据材料“编”新闻，通篇冒着“傻气”;有的是因为记者对该事件不甚了解，一味用辞藻堆砌篇幅，以致最具价值的新闻事实被深深掩埋，整个作品矫揉造作、大而无用;还有的是因为情感因素掌控失调，以致情绪凌驾于事件之上，以致新闻选取粗制滥造、新闻表达成了个人情绪对受众的黑色污染。

学习啦在线学习网 　　新闻作品如何避免情绪失控，采写出有真情实感、打动受众的优秀作品?下面，笔者谈谈自己在纸媒的实操经验，以供商榷。

　　一、新闻表达情感不当的表现形式

　　没有真情实感的新闻稿件，特别是人物新闻，算不得真正的、有生命力的作品，甚至称不上合格产品。新闻表达要想直达目标受众、裂变式再传播，必须有真正吸引受众、打动受众的东西，且能与受众产生强烈共鸣。如果记者在写作新闻时没有任何情感因素，只是机械地完成一篇连自己都不愿看的稿件，是无法打动读者的，也是不会吸引读者注意力的。这样的新闻作品，还没出生就已死亡，称其为僵尸新闻毫不为过。

学习啦在线学习网 　　在具体的新闻实践中，有的人情绪大过感情，不知不觉就把个人喜好或情绪不加节制地置于新闻事件的高处，任由个人情绪主导新闻表达的主线，而不是合理控制情绪、找准受众喜欢或接受的情感主线行文，以致写出来的新闻作品几乎成了废品;有的人理性选取素材，把新闻事件放在受众的合理情感之下，带着真情实感有节制地理性行文，就“写到了受众的心坎上”。新闻作品应该有感情因子，也应该有作者情感的适度、合理表达或流露。但是，如果任由感情表达发展为情绪宣泄，新闻表达就容易错位、走极端，成为宣泄个人情绪的垃圾场。这样的作品，个人情绪喧宾夺主，理性表达踪迹难觅，称之为滥情新闻亦不为过。

　　还有一类新闻稿件，因情感表现不到位，甚至虚情假意无病呻吟，给人一种不尊重受众智商的感觉。新闻作品不尊重受众，必被受众抛弃，并拖累刊播该作品的媒体的公信力和影响力，进而影响党和政府形象。情到深入自然浓，虚情假意不仅会引起读者的反感，还会让读者对刊播此类新闻的媒体产生抵触情绪。薄情是这类新闻作品稿件的通病，加之对新闻事实的表达蜻蜓点水，以致整篇稿件缺乏人情味、人情美，给人冷冰冰的感觉，称其弱情新闻恰如其分。

　　以上三类新闻稿件的通病，是对感情的把握、表达、传输不到位，用所谓的客观公正掩盖了情感缺失，掩盖没有深入采访、情感驾驭功力不足的隐疾。这类新闻表达往往不在调子上。没有温度，难有厚度。新闻表达对情感的合理把控、适度流露，一定要张弛有度，这是一项技术活，也是记者的新闻素养和是否深入采访的外在表现形式之一。强调“要转作风改文风，俯下身、沉下心，察实情、说实话、动真情，努力推出有思想、有温度、有品质的作品”，说的是怎么创作的问题，也说了新闻写作中事实、实话和真情的重要性，只有把握好三者的关系，才能做出有思想、有温度、有品质的作品。当然，也谈到了情感的掌控问题。

　　二、新闻表达情感掌控方法与实例

　　新闻写作要有感情，但必须合理掌控。否则，便有过犹不及之嫌，甚至影响受众的传阅率。新闻表达的情感有明线，也有暗线，无论明线还是暗线，皆不能大过新闻事实这颗宝珠，否则就串不起来。

学习啦在线学习网 　　下面，先看一篇笔者编辑见报并获中国新闻奖稿件情感暗线。

　　《一项创建活动打印110多页材料 社区干部：能否少点“纸上文章”》：

　　本报讯 “创建幸福家庭要9种文件，还必须打印装盒，仅我们社区就打印了110多页，太浪费。”6月18日，银川市兴庆区文艺社区党支部书记、居委会主任毛士兵说。

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学习啦在线学习网 　　这条稿件的情感暗线，就是记者对各种表面文章和形式主义的深恶痛绝，以及社会干部的无奈。稿件通过一项创建活动打印110多页材料等事实，将记者的情感深藏其中，灰蛇走线，不但吸引了读者的注意力，还在读者中产生了强烈的共鸣。

　　文章结尾写道：当天，记者在文艺社区看到，各种工作的材料装了100多个文件盒，每项工作的实施情况都要先录入电脑，再打印出来。毛士兵说：“这不仅加大了社区干部的工作量，也浪费了纸张等资源，不符合厉行节约的精神。现在提倡无纸化办公，类似的工作能否通过电脑和网络完成?‘纸上文章’能不能再少一些?”

　　这篇新闻报道的情感暗线前后呼应，新闻表达的情感处理可谓完美。

学习啦在线学习网 　　再看一篇笔者编辑的情感明线特别明显的见报稿件。该文报道了回族农民白志林舍己救人的英雄事迹，读后感人至深，催人泪下[4]。现撷取该稿部分内容，共同感受作品感情拿捏之稳妥：

学习啦在线学习网 　　雪舞悲歌山披素，寒风呜咽犹泣诉。

　　3月15日，固原市原州区炭山乡石湾村，近2000名来自十里八乡的人们，伫立窑前屋后、崖头峁顶，为一位名叫白志林的回族农民送行。闻讯赶来的送“埋体”者络绎不绝，弯弯曲曲的村道被挤得水泄不通。

　　3月14日，年仅43岁的白志林跳井救人身先去，生如春花悲歌行。

学习啦在线学习网 　　连日来，乡邻掬泪忆英雄，玉碎光华在;热泪湿襟，思念遥无期……

学习啦在线学习网 　　该文开篇编辑先用诗句“雪舞悲歌山披素，寒风呜咽犹泣诉。”切入，如泣如诉，如怨如恨，情感明线一目了然。“山河披素同悲怆，风雪饮恨也断肠”奠定了全篇的感情基调，将读者带到了一个庄严肃穆的送别情境中。在这样的情感环境中，我们既能够感受到乡邻的悲切之情、不舍之情，也能感受到乡邻的敬仰之情，更能感受到作者、编辑的惋惜、敬佩之意，以及多种情感共同营造的情感氛围和文章气场。

　　该报道的第二段主要描写了现场，“来自十里八乡的人们，伫立窑前屋后、崖头峁顶。”这样的新闻表达，表面上没有作者或编辑的情感流溢，实则“明处无情却有情”，字字满含痛惜之情。人们纷纷赶来，为英雄送行，凸显了人们对英雄的崇敬和不舍之情，当然，也饱含作者的这种情愫。

　　该报道的第三段写道，“年仅43岁的白志林跳井救人身先去，生如春花悲歌行。”这句话又狠狠地揪痛了读者的心，如此年轻就陨落于此，天地真不分好歹，作者适度外露内心的情愫荡漾，激起了读者心中的世界观、价值观浪花。“一石激起千层浪”中的“一石”，就是“年仅43岁”的短暂，以及“生如春花悲歌行”的无奈。

学习啦在线学习网 　　该报道的最后一段写道，“连日来，乡邻掬泪忆英雄，玉碎光华在;热泪湿襟，思念遥无期……”又用古诗句的形式传达着人们的悲伤之情。在表达情感上，古诗词胜于现代文，因为其更适合于呐喊形式，人传达悲情的时候往往会哭喊，而古诗词的句法是适合于传达悲戚之情。将现场与读者一线牵连起来，让读者有身临其境的感觉，而这种悲怆感也渗透于字里行间、文里文外。

　　这几段文字旨在表达悲怆之感情，浓墨重彩渲染环境，文辞华丽包涵悲情。文章的情感需要深堆厚积，吸引受众的注意力亦当如此。该报道对情感的表达也是不断“加码”，一波又一波的眼泪，一声又一声的哭喊，催人泪下，感人肺腑。

　　三、情感表达也要遵循真实性原则

学习啦在线学习网 　　从以上论述及案例中不难看出：要想写出打动受众的新闻作品，记者首先要对自己所反映的新闻事实所感动，至少应该被打动，并产生写作冲动，而不是将之当成“规定动作”“差不多就行了”。唯有记者带着感情采写的新闻，才能激发编辑语不惊人死不休的创新激情与冲动，并穷尽一切办法和能力精雕细琢，把每一条小稿都当成大作编辑。

　　记者的感动，首先要带着感情深入基层、深入生活、深入实际，扑下身子带着感情采访。没有感情，很难发现最动人的情节。没有感情，也就写不出能打动自己的作品。一篇文章如果连作者自己都无法打动或吸引，想打动读者只能靠星辰之外的运气。

学习啦在线学习网 　　其次，是对情感的准确把握。记者对某一事件各种细节了若指掌，对事件背景及影响熟稔于心，是奠定感情基调的基础，具体的新闻表达也应该围绕这个总基调展开。这样，情感表达才不至于跑偏、出轨。定好情感基调后，感情阀门都要围绕总基调进行，情感可以有所波动，也应该有所起伏，但不能脱离特定事件的情感基调。新闻作品的情感交替须平稳过渡，虽然会有大起大落，但终点依旧要回到总基调上，这是感情的相互辉映。

　　第三，要设身处地地考量故事情节。先把自己想象成新闻当事人，换位思考，然后再将新闻事件或新闻当事人的感情态势合理取舍，不偏不倚地表达出来，以实事求是的态度表达内容、倾诉情感，就不会背离新闻的真实性原则。

　　也就是说，新闻作品的情感选择或表达也必须讲究遵循新闻的真实性原则，既要表达真情实感、倾诉真情实意，还要把握情感之舵，驾驭好情感之舟，不迷离于感情漩涡，真正做到用事实说话。

　　总结

学习啦在线学习网 　　对于新闻表达的情感把控，一定要站在新闻本身的立场上综合考虑，不能让僵尸新闻、滥情稿件、弱情稿件主导作者的思想和新闻表达，更不能让其占领新闻阵地。记者、编辑要通过反复研判、仔细揣摩、细心考量，将新闻稿件的感情阀门调整到合理尺度，进行合理的表达，精彩讲述。